黨的十九大報告指出:“中國特色社會主義進入新時代,我國社會矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,並提出,要“不斷滿足人民日益增長的美好生活需要”。如何滿足人民日益增長的美好生活需要?首先要了解人民群眾對美好生活的描述和期待,了解當前人民美好生活需要與滿足程度之間的關係,這是不斷滿足人民美好生活需要的前提。基於這一目的,中國社會科學院社會學研究所社會心理學研究中心通過半年多的努力,經(jīng)過了前後四輪調查,調查了近2萬人,了解人民美好生活的需要和對美好生活滿足程度的體驗。

　　本次研究採用社會學和社會心理學的研究方法,首先採用開放的方式了解民眾如何理解“美好生活”和“美好生活需要”,研究基於4千多人的“美好生活”和“美好生活需要”概念的憧憬獲得有效詞彙近2千個,然後選取排名前100的高頻詞作為分析材料,進一步進行調查分析,採用聚類分析、因素分析等統(tǒng)計方法,編制了美好生活的測量工具,再進行8千多人的問卷調查,分析了人民美好生活需要和美好生活體驗的結構和特點。

　　一、人民群眾理解的美好生活需要的內涵

　　人民群眾對“美好生活”與“美好生活需要”兩個概念內涵的理解較為一致。“美好生活”和“美好生活需要”聯(lián)想詞頻最高的10個詞分別是:幸福、快樂、健康、和諧、美滿、開心、美好、自由、富裕和家庭。對前100個高頻詞分類和聚類分析發(fā)現(xiàn),人民群眾理解的“美好生活”和“美好生活需要”的內涵分為三個層面,包括個人物質層面、家庭關係層面和國家社會層面。個人物質層面的詞彙包括:有車、有房、財富、富有等和經(jīng)濟有關的內容,也包括陽光、綠色、環(huán)保等和環(huán)境有關的內容。家庭關係層面的高頻詞彙包括:團圓、溫馨、恩愛、親情、愛情、陪伴等內容,以及事業(yè)、工作和理想等內容。國家社會層面的高頻詞彙包括:穩(wěn)定、小康、國泰民安、安居樂業(yè)、公平、和平、社會保障、安全、豐衣足食等。這些是人民群眾心目中的美好生活內容。

　　二、人民群眾的美好生活體驗總體較好,對美好生活的需要很高

　　本研究除了了解人民群眾美好生活需要的結構外,還通過心理學的研究方法編制了測量美好生活的量表,目的是建構一把衡量美好生活的量尺,進行不同群體和不同時段的美好生活需要的測量和比較。美好生活的量表分為兩個,一個是代表人們對美好生活理想觀念的、美好生活“應然”層面的“美好生活需要量表”;另一個是對目前生活狀況評價的、美好生活“實然”層面的“美好生活體驗量表”。這兩個量表可以衡量民眾對美好生活“應然”和“實然”的差異,作為美好生活需要滿足程度的衡量。

　　調查結果顯示,人民群眾的“美好生活體驗”總體較好。具體來説,在個人物質層面,美好生活體驗量表得分在中等及以上的比例佔67.2%;在家庭關係層面,美好生活體驗量表得分在中等及以上的比例合計約為83%;在國家社會層面,美好生活體驗量表得分在中等及以上的比例合計約為84.2%。調查也發(fā)現(xiàn),與人民群眾“美好生活體驗”相比,人民群眾的“美好生活需要”得分更高,也就是對美好生活的要求更高。在個人物質層面上,被調查者在“美好生活需要量表”中11點量表計分上,選擇10—11分的比例達到了35.6%,選擇中等及以上的比例佔84.4%;在家庭關係維度層面,被調查者在“美好生活需要量表”上選擇10—11分的比例達到了54%,選擇中等及以上的比例佔90.7%;在國家與社會層面上,被調查者在“美好生活需要量表”上選擇10—11分的比例達到了53.0%,選擇中等及以上的比例佔90.1%。

　　三、人民群眾美好生活需要的總體滿足程度處於中等偏上水準

　　為了便於比較,把人民群眾在“美好生活體驗量表”和“美好生活需要量表”的得分都轉換為7點量表,也就是得分取值最小為1,最大為7。整體上,人民群眾在“美好生活體驗量表”上的平均得分介於4.24和5.42之間;而人民群眾在“美好生活需要量表”上的平均得分介於5.56和6.27之間。人民群眾對於家庭關係和國家社會層面的需要高於個人物質層面,具體説來,在“美好生活體驗量表”上國家社會、個人物質和家庭關係三個層面的得分分別為5.02、4.43、5.06,在“美好生活需要量表”上國家社會、個人物質和家庭關係三個層面的得分分別為6.15、5.81、6.16;三個層面上“美好生活體驗量表”和“美好生活需要量表”之間的差值分別為1.13、1.38和1.10,在個人物質層面的差距最大,在家庭關係層面差距最小。

