學生們後來“起內(nèi)訌”,爭議一波又一波。(圖片來源:臺灣《聯(lián)合報》)
臺灣網(wǎng)7月19日訊 據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,臺當局“教育部”今天(19日)召開“課程審議會學生代表遴選會議”,原訂要討論出遴選辦法,並選出18名學生代表,但會議從上午10點半開始到晚上6點都無定論。學生不斷質(zhì)疑遴選委員適法性、開會時程倉促等四大瑕疵,認為“教育部”太過草率,議程被完全擱置。學生們後來“起內(nèi)訌”,爭議一波又一波。
學生們提出四大瑕疵,包括程式不合理、沒有兼顧特殊身份學生等,會議一整天前後五度“休息”,讓學生討論、吃午餐、吃下午茶、討論、又吃晚餐。每次“休息”之後又重起爐灶,學生們不斷“跳針”(指説話語無倫次、跳躍式思維)推翻自己剛作的決定,到晚間7點前已有三分之一學生離場。
學生們認為,遴選委員沒有兼顧少數(shù)民族、新住民、偏鄉(xiāng)學生,要求重新開放報名、重新遴選。直到下午4點時,學生們提了5個方案,好不容易以51票討論出“今日出席之候選人及遴選委員均具有保留資格,並另再開放登記徵求具特殊身份者”;緊接著又討論特殊身份的資格,包括伊斯蘭信仰、實驗教育和在家自學、多元性別、客家身份、中低收入戶等的學生加入遴選委員會。
不料,6點20分吃完晚餐後,學生們又推翻自己意見,有人認為,這樣對於特殊身份的人,貼上標簽。有學生發(fā)言説,她不是“反課綱”的成員,今天都是“反課綱”學生的意見為主。還有學生要求延期討論,學生表決7月25日繼續(xù)在臺中家商討論,但又有學生反對,認為有人已經(jīng)離席,現(xiàn)在的投票不具效力,持續(xù)爭論中。(臺灣網(wǎng) 李寧)
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