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　　太空課堂引6000萬學(xué)生“仰望星空”

　　◎王亞平“授課”40分鐘◎?qū)＜曳Q效果“非常滿意”

　　昨天上午10點(diǎn)04分，在距離地面300多公里的天宮一號(hào)裏，中國(guó)女航太員王亞平開始了迄今為止人類歷史上第二次太空講課。地球上，北京人大附中課堂座無虛席，300多名中小學(xué)生聆聽了來自太空的“特殊一課”，全國(guó)6000多萬學(xué)生同步收看了直播。在北京航太中學(xué)裏，高二“神箭班”的26名同學(xué)更是與天宮進(jìn)行了同主題的實(shí)驗(yàn)。北京101中學(xué)的物理老師史藝，作為“太空授課”專家組成員，她為王亞平的太空授課打100分。

　　□天地課堂

　　太空教師“飛進(jìn)”課堂

　　昨天上午10時(shí)11分，北京航太飛行控制中心報(bào)告，已與天宮一號(hào)內(nèi)的航太員建立雙向通信鏈路。

　　“同學(xué)們，你們好！”大螢?zāi)簧希泶┧{(lán)色航太服的王亞平飄浮著來到鏡頭前，微笑著與大家招手見面，她就是這堂課的主講教師。為了備好課，她精心準(zhǔn)備了授課內(nèi)容，向?qū)I(yè)教師虛心請(qǐng)教講課技巧，還紮起了秀氣的馬尾辮。不過，在失重環(huán)境下，精心梳理的馬尾辮變成了蓬鬆的“毽子”。

　　指令長(zhǎng)聶海勝責(zé)任重大，作為“助教”負(fù)責(zé)看管教具。同時(shí)，他還將照管天宮一號(hào)和神舟十號(hào)組合體的飛行，並用專用耳機(jī)與地面保持聯(lián)絡(luò)，以備處置意外情況。航太員張曉光擔(dān)任太空課堂的攝影師。他用束縛帶把自己固定在艙壁上，保持身體平衡，地面看到的直播畫面，很多都來自他的手持錄影機(jī)。

　　聶海勝打坐王亞平一指禪

　　“現(xiàn)在我們是在遠(yuǎn)離地面300多公里的天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙裏向大家問好。同學(xué)們都知道，失重是太空環(huán)境中最獨(dú)特的現(xiàn)象，那麼首先讓我們的指令長(zhǎng)來給大家表演幾個(gè)高難度的動(dòng)作吧”，剛開始講課，兩位老師就讓地面的學(xué)生大開眼界。

　　聶海勝盤起雙腿，慢慢飄了起來，做了一個(gè)精彩的“懸空打坐”。“我還有‘大力神功’呢”，話音剛落，王亞平伸出一指，輕輕一點(diǎn)，聶海勝就向艙後飛去，邊飛還邊翻跟鬥，引來地面的掌聲和笑聲。“怎麼樣，很厲害吧。”王亞平笑著對(duì)學(xué)生們説：“在太空失重環(huán)境中，我們個(gè)個(gè)都像是身輕如燕的武林高手。”記者張靈 郭瑩 商西綜合新華社中新網(wǎng)

　　[太空]昨天，王亞平展示的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是品質(zhì)測(cè)量。在太空微重力環(huán)境下，如何稱人的體重呢？王亞平請(qǐng)指令長(zhǎng)聶海勝展示如何使用天宮一號(hào)中的品質(zhì)測(cè)量?jī)x來稱體重。只見聶海勝飄到測(cè)量?jī)x前，抓住儀器上幾個(gè)扶手，牽引測(cè)量?jī)x的鋼絲繩拉開又回來，一旁的電子屏上就顯示出聶海勝的體重：74千克。

　　[地面]26名同學(xué)中選出了一胖一瘦兩人，“如何利用體重計(jì)讓瘦同學(xué)增重、胖同學(xué)減重？”在嘗試了各種方法後，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，瘦同學(xué)慢蹲快站，體重計(jì)顯示的數(shù)字變大了；胖同學(xué)快速下蹲後，體重計(jì)顯示數(shù)字則變小了。溫老師介紹，這就是“增重”和“失重”現(xiàn)象，類似乘坐電梯在起降瞬間時(shí)的感受。

　　[解答]航太中學(xué)溫鵬老師説，地面體重計(jì)要求人保持靜止站立狀態(tài)，重力與體重計(jì)支援力是相等的。太空失重，支援力為零，體重計(jì)測(cè)不出來。王亞平介紹，太空測(cè)重儀通過“彈簧─凸輪”機(jī)構(gòu)産生恒定力，把聶海勝拉回到初始位置。光柵測(cè)速系統(tǒng)測(cè)出身體運(yùn)動(dòng)的加速度。根據(jù)牛頓第二定律F=ma，算出身體重量。

　　[太空]王亞平演示的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是單擺實(shí)驗(yàn)，她拿出一個(gè)支架，用細(xì)繩將小球連接在支架上，形成了一個(gè)單擺。只見王亞平將小球輕輕拉起，神奇的一幕發(fā)生了：小球在空中緩緩地懸浮著。接下來，王亞平推了小球一下，小球開始繞著擺軸做起了勻速的圓周運(yùn)動(dòng)。

　　[地面]在教室裏，同學(xué)們的桌前也放置著這樣的支架。但當(dāng)大家拿起小球到一定角度松手後，小球便在空中劃著弧線開始往復(fù)擺動(dòng)。緊接著，再把小球使勁兒一推，小球也繞著擺軸做起了圓周運(yùn)動(dòng)，但只繞了幾圈後，便停了下來。

　　[解答]溫鵬説，究其原因還是因?yàn)橹亓ψ饔貌煌Ｐ∏蛞蛑亓ψ饔孟聣嫞诩?xì)繩的拉動(dòng)下，做起簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。再給它一個(gè)比較大的外力，它也會(huì)開始圓周運(yùn)動(dòng)。但同時(shí)，在重力作用下，小球不停地改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以不能像在太空中那樣不停地轉(zhuǎn)圈，最終停了下來。

　　[太空]陀螺是很多人兒時(shí)的玩具，大家對(duì)它並不陌生。在太空中，王亞平分別展示了靜止的陀螺和高速旋轉(zhuǎn)的陀螺在太空的狀態(tài)。王亞平先對(duì)一枚懸空靜止的陀螺施加干擾力，陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)，軸向發(fā)生了很大改變。隨後，再讓陀螺旋轉(zhuǎn)起來，這次，陀螺不翻滾了，晃動(dòng)著向前走。

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