2016年9月18日下午2：30，投資“人”，“星”方項(xiàng)——晨星中國(guó)論壇在京正式啟動(dòng)。晨星中國(guó)論壇由九鼎集團(tuán)旗下晨星成長(zhǎng)計(jì)劃推出，旨在凝聚社會(huì)頂尖力量，注入資金、資源，幫助青年人有更優(yōu)質(zhì)的機(jī)會(huì)追求個(gè)人成就。

　　學(xué)生的成長(zhǎng)一直以來(lái)都是非常重要的熱門話題和整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，高精尖人才更是社會(huì)企業(yè)追捧的香餑餑，那麼如何讓學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)，什麼樣的培訓(xùn)産品和機(jī)構(gòu)，才真正契合人才的投資和培養(yǎng)，給學(xué)生們更權(quán)威的參考意見，顯得尤為重要。

　　由於目前市場(chǎng)上行業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)和産品種類繁多，品質(zhì)參差不齊，學(xué)生群體缺少評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，不知該如何選擇。因此，本屆晨星中國(guó)論壇啟動(dòng)後，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃將聯(lián)合中國(guó)網(wǎng)，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)和權(quán)威專家評(píng)審，評(píng)選出最契合人才投資的産品和機(jī)構(gòu)，預(yù)計(jì)于年內(nèi)完成《2016中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)價(jià)值白皮書》。

　　據(jù)悉，本屆晨星中國(guó)論壇邀請(qǐng)到了九鼎集團(tuán)董事長(zhǎng)、晨星成長(zhǎng)計(jì)劃資深顧問吳剛，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃CEO 沈衝，分成制教育金融理論的創(chuàng)始人、北京大學(xué)教授竇爾翔，教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王熾昌，華融證券股份有限公司董事會(huì)辦公室總經(jīng)理、華融瑞澤投資管理有限公司董事宋磊。他們帶著數(shù)十年的校園金融、校園人才培養(yǎng)和就業(yè)的課題研究成果齊聚一堂，共聊關(guān)於未來(lái)人才的社會(huì)話題。與此同時(shí)，近60家權(quán)威媒體也受邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)見證這場(chǎng)盛宴。

九鼎集團(tuán)董事長(zhǎng)、晨星成長(zhǎng)計(jì)劃資深顧問吳剛

　　“人才股權(quán)投資”模式開啟教育改革風(fēng)向標(biāo) 

　　“用商業(yè)模式做公益，用投資的思維去資助學(xué)生”是晨星成長(zhǎng)計(jì)劃自成立以來(lái)一直堅(jiān)守的理念，作為國(guó)內(nèi)首家按收入比例還款的大學(xué)生人才投資機(jī)構(gòu)，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃由九鼎集團(tuán)聯(lián)合103家上市公司發(fā)起，猶如一匹黑馬闖進(jìn)了校園金融的圍墻之內(nèi)，在不到一年時(shí)間裏，已經(jīng)為超過(guò)5000名大學(xué)生，提供了2億元資金支援。

晨星成長(zhǎng)計(jì)劃CEO沈衝

　　為什麼晨星成長(zhǎng)計(jì)劃廣受大學(xué)生青睞? 

　　時(shí)下，校園金融市場(chǎng)異常火熱。不過(guò)，火熱的背後充斥著很多隱憂和良莠不齊的現(xiàn)象。近年來(lái)，關(guān)於大學(xué)生因校園貸款負(fù)債跳樓自殺等新聞?lì)l頻見諸報(bào)端，因?yàn)閷W(xué)生在讀期間沒有收入來(lái)源，實(shí)質(zhì)債務(wù)承擔(dān)者往往是家長(zhǎng)。而學(xué)生為了避免家長(zhǎng)責(zé)罵，一旦到期無(wú)法負(fù)擔(dān)被催債後，不得不鋌而走險(xiǎn)借入更高債務(wù)，直至連家長(zhǎng)也無(wú)法負(fù)擔(dān)，釀成悲劇。

　　與此同時(shí)，相對(duì)於不斷更新的社會(huì)資訊與技術(shù)，院校畢業(yè)生學(xué)習(xí)的知識(shí)都相對(duì)陳舊，而且缺乏應(yīng)用的實(shí)際操作技能和經(jīng)驗(yàn)，因而無(wú)法滿足所在單位對(duì)他們的工作要求，僅學(xué)歷教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需要。

　　而與流行的分期消費(fèi)模式不同，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃最初的定位，就是幫助大學(xué)生完成“求學(xué)深造、求職培訓(xùn)、遊學(xué)留學(xué)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”等用途，而非是購(gòu)買手機(jī)等消費(fèi)品。回報(bào)金額與學(xué)生收入相關(guān)，無(wú)收入的在讀期間沒有任何壓力，從根本上避免了學(xué)生貸的潛在危機(jī)。