　　四、人民群眾當前生活體驗與獲得感、安全感和幸福感相關

　　黨的十九大報告指出,要“不斷滿足人民日益增長的美好生活需要,不斷促進社會公平正義,形成有效的社會治理、良好的社會秩序,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。”美好生活需要與獲得感、幸福感和安全感之間存在怎樣的關係?本研究同時調查了美好生活需要、獲得感、幸福感和安全感,研究發(fā)現(xiàn),美好生活體驗、美好生活需要與獲得感、幸福感和安全感均有著密切的關係。“美好生活體驗量表”中個人物質、家庭關係和國家社會三個層面與獲得感、安全感和幸福感都有較高的相關,“美好生活需要量表”中個人物質、家庭關係和國家社會三個層面與獲得感、安全感和幸福感具有中等程度的相關,相關程度明顯低於“美好生活體驗量表”。“美好生活體驗量表”中,國家社會維度與獲得感和安全感的相關最高,分別達到了0.763和0.76;個人物質維度與幸福感相關最高,達到了0.759;家庭關係維度與獲得感相關最高,相關係數(shù)為0.683。“美好生活需要量表”中,國家與社會維度、家庭關係維度和個人物質維度均與獲得感相關最高,相關係數(shù)分別為0.57、0.55和0.408。

　　五、不同群體中的美好生活需要和對生活現(xiàn)狀的評價存在差異

　　不同群體在“美好生活體驗量表”和“美好生活需要量表”上的得分存在一定差異。對比發(fā)現(xiàn),女性的美好生活體驗得分高於男性,同時,在美好生活需要上的得分也高於男性。在美好生活體驗上,中老年群體得分較為穩(wěn)定,處於中等程度,青年群體在不同方面的得分起伏比較大;而在美好生活需要上,年紀越大需要越低。不同受教育程度的民眾在美好生活體驗和美好生活需要上存在著較小的差異,在不同維度中,基本呈現(xiàn)受教育程度越高美好生活體驗越高的趨勢。在美好生活體驗上呈現(xiàn)出收入越高的群體美好生活體驗的得分越高的趨勢;在美好生活需要的個人物質維度上呈現(xiàn)出收入越高需求越高的特點;低收入群體則在國家社會維度上要求更高。在不同發(fā)展程度的地域比較上,三線、四線、五線城市的人民群眾美好生活體驗較高,美好生活需要也更高。

　　本研究關注了新媒體對於美好生活的影響,特別是近年來民眾喜聞樂見的短視頻形式的影響,研究發(fā)現(xiàn),那些通過拍攝短視頻分享美好生活體驗的民眾具有更加積極和正面的自我概念,有更高的幸福感。

　　六、滿足人民群眾美好生活需要的建議

　　首先,從人民群眾對“美好生活”與“美好生活需要”的理解來看,人民群眾對美好生活的需要是全方位的,不僅有個人物質層面,還有家庭關係、國家社會層面。政府部門在制定社會政策時要考慮人民群眾對美好生活的理解,首先滿足人民群眾最關切的需要,除了關注民生的需要外,家庭關係和社會環(huán)境也是人民群眾重要的需要,要在社會治理中努力營造美好的家庭和社會環(huán)境。

　　其次,人民群眾目前對新時代美好生活的體驗總體較好,但對美好生活需要的要求仍然很高,反映了人民群眾日益增長的美好生活需要與需要滿足之間的距離,尤其是個人物質層面,差距相對較大。雖然我國已成為世界第二大經(jīng)濟體,但人民群眾所享有的基本公共服務與發(fā)達國家仍存在一定差距,需要各部門協(xié)力合作,補齊短板,挖掘內在發(fā)展?jié)摿?實現(xiàn)美好生活需要的全面提高。

　　第三,美好生活體驗和美好生活需要與獲得感、安全感和幸福感都密切相關,滿足美好生活需要可以提升人民群眾獲得感、安全感和幸福感;獲得感、安全感與美好生活體驗的國家社會層面呈現(xiàn)高相關,在政府工作中,更應重視建立民主、法治、公平、正義、安全的國家社會環(huán)境,提升人民群眾的獲得感與安全感,滿足民眾的美好生活需要。

　　第四,要重點關注那些美好生活需要體驗低的群體,政府部門和社會各方面一起努力,最大限度地改善他們的生活狀況,滿足他們基本的生活需要。政府部門在制定社會政策時要充分考慮人民群眾對美好生活的理解,首先滿足人民群眾最關切的需要,除了關注民生需要外,還要關注家庭關係和社會環(huán)境需要,滿足民眾高品質、高品質、高層次的美好生活需要。

　　第五,要重視新媒體對於人民群眾美好生活方式的引導作用,重視對於美好生活體驗的傳播作用,滿足那些積極健康的生活需要。過上美好生活是每個人的願望,但人們對於美好生活的理解存在差異,在發(fā)揮廣播、電視和報刊等傳統(tǒng)媒體作用的同時,更要重視人民群眾喜聞樂見的新媒體在引導和傳播美好生活理念和美好生活方式上的作用。隨著移動網(wǎng)際網(wǎng)路的普及,短視頻已經(jīng)成為人們日常生活中重要的文化、休閒和娛樂活動,要鼓勵短視頻平臺建立完善的審核機制,努力打造美好生活內容生態(tài)鏈,通過優(yōu)質內容的生産和傳播,引導積極的美好生活時尚和美好生活方式。提供人民群眾個人美好生活體驗分享和傳播的平臺,營造美好生活氛圍和社會環(huán)境,落實不斷提高人民群眾美好生活需要的重要舉措。

　　(作者:中國社會科學院社會學研究所研究員,中國社會科學院—上海市人民政府上海研究院研究員,內蒙古師範大學教授;中國社會科學院社會學研究所博士後;中國社會科學院社會學研究所助理研究員;中國社會科學院大學博士生)