教育部副部長杜玉波表示,會督促各地出臺落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育後在當?shù)貐⒓由龑W考試工作的方案,並將分赴京滬粵等地督促指導(dǎo)落實方案。
明年兩會前將督促落實
教育部官網(wǎng)日前公佈了教育部黨組副書記、副部長杜玉波在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上的發(fā)言。杜玉波列舉了明年兩會之前的12項具體任務(wù),其中包括要分赴京滬粵等地督促指導(dǎo)落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育後當?shù)貐⒓由龑W考試工作的方案,排在12項任務(wù)的第2位。
杜玉波此前曾表示,在異地高考問題上,有關(guān)異地高考問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東,其他省份的問題都不是很大。
目前,北京、上海、廣東和天津等均承諾説,進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育後在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案,原則上會在年底前出臺。但在公眾關(guān)注的“異地高考”問題上,目前,北京和廣東尚沒有披露相關(guān)的路線圖和時間表,上海和天津則透露了一些有關(guān)異地高考的原則。
本月21日,北京教育考試院發(fā)佈2013年普通高等學校招生報名通知,異地高考政策未在通知中涉及。在回復(fù)非京籍學生家長對於“關(guān)於北京市異地高考研究情況、實施時間和隨遷子女高考資格認定問題”的“政府資訊公開告知書”中,北京市教委表示,目前北京市發(fā)展改革、教育、公安、財政等相關(guān)部門正在市委、市政府的統(tǒng)一部署下,研究起草來京務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育後在京參加升學考試工作的實施方案,“經(jīng)市委、市政府會議審定後,原則上于2012年年底前出臺。”
要考慮群眾的可接受度
教育部黨組書記、部長袁貴仁在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上表示,教育改革既要考慮改革的力度,又要考慮群眾的可接受度,循序漸進,不停頓、不折騰,不倒退。他説,改革要避免大的波折。
袁貴仁表示,要進一步明確下一步改革的階段性目標,“力爭取得更具標誌性的、有較高現(xiàn)實度的成效,使人民群眾得到更多實惠”。他特別提出,要在基本公共教育服務(wù)均等化、考試招生制度改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育監(jiān)督和評價體系建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、落實和擴大高校辦學自主權(quán)、加強省級政府教育統(tǒng)籌等方面加快改革步伐,儘快取得突破。
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將出留守兒童教育工作文件
日前,來自教育部的消息稱,教育部將制定留守兒童教育工作的意見,並將之作為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項內(nèi)容。教育部希望各地針對留守兒童的實際,幫他們學會自我管理、自我保護和自我調(diào)節(jié)。
11月16日,5名男性兒童被發(fā)現(xiàn)在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)街頭垃圾箱內(nèi)死亡。這一事件再次引發(fā)了公眾對留守兒童的處境的關(guān)注。
目前,我國有留守兒童5800萬人。而依照教育部公佈的數(shù)據(jù),2011年義務(wù)教育階段在校生中的農(nóng)村留守兒童共2200.32萬人,在2010年全國義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2271.51萬人,2009年則為2224.24萬人。
此前教育部副部長劉利民曾表示,要實行農(nóng)村留守兒童的普查登記制度,實行教職工結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童制度,並要加強對留守兒童的心理諮詢工作。
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