演講結束，皇仁中學的小主持人請嘉賓先離場。

　　戚發(fā)軔院士從第一排起身，眾星捧月中向後面的正門走去。掌聲隨即響起，伴隨著戚院士穿過長長的人群，掌聲持久不息，直到他步出大門去。

　　6月25日，“宇宙級天團”的六位航太科學家走進中學校園做講座，受到了極高的禮遇：

　　培僑書院在會場鋪了紅毯，派出學生儀仗隊舉行升旗儀式；

　　德蘭中學搭建了彩色氣球拱門，佈置了很多航太員和星星的充氣造型，學生們手中還揮舞著小國旗；

　　龍樂豪院士去的是培僑書院，昨晚他得知是要給中小學生演講，怕之前的專業(yè)內(nèi)容孩子們聽不懂，83歲的白髮老人連夜親自修改了PPT。

　　對比了下兩份PPT：

　　原版本：《長征火箭與中國航太》，目錄分別是“前言”、“火箭概述”、“長征火箭發(fā)展歷程與成就”“我國重大航太工程”“我國航太運載器發(fā)展展望”“寄語”。

　　新版本：《陪你一起走近航太》，目錄分別是“什麼叫航太？”“什麼叫火箭？它怎麼送衛(wèi)星和人上天？”“太空授課是怎麼進行的？”“航太科技離百姓生活遠嗎？”“我們離航太強國遠嗎？”“寄語”。

　　不游標題和目錄，ppt內(nèi)文也進行了大量修改，許多複雜原理和專業(yè)表述被刪改。這個工作量可真是不小。

　　在培僑書院交流時，主業(yè)是設計製造長征運載火箭的龍樂豪院士看到一名女學生對月球感興趣，便笑稱：“好好鍛鍊身體，我們爭取把你送上月球。讓你做個現(xiàn)代嫦娥，去見見那個在月球待了幾千年的嫦娥奶奶。”

　　書院的一位小學生則代表學校全體師生送給龍院士一幅小畫，“中國航太、感謝有你”，小字寫到“我們將以你們?yōu)榘駱樱W習，頑強拼搏，創(chuàng)造中華民族未來的星辰大海。”

　　北斗三號衛(wèi)星首席總設計師謝軍去的是保良局甲子何玉清中學，學校專門製作了一個師生出鏡的視頻小短片，向祖國太空探索計劃的科學家致敬。

　　值得特別一提是，何玉清中學製作的短片中，開場序言、落幕結語均使用了簡體字；而緊隨其後播放的謝軍的視頻短片，及其演講的PPT都用的繁體字。

　　實際上，此次來港演講的所有航太科學家的PPT材料和視頻字幕均是繁體。

　　只是一個細節(jié)，但折射出的是血脈相連的同胞之間互相尊重、彼此著想。