“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”有多少大學(xué)生能背得出這首小學(xué)就應(yīng)熟讀的節(jié)氣歌呢?近日,在一份針對(duì)近千名高校學(xué)生的網(wǎng)路調(diào)查中,近八成受訪者能説出清明節(jié)的具體日期,但幾乎沒人知道清明節(jié)掃墓的來歷,僅有兩成多受訪者可以準(zhǔn)確背出“二十四節(jié)氣歌”。
“清明為何既是節(jié)氣又要掃墓?”由某網(wǎng)站發(fā)起的線上調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出,僅有一名同學(xué)知道清明節(jié)掃墓來自寒食節(jié)。“實(shí)際上,中國(guó)古代歷史中本有兩個(gè)節(jié)日,一為清明節(jié),是二十四節(jié)氣之一,主要用於指導(dǎo)農(nóng)耕;一為寒食節(jié),旨在掃墓和緬懷親人。”湖南科技大學(xué)人文學(xué)院中文系教授吳廣平解釋,由於清明節(jié)和寒食節(jié)在時(shí)間上只隔一兩天,先人們就將這兩個(gè)節(jié)氣合二為一了。
同時(shí),僅22.7%的學(xué)生能背得出二十四節(jié)氣歌,其中或來自農(nóng)村家庭,自幼耳濡目染農(nóng)耕知識(shí);或是教育課本的差異,只有部分省的教育課本中目前保留二十四節(jié)氣的內(nèi)容;或父母本身對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育比較重視,要求學(xué)生從書本中了解,雖沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),但也可以將二十四節(jié)氣歌倒背如流。
“當(dāng)今年輕人的生活環(huán)境決定了他們不可能像父輩一樣了解二十四節(jié)氣。”吳廣平教授認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)的陌生,有多方面的原因。他表示:“應(yīng)該把關(guān)注重心上升到全民關(guān)注歷史文化的保護(hù)和傳播上來。目前,國(guó)家正在啟動(dòng)的高中階段課標(biāo)修訂,將把加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育列入修訂內(nèi)容,並增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。這能夠引導(dǎo)學(xué)校重視傳統(tǒng)文化的教育。”(記者 徐媛 實(shí)習(xí)生 李一凡)
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