國(guó)際線上陜西頻道報(bào)道（代紅玉）：隨著國(guó)際化步伐的加快，西安聚集的外國(guó)友人越來(lái)越多，教師節(jié)來(lái)臨之際，我們注意到了這樣一個(gè)群體---外教。那麼西安這座有著深厚歷史底蘊(yùn)的古城，到底能給外教帶來(lái)多少驚喜？

　　教師節(jié)前夕，我們有幸採(cǎi)訪到了西安新私塾國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校的兩名外教Elliot和Maria，通過(guò)他們，讓我們一起來(lái)了解外教的工作與生活。

　　Elliot（代紅玉 攝）

　　教學(xué)：不同文化、性格的碰撞

　　25歲的Elliot，三年前從故鄉(xiāng)英格蘭漂洋過(guò)海來(lái)到西安，懷揣著學(xué)高為師的夢(mèng)想，先後從業(yè)于多家教學(xué)機(jī)構(gòu)，接觸過(guò)公辦幼兒園，民辦初中及成人各年齡、各需求的英語(yǔ)愛(ài)好者，而這也讓他接觸到了一群可愛(ài)的孩子。

　　“新私塾”量身定制式的課程，讓Elliot可以接觸到分佈在各個(gè)年齡段的學(xué)生，其中他最喜歡教授的是4到6歲的孩子，因?yàn)檫@些孩子讓課堂充滿童趣，沒(méi)有心理壓力。同時(shí)，Elliot喜歡熱鬧的大課堂教學(xué)，因?yàn)樗矚g在教學(xué)中和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，他説中國(guó)學(xué)生普遍比較內(nèi)向，小班教學(xué)，如果學(xué)生內(nèi)向不善言辭，教學(xué)的繼續(xù)進(jìn)展會(huì)比較困難。此外，中國(guó)學(xué)生勤奮、刻苦的品質(zhì)給Elliot留下了很深的印象。

　　當(dāng)然，文化的差異，也讓Elliot在實(shí)際教學(xué)中遇到了困難。Elliot説，學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)來(lái)與他溝通了解孩子的學(xué)習(xí)情況，但礙于“中國(guó)式面子”，有時(shí)他不好意思説出全部的想法，但事實(shí)上，他更喜歡直接的表達(dá)方式。

　　外教Maria（代紅玉 攝）