“伴隨著陣陣秋風(fēng),讓我們唱響經(jīng)典,歡迎各位小夥伴打開一直播,今天我們來(lái)到了瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)。”10月18日中午,本報(bào)聯(lián)合阿裏公益天天正能量、微公益以及輝山乳業(yè)共同啟動(dòng)的2016遼寧高校主播大賽暨廣場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行了第三站的海選活動(dòng),共有6位選手參與PK。
“迦納宋小寶”現(xiàn)場(chǎng)講笑話
售票員把“瀋陽(yáng)”聽成“咸陽(yáng)”
12時(shí)下課的鈴聲剛響,王禹策、宋晴晴、馮佳蓉、周蓉、阿昆、馬婉瑩6位同學(xué)就從教室直奔瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心,來(lái)到瀋陽(yáng)晚報(bào)2016遼寧高校主播大賽暨廣場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。青春、自信、有底蘊(yùn),他們要代表瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)學(xué)子向全球展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采。年齡最小的宋晴晴是1999年出生的,是至今為止參加海選活動(dòng)中年齡最小的,不到20歲的年齡就參加這樣的活動(dòng),宋晴晴非常自豪。
6位選手中,阿昆是最為搶眼的,因?yàn)樗且晃粐?guó)際友人,黑黑的皮膚,小小的個(gè)子,看上去確實(shí)有些像“宋小寶”。阿昆現(xiàn)在是大三的學(xué)生,來(lái)自迦納,在沈航學(xué)的是“航太工程”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),阿昆就是大活寶,用流利的中文進(jìn)行直播,還現(xiàn)場(chǎng)講起了自己的真實(shí)經(jīng)歷,“大家看我現(xiàn)在中文説得不錯(cuò),當(dāng)初我剛來(lái)中國(guó)的時(shí)候,在北京買火車票,我説到瀋陽(yáng),結(jié)果因?yàn)槲野l(fā)言不準(zhǔn),售票員給我的是去咸陽(yáng)的火車票,我坐到了咸陽(yáng)。天啊,我把自己弄丟了!”阿昆用自己的故事告訴大家,學(xué)好中文、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是非常必要的。
經(jīng)過(guò)幾輪的比拼,周蓉、阿昆、馬婉瑩拿到晉級(jí)卡,馮佳蓉拿到待定卡,瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)黨委宣傳部新聞中心主任崔海峰為同學(xué)們發(fā)放了晉級(jí)卡和待定卡。6位選手均表示,參加這樣一次海選非常有意義,會(huì)一直關(guān)注本次活動(dòng)。
瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)黨委宣傳部新聞中心主任崔海峰:
活動(dòng)力推沈航學(xué)生
“弘揚(yáng)經(jīng)典文化”
瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)對(duì)於2016遼寧高校主播大賽暨廣場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)非常重視,從本報(bào)發(fā)佈相關(guān)的資訊後,學(xué)生就躍踴報(bào)名,百餘名學(xué)生報(bào)名。學(xué)校先進(jìn)行了內(nèi)部的一個(gè)公開選拔,六名選手才最終取得進(jìn)入瀋陽(yáng)晚報(bào)直播間,與本報(bào)的主播共同完成直播的節(jié)目。
談及活動(dòng)受歡迎的原因,瀋陽(yáng)航空航太大學(xué)黨委宣傳部新聞中心主任崔海峰表示,阿裏公益天天正能量組織這樣一次有文化內(nèi)涵的活動(dòng),對(duì)於像沈航這樣工科為主的學(xué)校來(lái)説,是一次非常有必要參與的、很難得的展示機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。因?yàn)檫@些學(xué)子平時(shí)的學(xué)習(xí)中,工科為主,比較枯燥,而瀋陽(yáng)晚報(bào)和阿裏公益天天正能量恰好為沈航“弘揚(yáng)經(jīng)典文化”提供了一次很好的機(jī)會(huì),這對(duì)於提高學(xué)生的文化修養(yǎng)有很重要的作用,別小看唐詩(shī)、宋詞,經(jīng)典的東西有經(jīng)久不衰的道理,絕對(duì)經(jīng)得住時(shí)代的打磨,因此,對(duì)於大學(xué)生來(lái)説,它是人生大課堂中不可缺少的一課。
瀋陽(yáng)晚報(bào)、瀋陽(yáng)網(wǎng)記者 寧玲
攝影記者 王江
誰(shuí)説學(xué)霸多沉默
繞密碼喊麥樣樣行
