中新網(wǎng)5月8日電 為讓教師管教學(xué)生有所依循，不會動輒違法，臺“教師輔導(dǎo)管教學(xué)生辦法注意事項(xiàng)”草案列舉教師可採取的管教措施:包括口頭糾正、要求學(xué)生口頭道歉、書面自省，靜坐反省、站立反省等，都算合理管教措施，不過，教師要求學(xué)生站立反省每次不得超過一堂課，每天累計(jì)不能超過兩小時。

　　據(jù)“中央社”報(bào)道，臺當(dāng)局“教育部”與全臺教師會等民間團(tuán)體耗時4個多月研商制訂的“學(xué)校訂定教師輔導(dǎo)管教學(xué)生辦法注意事項(xiàng)”草案8日出爐，內(nèi)容明訂管教、處罰、體罰定義。為讓教師管教學(xué)生時有所依循，注意事項(xiàng)中也列出可採取的管教措施，供教師參考。

　　“輔導(dǎo)管教注意事項(xiàng)草案”指出，學(xué)生若有違反法律、法規(guī)命令或地方自治規(guī)章，違反依合理程式制訂的校規(guī)、班規(guī)，危害校園安全、妨害班級教學(xué)及學(xué)校教育活動正常進(jìn)行等行為，教師應(yīng)施以適當(dāng)輔導(dǎo)或管教。

　　教師可採取的一般管教措施包括：口頭糾正、調(diào)整座位、要求學(xué)生口頭道歉或書面自省、將學(xué)生行為列入日常生活紀(jì)錄表現(xiàn)、要求學(xué)生完成未完成的作業(yè)或工作、取消參加正式課程以外的活動、經(jīng)家長同意後，留置學(xué)生課後輔導(dǎo)或參加輔導(dǎo)課程、暫時轉(zhuǎn)送其他班級學(xué)習(xí)、移送其他相關(guān)人員或單位處理等。

　　另外，傳統(tǒng)認(rèn)知上的“罰站”，“輔導(dǎo)管教注意事項(xiàng)草案”中改以“站立反省”名稱，教師可要求學(xué)生靜坐反省或站立反省，但站立反省每次不能超過一堂課，每天累計(jì)不得超過兩小時；教師也可在教學(xué)場所一角，暫時讓學(xué)生與其他同學(xué)保持適當(dāng)距離，並以兩堂課為限。

　　教師管教學(xué)生時，若無必要，不宜於學(xué)生下課時間實(shí)施，若學(xué)生反映或教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，或有上廁所、生理日等生理需求時，教師應(yīng)調(diào)整或停止對學(xué)生的管教措施。 

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