　　晨星成長(zhǎng)計(jì)劃CEO沈衝表示，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃的目標(biāo)是像投資企業(yè)一樣給大學(xué)生個(gè)人做“股權(quán)投資”。晨星成長(zhǎng)計(jì)劃的口號(hào)是“讓青年人擁有平等的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”。他希望晨星成長(zhǎng)計(jì)劃能夠?yàn)閲?guó)家和民族有一定貢獻(xiàn)。他把晨星成長(zhǎng)計(jì)劃定位為“成長(zhǎng)金融”，獲得資金的大學(xué)生將資金用於個(gè)人成長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)或者教育投資。

　　不同於助學(xué)貸款的“債權(quán)投資”，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃是“人才股權(quán)投資”，以市場(chǎng)化的機(jī)制運(yùn)作，並加入成長(zhǎng)諮詢和成長(zhǎng)服務(wù)，在回報(bào)機(jī)制上將與收入掛鉤。

　　目前，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃已經(jīng)為超過(guò)5000名大學(xué)生，提供了2億元資金支援，且到今年8月為止，進(jìn)入回報(bào)週期的學(xué)生有400名，且無(wú)一例壞賬。沈衝表示：“我們希望在未來(lái)幾年內(nèi)，讓全國(guó)各地或者全球各地的學(xué)生都能知道晨星成長(zhǎng)計(jì)劃。我們希望幫助有潛力的那批人，讓他們走向未來(lái)星的道路。”

　　晨星精英匯2.0為學(xué)生提供受益終生的成長(zhǎng)督促 

　　除了為學(xué)生提供資金支援的“晨星夢(mèng)想基金”，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃為投資學(xué)生提供的投後支援——晨星精英匯也是一大亮點(diǎn)。晨星精英匯致力於凝聚社會(huì)行業(yè)精英導(dǎo)師、優(yōu)秀企業(yè)和頂尖教育機(jī)構(gòu)的力量，為加入晨星成長(zhǎng)計(jì)劃的同學(xué)提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和優(yōu)秀導(dǎo)師及人脈資源、頂尖企業(yè)或項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)等，以打造全球最大的優(yōu)秀華人青年終身學(xué)習(xí)和職業(yè)成長(zhǎng)的社群。

　　在本次發(fā)佈會(huì)上登臺(tái)亮相的還有晨星精英匯2.0，升級(jí)後的成長(zhǎng)體系，由1V1成長(zhǎng)諮詢、軟實(shí)力訓(xùn)練營(yíng)、求職訓(xùn)練營(yíng)三大項(xiàng)目組成，分別從自我定位、軟實(shí)力提升、職業(yè)素養(yǎng)提升等角度為被投資學(xué)生提供可能受益終生的成長(zhǎng)督促。

　　目前，進(jìn)入回報(bào)期的400名學(xué)生通過(guò)晨星精英匯的投後支援服務(wù)，獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。進(jìn)入職場(chǎng)後的他們，平均薪資比同屆畢業(yè)的學(xué)生高出了三分之一。

　　“這種人才股權(quán)投資的模式，對(duì)教育理唸有很大的啟發(fā)。”教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王熾昌表示，在他看來(lái)，這不僅僅是為學(xué)生成長(zhǎng)提供資金支援，還有教育方法和其他教育資源的支援，它是一個(gè)公益事業(yè)，是對(duì)我們國(guó)家和教育部門工作的一個(gè)補(bǔ)充。

　　分成制教育金融理論的創(chuàng)始人、北京大學(xué)教授竇爾翔也認(rèn)為，如果這些增值服務(wù)做得紮實(shí)深入，將會(huì)給教育帶來(lái)顛覆性的改變。在他看來(lái)，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃作為金融的創(chuàng)新，屬於一個(gè)風(fēng)口，隨著近幾年資訊技術(shù)發(fā)展加快，學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)也要求更高，那麼僅靠學(xué)生自己很難做到，竇爾翔提出學(xué)生應(yīng)該有一位“成長(zhǎng)合夥人”，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃正好扮演了這樣一個(gè)角色。

　　針對(duì)晨星成長(zhǎng)計(jì)劃，竇爾翔提出了基於技術(shù)、産業(yè)和金融的TEF模式，他希望通過(guò)這個(gè)模式所有的學(xué)生都可以線上獲得跨時(shí)空的教育資源，同時(shí)希望晨星成長(zhǎng)計(jì)劃做深度的推廣，為所有接受資金的學(xué)子提供深度的諮詢服務(wù)。同時(shí)對(duì)所有與成長(zhǎng)有關(guān)的教育資源和機(jī)構(gòu)，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃要經(jīng)過(guò)觀察進(jìn)行分類，找出最契合人才投資的資源和服務(wù)。