提起學(xué)霸,不知道出現(xiàn)在你腦海裏的是一種什麼樣的形象,是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?還是木訥內(nèi)向不善言談?10月18日傍晚,本報(bào)聯(lián)合阿裏公益天天正能量、微公益以及輝山乳業(yè)共同啟動(dòng)的“2016遼寧高校主播大賽暨廣場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”海選比賽走進(jìn)東北大學(xué),看看學(xué)霸們?nèi)绾翁叻贪逵∠螅吮_x現(xiàn)場(chǎng)。
超酷炫:
古典竹笛混搭時(shí)尚喊麥
在首先進(jìn)行的自我介紹環(huán)節(jié),8名選手輪番登場(chǎng),為了在短短的3分鐘之內(nèi)將自己的個(gè)人特色發(fā)揮得淋漓盡致,選手們使出了渾身解數(shù)。
2號(hào)選手秦可是一位染著黃色頭髮、穿著一襲黑衣的時(shí)尚姑娘,但她卻出人意料地帶來(lái)了一段充滿古典韻味的竹笛演奏,悠揚(yáng)的笛子聲讓人沉醉其中。沒(méi)想到,當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)選手和評(píng)委還沒(méi)從“反差萌”中回過(guò)神來(lái),秦可突然“回歸本色”,伴隨著勁爆的音樂(lè)表演了一段充滿激情的“喊麥”表演。“我覺(jué)得女孩子喊麥挺酷的,自己嘴皮子也還可以,就偷偷嘗試了一下,沒(méi)想到效果還行。”但秦可僅僅給自己的表現(xiàn)打了60分的及格分,“我可以表現(xiàn)得更好”。
選手們精彩、老道的表現(xiàn)也得到了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,全然不像是第一次面對(duì)直播鏡頭。
耍嘴皮:
最難繞密碼,讓現(xiàn)場(chǎng)爆笑不斷
“挑戰(zhàn)史上最難繞密碼”是本場(chǎng)海選最具特色的環(huán)節(jié),平時(shí)自詡伶牙俐齒的選手也“栽了跟頭”。笑場(chǎng)、重來(lái),上下牙打架,種種窘態(tài)引發(fā)了陣陣的爆笑聲,也將整場(chǎng)海選的氣氛推向了高潮。
“黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛;灰化灰黑化肥灰揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰”堪稱“天外飛仙”級(jí)難度的繞密碼被選手王若溪一氣呵成地讀了出來(lái)。毫無(wú)瑕疵的完美表現(xiàn)讓大家紛紛豎起了大拇指,“這就是下一個(gè)’中國(guó)好舌頭’啊!”現(xiàn)場(chǎng)的其他選手也不由得發(fā)出讚嘆的聲音。
談養(yǎng)生:
機(jī)械暖男變身“老中醫(yī)”
來(lái)自機(jī)械學(xué)院的趙宇航自稱是一朵“奇葩”。不但在沒(méi)有音樂(lè)伴奏的情況下手舞足蹈地跳了一段“張牙舞爪”的舞蹈,在現(xiàn)場(chǎng)直播環(huán)節(jié),這名1997年出生的小鮮肉竟然化身成“老中醫(yī)”,滔滔不絕地與網(wǎng)友談?wù)撈痧B(yǎng)生之道。一直到直播時(shí)間到,趙宇航仍意猶未盡,表示:“有機(jī)會(huì),我還想跟大家講講針灸。”
最後,“奇葩”男孩趙宇航、端莊淑女王若溪、超高人氣姜水伊獲得了晉級(jí)資格,秦可進(jìn)入待定席。
瀋陽(yáng)晚報(bào)、瀋陽(yáng)網(wǎng)主任記者 蘇慧婷
攝影記者 孫 海
東北大學(xué)文法學(xué)院黨委書記、跨文化戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)張雷:
朗誦者應(yīng)根據(jù)自己聲域選作品
曾有過(guò)7年做廣播電臺(tái)和電視臺(tái)節(jié)目主持人的經(jīng)驗(yàn),談到誦讀,東北大學(xué)文法學(xué)院黨委書記、跨文化戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)張雷更像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩,向後輩們侃侃而談。
提起誦讀,張雷的思緒飄回了大學(xué)時(shí)代。他告訴記者,上世紀(jì)80年代的大學(xué)正流行朗誦,尤其流行朗誦新生代詩(shī)歌。它們既淺顯易懂又飽含深情,其中舒婷與汪國(guó)真的詩(shī)最受歡迎,這些詩(shī)也禁得住了時(shí)間的考驗(yàn),非常適合學(xué)生們誦讀。
比起現(xiàn)在流行的碎片化的閱讀,張雷更推薦大學(xué)生們重讀經(jīng)典的文學(xué)名著。他推薦了中國(guó)古代的《詩(shī)經(jīng)》《荀子》《史記》,冰心的散文與其翻譯的文學(xué)作品,外國(guó)作品如莎士比亞與雪萊的詩(shī)也非常值得誦讀。
對(duì)於朗誦技巧,張雷提到,先天的稟賦很重要,朗誦者應(yīng)根據(jù)自己的聲域選擇適合自己的朗誦作品;另外,對(duì)於一些古詩(shī)詞,用方言讀起來(lái)可能會(huì)更有味道,如用陜西方言朗誦唐代的詩(shī),別有風(fēng)味。張雷提醒,模倣播音員、配音員的作品,如喬榛、童自榮等,可有效提高朗誦技巧和水準(zhǔn)。
[責(zé)任編輯:張曉靜]