習(xí)近平在北京市八一學(xué)校考察時強(qiáng)調(diào)

　　全面貫徹落實黨的教育方針

　　努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好

　　新華社北京9月9日電（記者霍小光、張曉松）在第三十二個教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9日上午來到北京市八一學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處於基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針，從多方面採取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。廣大教師要做學(xué)生錘鍊品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。

　　八一學(xué)校位於北京市海澱區(qū)，由老一輩革命家聶榮臻元帥親手創(chuàng)辦的榮臻子弟學(xué)校發(fā)展而來，是一所歷史悠久的名校。八一學(xué)校是習(xí)近平的母校，他小學(xué)和初中都在這裡學(xué)習(xí)。

　　上午9時許，習(xí)近平在北京市委書記郭金龍、市長王安順陪同下，首先來到學(xué)校圖書館樓，參觀校史展、學(xué)校幫扶河北阜平學(xué)校成果展、國防教育展，了解學(xué)校發(fā)展變化、教學(xué)改革、結(jié)對幫扶等情況，稱讚學(xué)校充滿活力、特色鮮明、成果豐碩。在老校園照片前，習(xí)近平指著照片上一處處熟悉的建築，追憶往事，如數(shù)家珍。看到自己小學(xué)的學(xué)籍檔案、當(dāng)年同老師同學(xué)的合影、1992年母校45週年校慶時自己的賀信和贈送的禮品，習(xí)近平動情地説，母校給予我很多知識熏陶和精神滋養(yǎng)，我懷念那一段難忘的歲月，也銘記著老師們的教誨，希望母校越來越好。

　　之後，習(xí)近平來到學(xué)校天工苑通用技術(shù)中心，走進(jìn)科普實驗室，聽取學(xué)校與中國航太科技集團(tuán)航太人才開發(fā)交流中心共同開發(fā)科普小衛(wèi)星課程情況介紹，察看模型衛(wèi)星和工程樣星實物，同老師和學(xué)生交流。得知他們研製的中國首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星計劃于明年發(fā)射進(jìn)行實測實驗，習(xí)近平肯定通過科普活動激發(fā)學(xué)生想像力和創(chuàng)造力的做法，勉勵同學(xué)們把科學(xué)愛好和科學(xué)實踐從中學(xué)到大學(xué)連貫起來，不斷取得更多成果。習(xí)近平指出，素質(zhì)教育是教育的核心，教育要注重以人為本、因材施教，注重學(xué)用相長、知行合一，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　高中部教師集體辦公室，一些教師正在辦公，習(xí)近平來到他們中間，同他們握手交談，詳細(xì)了解他們的工作、學(xué)習(xí)、生活情況和對教育改革的感受，祝他們教師節(jié)快樂。習(xí)近平表示，我們的教育改革要堅持文化自信，好的經(jīng)驗要堅持，不足的要補(bǔ)齊。看到學(xué)生們?yōu)槔蠋熝u作的“敬師樹”，習(xí)近平指出，教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應(yīng)受到尊敬，要在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　校園足球在八一學(xué)校擁有濃厚氛圍。在學(xué)校體育場邊，習(xí)近平觀摩了小學(xué)生足球訓(xùn)練課。小球員們興奮地跑過來，習(xí)近平關(guān)切詢問他們訓(xùn)練和比賽情況，大家你一言我一語講了自己的心得，幾位小球員還展示了球技。習(xí)近平同大家合影，希望同學(xué)們把足球愛好保持和發(fā)展下去，在足球運(yùn)動中感受集體力量、體驗運(yùn)動樂趣、強(qiáng)健身體素質(zhì)，希望通過發(fā)展校園足球成長一批優(yōu)秀足球運(yùn)動員。

　　在另一塊場地上，一位體育老師正帶領(lǐng)一些女生上武術(shù)課，練習(xí)長拳基本動作。習(xí)近平駐足觀看，祝她們越練越好。離開體育場，習(xí)近平邊走邊察看學(xué)校老建築，重溫自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)時光。10時許，習(xí)近平來到學(xué)校文化藝術(shù)中心，看望慰問來自北京市和八一學(xué)校的教師學(xué)生代表。見到當(dāng)年的老教師，習(xí)近平十分高興，同他們一一握手，回憶往事，感謝老師們當(dāng)年的教誨，祝他們健康長壽。

　　隨後，習(xí)近平同教師學(xué)生代表座談。八一學(xué)校校長沈軍、八一學(xué)校教師張亞紅、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授紀(jì)韶、八一學(xué)校學(xué)生牟迪鈴和方亦昕先後發(fā)言，他們談教育管理、談教書育人、談理想追求、談學(xué)習(xí)生活，習(xí)近平不時插話交流，現(xiàn)場氣氛活躍。

　　在聽取大家發(fā)言後，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他指出，時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處於歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現(xiàn)“兩個一百年”奮鬥目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，要遵循青少年成長特點和規(guī)律，紮實做好基礎(chǔ)的文章。基礎(chǔ)教育要樹立強(qiáng)烈的人才觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)校辦出特色，鼓勵教師教出風(fēng)格。

　　習(xí)近平指出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會公平正義。要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育的支援力度，辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育。要優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是要加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是全社會的事業(yè)，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合。學(xué)校要擔(dān)負(fù)主體責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭負(fù)責(zé)。家長要尊重學(xué)校教育安排，尊敬老師創(chuàng)造發(fā)揮，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育，同時要培育良好家風(fēng)，給孩子以示範(fàn)引導(dǎo)。各相關(guān)單位特別是宣傳、文化、科技、體育機(jī)構(gòu)要積極為學(xué)生了解社會、參與實踐、鍛鍊提高提供條件。

　　習(xí)近平指出，一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要一大批好老師。長期以來，廣大教師為教育事業(yè)付出了辛勞、奉獻(xiàn)了力量、貢獻(xiàn)了才智，要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共産黨，教育和引導(dǎo)學(xué)生心中要有國家和民族、意識到肩負(fù)的責(zé)任，牢固樹立為祖國服務(wù)、為人民服務(wù)的意識，立志成為黨和人民需要的人才。各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中小學(xué)生是青少年的主體，是國家的未來和希望。中小學(xué)生要立志成才，必須勤奮學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)，努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，強(qiáng)健體魄、健康身心，錘鍊意志、砥礪堅韌。同學(xué)們都要自覺加強(qiáng)道德養(yǎng)成，從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽，把國家、人民、民族裝在心中，注重養(yǎng)成健康、樂觀、向上的品格；都要樂於學(xué)習(xí)、勤於學(xué)習(xí)、善於學(xué)習(xí)，在求知境界上越來越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常參加勞動和體育鍛鍊，通過多種方式怡情養(yǎng)性；都要敢於面對各種困難和挫折，自覺培養(yǎng)不畏艱難、頑強(qiáng)奮進(jìn)的意志品質(zhì)。他希望同學(xué)們敞開胸懷擁抱自然，點點滴滴播撒陽光，經(jīng)年累月鑄就美好，努力做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，努力做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　習(xí)近平指出，各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，強(qiáng)化責(zé)任意識，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點問題。要深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教學(xué)管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革，使各級各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律。

　　考察結(jié)束時，學(xué)校師生來到校園道路兩旁和大禮堂前，同總書記依依惜別，熱烈的掌聲和歡呼聲此起彼伏。習(xí)近平同大家熱情握手，向師生們揮手致意。

　　王滬寧、劉延?xùn)|、栗戰(zhàn)書和中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同考察。