原標(biāo)題：這個大爺很文藝

　　教學(xué)中的張聿修

　　張聿修70歲才開始自由行，他家中有中國地圖和世界地圖，地圖上每個發(fā)光的小燈泡都代表他旅行的足跡。

　　他是一名小學(xué)自然科學(xué)課老師，家裏的洗手間感應(yīng)燈自己設(shè)計；他是32年前的第一批國標(biāo)舞者，51歲學(xué)舞，55歲開始教學(xué)，至今已有28年；他還是一位個性驢友：70歲時出門旅遊，並用綵燈編制了自己的旅行地圖。13年間，他遊歷了12國，並週游國內(nèi)，獨自一人六入藏區(qū)，最長行程60多天。他就是荔灣區(qū)83歲老人張聿修。如今，他仍然活躍在國標(biāo)舞舞臺，自編教材、親自演示、免費教學(xué)，在學(xué)學(xué)生多達(dá)30多人。

　　舞者：83歲的國標(biāo)舞老師

　　“有多低沉就多低沉，不怕低，就怕沉不夠！”2月28日上午，一場例牌國標(biāo)舞教學(xué)正在荔灣區(qū)退休人員活動中心開展，83歲高齡的張聿修穿著拉丁舞褲，眼神銳利，不時給學(xué)員們糾正動作，他説話聲如洪鐘，一邊糾正還一邊親身示範(fàn)，雖已高齡，但動作依然利索，他嘴裏不時説著指令：“骻位、頂起、移動……”

　　32年前，國標(biāo)舞剛剛傳入我國內(nèi)地，彼時51歲的張聿修已近退休年齡。“我是個工作狂，可是就要退休了，不知道怎樣發(fā)揮自己的餘熱。當(dāng)時國標(biāo)舞剛好傳入廣州，我想要不就飲‘頭啖湯’吧！”就這樣，張聿修利用業(yè)餘時間開始學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。

　　那時國標(biāo)舞剛剛傳入，會國標(biāo)舞的老師並不多，要學(xué)習(xí)自然也非常困難。“那時候要麼是外國人教，要麼是香港人教，一堂課要50多元，當(dāng)時我一個月的工資也就100多元。”雖然價格昂貴，但張聿修還是堅持了下來，這也讓他很珍惜每一次教學(xué)機會，所以基本功學(xué)得非常紮實。

　　學(xué)習(xí)國標(biāo)舞4年後，張聿修開始舞蹈教學(xué)，至今為止上過他舞蹈課的學(xué)生已多達(dá)上千人。最多時，他每天要上兩堂課。同時，他也開始不斷參加比賽，家裏擺了20多個獎盃和30多張獎狀。如今，他每週仍堅持上兩堂課：每週二、四上午，早上8點45分出門，9點30分開始教學(xué)，一直持續(xù)到11點。

　　驢友：13年一人遊遍中國

　　教舞蹈之外，從70歲開始，張聿修開始了一項更為宏大的計劃。13年間，他幾乎週游了全國，且涉足多個國家和地區(qū)，包括：懷集、桂北、上川島、黔東南、雲(yún)南、九寨溝、張家界、黃山、貴州、臺灣等國內(nèi)地區(qū)；泰國、新加坡、馬來西亞、尼泊爾、印度、埃及、印度尼西亞、斯里蘭卡、菲律賓、肯亞、土耳其、伊朗等12個國家。

　　在旅遊完成之後，他還利用電路知識，在一張中國地圖和世界地圖上用綵燈將旅遊所經(jīng)地點亮，製作了一幅個人旅行示意圖。

　　最讓人吃驚的是，在13年裏，他六次一個人去西藏旅遊，且每次均是到達(dá)某一地點後一站站打車旅行，且每次進入西藏的線路都不一樣。“每次都要在路上花1~2個月時間。其中也發(fā)生了很多有趣的事。”最近的一次是去年下半年，82歲高齡的他去了此前從未去過的墨脫縣。

　　“最長的一次是第四次進入西藏，先飛到西安，然後從西安坐車進甘肅，沿著河西走廊經(jīng)敦煌前往遊歷南北疆，再從葉城進入西藏噶爾，抵達(dá)拉薩後再從青藏公路返回。”最讓他驕傲的是，從葉城到噶爾這段路。“這是進入西藏的西線，我問了好幾個地方都沒有車去西藏，到了西藏駐葉城的辦事處，也沒有車，最後找了很久才在一家賓館門口偶遇搭上。”這段進藏路走了兩天兩夜。隨後從噶爾到拉薩，他又坐了三天三夜的班車。

　　自然科學(xué)教師：家中佈置各類科技小驚喜

　　事實上，張聿修是一名老師，但並非專職的舞蹈課老師。他退休前在荔灣區(qū)某小學(xué)教自然科學(xué)。退休之後，家裏也成了他擺弄科技的小天地。

　　張聿修居住在荔灣區(qū)楊巷路附近，廣州日報記者探訪時發(fā)現(xiàn)，這個僅一房一廳的小家被他改造成了兩房一廳：單門變成了斜開的兩扇門，兩房之間以櫃子間隔開。

　　尤其值得一提的是，在十多年前，他還給自己的衛(wèi)生間做了智慧設(shè)計：推開洗手間並從裏面關(guān)門後，頂燈和排風(fēng)扇會自動打開。“其實是很簡單的一個玩意，現(xiàn)在已經(jīng)不奇怪了。”張聿修説。

　　學(xué)生：從公園跟到課堂

　　在張聿修身邊，待得最多的是家人和學(xué)生，57歲的林先生就是其中之一，為了跟他學(xué)藝，他從荔灣湖公園跟到了荔灣區(qū)退休人員活動中心。“四年多前就開始跟著張老師學(xué)了，那時候他還在公園裏，他教得非常好；後來他到活動中心後，我也跟了過來。”如今，張聿修的學(xué)員們還組成了一個群，每週二、四上午的學(xué)員們交流學(xué)習(xí)，成了例牌節(jié)目。

　　50歲的談女士也是堅定的追隨者。“張老師是我的啟蒙老師，後來我還跟了其他老師學(xué)，但張老師這邊我還是會來。”在她看來，張聿修的基本功教得特別紮實，這在其他老師那裏是學(xué)不到的。“他非常有激情，也非常樂意將自己的心得毫無保留地傳授給大家。”她説。

　　家人：他是我們的福氣

　　俗話説“家有一老，如有一寶”。在張聿修的家人看來，確實是這樣。去年下半年妻子去世後，張聿修就是一人獨居，孫子張之也會利用節(jié)假日來陪伴爺爺。他説，爺爺在家中留下的不僅是家風(fēng)，還有精神財富。“我的名字就是我爺爺取的，‘之’代表了曲折的道路，‘也’是文言文結(jié)尾的語氣詞，他給我取名為‘張之也’的寓意就是希望我們家的曲折在我們這一輩就結(jié)束了。爺爺就是我們一家人的福氣。”

　　年紀(jì)已經(jīng)這麼大，還放心讓老人一個人出去旅行嗎？張之也表示，完全放心是不可能的，但家人尊重他老人家的想法。“爺爺年紀(jì)大了，他有自己的理想，我們要讓他實現(xiàn)。”在旅遊時，老人的子孫還會給他提供資金支援。