據(jù)臺灣“中央社”報道，臺灣彰化縣立鹿港中學學生家長反映，第1次段考英文卷太難，超過8成學生不及格，重考結(jié)果也不理想，不過出題老師説明，是學生課本讀得不夠深入，希望學生回歸課本。

　　鹿港中學有學生家長向媒體表示，這次英文科考試不管是段考或是重考，題目都出得很難，像第1次段考每班總平均分數(shù)都不及格，出題老師自己帶的班級分數(shù)總平均也只有52分。後來重考成績也不理想，班級總平均只有20幾分。

　　鹿港中學校長吳柏林説明，考題都是從課本延伸而來，其實不困難，學生只要把課本讀熟，看到題目就知道怎麼作答，看到題目不會寫的學生是課本讀得不夠紮實。

　　吳柏林表示，出題的老師到校4年，教學態(tài)度認真，學生也很喜歡這名老師，對於段考題目太難引發(fā)風波，他深感歉意，不過為了尊重老師的專業(yè)與權(quán)威，重考還是由同一名老師出題。

　　吳柏林説，出題老師以學生考不好為由，還沒有交出重考成績，不過他們有調(diào)查確認出題老師沒有抄襲及泄題，考題也沒超出範圍，有家長質(zhì)疑出題老師自己的班級考的比較好，可能是學生已適應(yīng)老師的教學方式。

　　彰化縣政府教育處副處長陳逸玲表示，該名老師出的題目的確比較難，他們已請學校轉(zhuǎn)告老師命題最好難易適中，讓學生有學習興趣，不過由於老師沒有違反相關(guān)規(guī)定，無法可懲處。

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[責任編輯：李迪]