　　“做扶貧生不是晨星主要的工作，做教育和投資本身就是公益。因此晨星成長(zhǎng)計(jì)劃投資學(xué)生一定是發(fā)掘有潛力有志氣的人。”竇爾翔表示。

　　對(duì)此，企業(yè)也有同感，華融證券股份有限公司董事會(huì)辦公室總經(jīng)理、華融瑞澤投資管理有限公司董事宋磊表示，華融和管理中的6000家上市企業(yè)對(duì)人才的需求和用人的標(biāo)準(zhǔn)大致相同，現(xiàn)如今中國(guó)向國(guó)際化邁進(jìn)，隨著企業(yè)越來(lái)越需要多元化的複合型人才加入，那些一專多能，德才兼?zhèn)涞娜瞬庞绕鋾?huì)得到企業(yè)的青睞。用人單位更喜歡有各種工作經(jīng)驗(yàn)和各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。

　　“最大公益就是用産品和服務(wù)來(lái)改善世界” 

　　此次晨星中國(guó)論壇的主題——投資“人”，“星”方項(xiàng)，即晨星引入歐美成熟的按收入比例回報(bào)(簡(jiǎn)稱ICL)模式用以助力學(xué)生群體的夢(mèng)想和成長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀精英人才，也為投資人開闢了未來(lái)全新的投資項(xiàng)目和投資方向。

　　然而，與個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)投資不同的是，“晨星成長(zhǎng)計(jì)劃”具有公益性質(zhì)。晨星成長(zhǎng)計(jì)劃的“投資”額度，並不是根據(jù)學(xué)生的家庭收入狀況或父母的信用來(lái)定的，而是通過(guò)他就讀的學(xué)校和專業(yè)，以及他的成績(jī)等資訊，來(lái)預(yù)估未來(lái)他可能的收入，並以此來(lái)確定“投資”額度。

　　至於還款，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃借鑒的“按收入比例還款”(簡(jiǎn)稱ICL)運(yùn)作模式，來(lái)源於英國(guó)從2006年9月開始實(shí)行全新的大學(xué)生資助體系。學(xué)生在校期間無(wú)須還款，畢業(yè)後，按照他們每月收入的10%到15%返還資金，如畢業(yè)後升學(xué)讀書，可延後還款。

　　對(duì)於採(cǎi)取人才股權(quán)投資模式做公益的原因，九鼎集團(tuán)董事長(zhǎng)吳剛表示：“如果純粹做慈善捐助，很難保證有永續(xù)的資金來(lái)源，但晨星成長(zhǎng)計(jì)劃的這種“商業(yè)加公益”的模式擁有‘自造血’能力，它使得項(xiàng)目在獲得一定利潤(rùn)回報(bào)的基礎(chǔ)上，保證項(xiàng)目自身的擴(kuò)大和可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)該模式還有助於培養(yǎng)年輕人的自強(qiáng)獨(dú)立、契約精神和關(guān)愛情懷。

　　同時(shí)，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃也有很多扶貧計(jì)劃。目前，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃已與全國(guó)多個(gè)貧困縣達(dá)成協(xié)定，為當(dāng)?shù)丶磳⑸洗髮W(xué)和已經(jīng)上大學(xué)的貧困學(xué)生提供資金支援，“不讓一個(gè)家庭因?yàn)榻逃仑殻褪俏覀兊哪繕?biāo)。”吳剛?cè)缡钦h。

　　吳剛坦承，之前自己也做過(guò)慈善，比如捐贈(zèng)希望小學(xué)、為一些小中大學(xué)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等，但在他看來(lái)慈善和公益是兩回事。對(duì)於企業(yè)來(lái)説，最大的公益就是用産品和服務(wù)來(lái)改善世界。

　　基於此，本屆晨星中國(guó)論壇將開啟兩項(xiàng)重大啟動(dòng)儀式，即整個(gè)教育行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)選和中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)價(jià)值分析報(bào)告。

　　晨星中國(guó)論壇啟動(dòng)後，晨星成長(zhǎng)計(jì)劃將與中國(guó)網(wǎng)合作，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)和權(quán)威專家評(píng)審，評(píng)選出最契合人才投資的産品和機(jī)構(gòu)，預(yù)計(jì)于年內(nèi)完成《2016中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)價(jià)值白皮書》。針對(duì)中國(guó)教育行業(yè)的現(xiàn)狀，從客觀角度分析目前各行業(yè)存在的優(yōu)劣以及對(duì)社會(huì)的價(jià)值，讓此報(bào)告成為行業(yè)內(nèi)最新最權(quán)威的風(fēng)向標(biāo)，為學(xué)生及家長(zhǎng)們提供更權(quán)威的參考意見，給在校大學(xué)生選擇自身培訓(xùn)和就業(yè)培訓(xùn)方面，提供專業(yè)數(shù)據(jù)支援，提高學(xué)生的認(rèn)知能力。