“高冷”甲骨文走入大眾生活

　　今年是甲骨文發(fā)現(xiàn)120週年。甲骨文作為目前已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài)，距今已有3000多年曆史。不久前的全國兩會上，全國政協(xié)委員、河南博物院院長馬蕭林提交了“關(guān)於進一步加強對甲骨文宣傳推廣的提案”，引發(fā)廣泛關(guān)注。

　　近年來，甲骨文逐漸走進大眾視野。《殷墟甲骨文書法探賾》《甲骨文常用字字典》相繼問世，甲骨文元素的文創(chuàng)産品備受追捧，校園裏頻現(xiàn)甲骨文課堂，海外屢辦甲骨文特展……原本“高冷”的甲骨文，逐漸變得有溫度、有熱度。

　　文創(chuàng)産品吸引眼球

　　打開微信，搜索甲骨文表情包，便出現(xiàn)了各式各樣以甲骨文為素材製作的有趣動圖。這些表情包以甲骨文來展示“友誼的小船”“有木有”等網(wǎng)路流行語，生動形象、趣味盎然。

　　除了甲骨文表情包，甲骨文日曆、甲骨文書籤、甲骨文明信片等文創(chuàng)産品層出不窮，被年輕人奉為時尚。

　　“甲骨文主題文創(chuàng)作品運用大眾喜聞樂見的形式，傳播甲骨文文化，讓人眼前一亮。但在這過程中，一定要注意不能誤傳、瞎傳，不能為了趣味性而胡亂造字。”中國社會科學院考古研究所夏商周考古研究室副主任嚴志斌在接受本報採訪時説。

　　激發(fā)學生識字興趣

　　“‘龍’字的甲骨文拆開來看，上面是‘辛’，中間是龍頭，下面是龍角。”在史家小學《漢字的魅力》甲骨文講座上，老師生動地講解了甲骨文的字形和由來，讓同學們感到饒有趣味。“漢字不僅是我們祖先的智慧結(jié)晶，也承載著博大精深的中華文化。”一名同學感慨道。

　　近兩年，甲骨文越來越多地走進中小學校園，不少地方的老師利用甲骨文“因形賦義”的特點，對低年級學生進行識字教育，激發(fā)他們對漢字的興趣。在重慶南開小學“甲骨文學堂”進校園活動中，學生們練習甲骨文書法，在書寫這種古老文字的過程中獲得了美的體驗。

　　“面對不同的學生，甲骨文課堂的性質(zhì)是不一樣的。就基礎(chǔ)教育而言，我認為應該以培養(yǎng)興趣為主，不必作為一種課業(yè)上的要求，主要目的是拓展學生們的文化視野。”嚴志斌説。

　　甲骨文文化走向世界

　　“想知道‘八’字的甲骨文字形，就在拼音檢索裏搜尋，在第三頁可以找到甲骨文‘八’的4種字形。”在近日舉行的《甲骨文常用字字典》首發(fā)儀式上，中華書局總編輯顧青為讀者詳細講解字典的用法。這是中國文字博物館舉辦的“紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120週年”系列活動之一。

　　河南省安陽市是甲骨文的故鄉(xiāng)，坐落於此的中國文字博物館，為紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120週年，舉辦了“甲骨文書法國際大展”“第七屆中國文字發(fā)展論壇”等活動，旨在讓更多人了解甲骨文文化。

　　在國際上，甲骨文的影響力也越來越大。2018年12月，“水墨聚焦·中國甲骨文書法藝術(shù)展”在摩洛哥舉行，吸引了190多個國家的代表前來參觀。在開幕式上，聯(lián)合國教科文組織助理總幹事弗明表示，甲骨文雖源於中國，卻是人類的共同財富，此次藝術(shù)展能夠讓世界人民親身感受這古老藝術(shù)的魅力。

　　陸培法 田春雨 段釔男