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　　原標題：大學生休學創(chuàng)業(yè)可“先休再批”

　　今後，大學生不僅可以休學創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成果還可以折抵學分。教育部已完成《普通高等學校學生管理規(guī)定》的修訂，開始面向各高校徵求意見。在這份“修訂稿”中，高校學制更加靈活，放寬休學條件，嚴懲學術(shù)失信行為。

　　新生入學復查體檢資訊

　　新生入學後，高校一般會在三個月內(nèi)進行復查。新規(guī)首次細化入學復查內(nèi)容，學校必須復查新生考試報名、志願填報資訊是否真實、準確；身體健康狀況是否符合報名體檢標準；考試過程、考試成績、專業(yè)能力、錄取資格等是否存在違法違規(guī)行為等。

　　如復查結(jié)論證明學生在考試報名、志願填報、健康狀況、考試過程、錄取環(huán)節(jié)存在弄虛作假、徇私舞弊等行為，學校應取消其入學資格；已取得學籍後發(fā)現(xiàn)的，應同時取消學籍；情節(jié)嚴重的，學校應當將相關(guān)材料轉(zhuǎn)送生源省省級招生部門。

　　自主創(chuàng)業(yè)成果可折算學分

　　依據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，新生入學時除非患有疾病才可申請保留入學資格，新規(guī)定中擬取消“患病”限制。不僅如此，目前在校生休學，往往也多是因為身體原因，新規(guī)定中休學條件被放寬，且允許高校鼓勵學生休學創(chuàng)業(yè)。

　　依據(jù)新規(guī)，在規(guī)定的學習年限內(nèi)學生可以休學，分階段完成學業(yè)。學校可以實施彈性學制和靈活的學習制度，放寬學生學習年限，支援學生休學創(chuàng)業(yè)，並簡化審批程式，可採取先休後批或備案制。休學次數(shù)和期限由學校規(guī)定。

　　新規(guī)還拓寬了學分的獲取渠道。學生參加社會實踐、志願服務、勤工助學、創(chuàng)新實驗等活動以及自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)表論文、獲得專利等可折算為學分，計入學習成績。學校應當鼓勵、支援和指導學生參加社會實踐、志願服務和開展勤工助學活動，可以為學生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。

　　新生或在校學生應徵入伍，學校應當保留其入學資格或?qū)W籍至退役後兩年，比現(xiàn)行規(guī)定增加一年。

　　創(chuàng)新實踐、休學創(chuàng)業(yè)或退役後複學的學生，經(jīng)個人申請學校批準可以轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學習。

　　允許學生跨校修讀課程

　　依據(jù)新規(guī)，學生不僅可輔修或選修其他專業(yè)課程，還可跨校修讀課程，或參加開放式網(wǎng)路課程的學習。修讀的課程成績和學分由本校審核後予以認定。

　　學生在校學習期間所修課程及所獲得學分，在學生因休學、退學、取消學籍、開除學籍等情況中斷學業(yè)時，其在校學習已獲得的學分可以在一定期限內(nèi)予以保留。

　　此外，高校助學貸款一直以來僅對家庭經(jīng)濟困難學生開放，新規(guī)取消了“家庭經(jīng)濟困難學生”的限制，明確學生可根據(jù)自身情況申請助學貸款或者其他形式資助。

　　學術(shù)失信可開除

　　“恪守學術(shù)道德，堅守學術(shù)誠信”被寫入新版規(guī)定中。新規(guī)規(guī)定，學校應記錄學生學業(yè)誠信、學術(shù)誠信等，建立對失信行為的約束和懲戒機制、對失信學生可給予警告直至開除學籍等處分。

　　依據(jù)新規(guī)，學生如出現(xiàn)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他嚴重作弊行為的；篡改、偽造實驗數(shù)據(jù)或剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的；由他人代替、替他人撰寫論文或參與買賣學術(shù)論文等嚴重學術(shù)不端行為的；侵害其他個人、組織合法權(quán)益，造成嚴重後果的，學校可以給予開除學籍處分。

　　新規(guī)還保護學生參與學校辦學的權(quán)利，明確表述，學生可參與學校民主管理，對學校發(fā)展和教育、教學改革提出意見和建議。

　　保送生禁轉(zhuǎn)學

　　新規(guī)還明確了學生轉(zhuǎn)學的相關(guān)規(guī)定。學生如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的，可以申請轉(zhuǎn)學。特殊困難包括家庭有特殊情況，確需學生本人就近照顧的；研究生因?qū)煿ぷ髡{(diào)動或健康原因不能繼續(xù)指導，學校無相關(guān)專業(yè)指導教師等情況。

　　禁止轉(zhuǎn)學的情況包括考生成績低於擬轉(zhuǎn)入學校相關(guān)專業(yè)相應年份錄取成績的，通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水準藝術(shù)團、高水準運動隊等特殊招生形式錄取的，未通過全國統(tǒng)考或未使用高考成績錄取入學的包括含保送生、單獨考試招生、政法幹警、第二學士學位、專升本、五年一貫制、三二分段制等，以及跨學科門類等情形。