近日，一段“靖邊六中多名女生廁所輪番扇一女同學(xué)耳光”的視頻在網(wǎng)路發(fā)酵，引發(fā)網(wǎng)民極大關(guān)注。女生被打視頻共計(jì)2分24秒，視頻中多位身穿校服的女生在一片起鬨聲中對一位女同學(xué)掌摑。6月13日淩晨，靖邊縣委宣傳部官方微博發(fā)佈通告，稱縣教育局組織人員立即入校展開調(diào)查，調(diào)查處理結(jié)果將及時(shí)全網(wǎng)公開發(fā)佈。（6月13日 中國青年網(wǎng)）

　　在我們印象中，初中女生應(yīng)該是豆蔻年華、青春洋溢，扎著馬尾、開朗樂觀的群體，但是多名女同學(xué)輪番掌摑一名女生的畫面讓我們難以接受，打人和被打的女生都是本校十幾歲的中學(xué)生，暫不知是什麼原因?qū)е露嗝鷮@名同學(xué)群毆，就算有再大的過錯(cuò)，也需要有老師和家長出面解決而不是使用暴力。

　　校園欺淩事件已經(jīng)存在多年，被打的學(xué)生因害怕不敢向?qū)W校報(bào)告，或者報(bào)告了學(xué)校方面有息事寧人的態(tài)度只是警告處理，就算報(bào)警，警察更是難以介入。和近期發(fā)生的很多校園欺淩事件一樣，“孩子玩鬧”再次成為託辭，而本應(yīng)得到重視的校園暴力則被輕描淡寫地忽視。近年來，“校園暴力”早已超出傳統(tǒng)意義上同學(xué)之間的小摩擦，發(fā)展到群毆、拍裸照威脅等，這種“校園暴力”不僅造成了對同學(xué)身體的傷害，更是對學(xué)生心靈上的摧殘。

　　有些家長因?yàn)樽陨碓蚝雎粤藢⒆咏逃蚪逃划?dāng)，導(dǎo)致孩子心理上出現(xiàn)扭曲，做出與學(xué)生身份相悖的行為。如果家長與老師不重視、不處理，則會(huì)助長孩子的這種心態(tài)及行為，那以後步入社會(huì)，將會(huì)成為社會(huì)的潛在危險(xiǎn)。同樣，作為受害者，無論是忍氣吞聲還是勇敢地站出來，心靈上都會(huì)留下一定的痕跡，如果沒有進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，將會(huì)在孩子尚未成熟的心智上蒙上陰影，短期內(nèi)容易産生厭學(xué)、自卑等情緒影響學(xué)習(xí)，隨著年齡增長或許會(huì)成為他們一輩子的心結(jié)。

　　對待校園暴力，國家非常重視，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)於開展校園欺淩專項(xiàng)治理的通知》，提出要對全國中小學(xué)校學(xué)生之間因欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺淩進(jìn)行專項(xiàng)治理，以建設(shè)平安校園與和諧校園。李克強(qiáng)總理更對校園暴力頻發(fā)作出重要批示，提出堅(jiān)決遏制校園暴力這種漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

　　校園暴力往往會(huì)給受害的學(xué)生留下難以抹去的陰影，相信有了國家的重視，這樣的現(xiàn)象將得到控制。在具體政策出臺(tái)之前，遏制校園暴力不能光靠教育部門，需要社會(huì)多方齊抓共管、需要家長的重視與配合、需要全社會(huì)力量的支援與關(guān)愛。（臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：閆楚昊）

　　（本文為網(wǎng)友來稿，不代表臺(tái)灣網(wǎng)觀點(diǎn)）