香港《中評(píng)社》6日發(fā)表社評(píng)指出，臺(tái)灣“反課綱”事件越演越烈，大有不可控之勢(shì)，民粹當(dāng)?shù)溃襁M(jìn)黨公然支援“反課綱”，學(xué)生成為其政治鬥爭(zhēng)的“犧牲品”。民進(jìn)黨為一黨之私，拿學(xué)生作為政治鬥爭(zhēng)的工具，其手段不可謂不卑劣和下作，它摧殘和扭曲著臺(tái)灣年輕世代的世界觀和價(jià)值觀，摧毀了臺(tái)灣的民主。當(dāng)今的臺(tái)灣政治生態(tài)已經(jīng)遠(yuǎn)離了民主正常發(fā)展軌道，臺(tái)灣政治亂哄哄，臺(tái)灣政治病了，且病的很重，需要猛藥才能去疴。

　　社評(píng)摘編如下：

　　日前，臺(tái)灣“反課綱微調(diào)學(xué)運(yùn)”成為島內(nèi)輿論焦點(diǎn)事件，此事件越演越烈，大有不可控之勢(shì)，如同去年的“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”在島內(nèi)蔓延開來(lái)。“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”反的是兩岸服貿(mào)協(xié)議的通過，把服貿(mào)説成“洪水猛獸”，使臺(tái)灣失去機(jī)遇。而這次課綱微調(diào)，主要內(nèi)容集中在臺(tái)灣高中歷史課本關(guān)於臺(tái)灣史的部分，將清朝統(tǒng)治時(shí)期、改為清廷統(tǒng)治時(shí)期，日本統(tǒng)治時(shí)期、改為日本殖民統(tǒng)治。慰安婦增加了“被迫”字樣等內(nèi)容。這種遵循史實(shí)的調(diào)整是撥亂反正的做法，在正常不過了，為何遭到高中生們的反對(duì)？

　　李登輝、陳水扁“去中國(guó)化”教育毒害已顯現(xiàn)。李登輝、陳水扁主政臺(tái)灣期間，大搞“去中國(guó)化”教育，向?qū)W生灌輸“臺(tái)獨(dú)”思想和“皇民史觀”，將中國(guó)史變成“外國(guó)史”， 忽然間，李白和孫中山都成了“外國(guó)人”，可謂滑天下之稽。從今天臺(tái)灣青年人的表現(xiàn)來(lái)看，李、陳的“去中國(guó)化”教育已對(duì)臺(tái)灣年輕一代産生了深刻影響。

　　“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)和“皇民史觀”進(jìn)教課書、進(jìn)校園，毒害著臺(tái)灣青少年，而這種毒害，若干年後當(dāng)然會(huì)影響到臺(tái)灣政治生態(tài)良性發(fā)展。在“去中國(guó)化”的歪曲教育下，臺(tái)灣青年的歷史觀發(fā)生了改變，被扭曲了、混亂了、迷茫了，也對(duì)國(guó)家觀産生了嚴(yán)重的曲解。

　　而相當(dāng)一部分在“臺(tái)獨(dú)”教科書教育下的青年，在民進(jìn)黨“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)的煽動(dòng)下，可謂一呼百應(yīng)，甘願(yuàn)為其“赴湯蹈火”、“衝鋒陷陣”，太具“號(hào)召力”了。這就是李、陳歪曲史觀教育造成的惡劣後果。

　　民粹當(dāng)?shù)溃襁M(jìn)黨公然支援“反課綱”，學(xué)生成為其政治鬥爭(zhēng)的“犧牲品”。民進(jìn)黨慣用省籍(族群)、“統(tǒng)獨(dú)”等具有分裂社會(huì)效應(yīng)的議題來(lái)煽動(dòng)民粹主義，為其政治服務(wù)。從這次反課綱學(xué)運(yùn)中，民進(jìn)黨積極為參與反課綱的學(xué)生公開提供物資和資金支援，實(shí)質(zhì)上，民進(jìn)黨主導(dǎo)了這次反課綱學(xué)運(yùn)，沒有民進(jìn)黨的力挺和主導(dǎo)，學(xué)運(yùn)難以發(fā)展到無(wú)法控制的局面。據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，8月4日，民進(jìn)黨主席蔡英文淩晨前往臺(tái)“教育部”，探視反課綱學(xué)生，為學(xué)生打氣助威。

　　去年的“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”，臺(tái)灣民眾尚且記憶猶新，民進(jìn)黨從背後操縱，到後來(lái)的公開支援，同樣是利用學(xué)運(yùn)達(dá)到收割其政治利益的目的。民進(jìn)黨如此之做法，可以説顛覆了臺(tái)灣政治生態(tài)正常的發(fā)展，這種民粹政治的操控嚴(yán)重影響到了臺(tái)灣政治生態(tài)。如今，民進(jìn)黨利用“反課綱”，又一次上演學(xué)運(yùn)，方式雷同、手法雷同，而且這次影響更為惡劣，居然是利用高中生，併發(fā)生有學(xué)生自殺事件。學(xué)運(yùn)已經(jīng)淪為民進(jìn)黨民粹政治的工具，學(xué)生成為其政治鬥爭(zhēng)的“犧牲品”。

　　另?yè)?jù)臺(tái)媒報(bào)道，在7月30日晚的抗議現(xiàn)場(chǎng)，一對(duì)父母希望帶兒子回家，兒子不但不領(lǐng)情，還勒住父親脖子扯他頭髮，並狠推父母多下，反而嗆聲：“我在為臺(tái)灣未來(lái)努力！你做了什麼貢獻(xiàn)？”該學(xué)生事後竟在網(wǎng)上發(fā)文稱“這是他一生最光榮的時(shí)刻”。

　　如此年輕學(xué)生已被政治所利用，中毒之深，卻渾然不知，反認(rèn)為自己是“民主鬥士”，這不僅是臺(tái)灣一代人的悲哀，更是臺(tái)灣民主的悲哀，臺(tái)灣的希望在何？

　　而民進(jìn)黨為一黨之私，拿學(xué)生作為政治鬥爭(zhēng)的工具，其手段不可謂不卑劣和下作，它摧殘和扭曲著臺(tái)灣年輕世代的世界觀和價(jià)值觀，摧毀了臺(tái)灣的民主。

　　民進(jìn)黨和蔡英文“臺(tái)獨(dú)”本質(zhì)和“皇民史觀”昭然若揭。民進(jìn)黨和蔡英文之所以如此公然支援“反課綱”，除了利用學(xué)生反課綱事件持續(xù)發(fā)酵，為其2016年選舉再次製造打壓國(guó)民黨選情氛圍外，再一次暴露了其“臺(tái)獨(dú)”本質(zhì)和“皇民史觀”。

　　民進(jìn)黨和蔡英文支援反課綱，就是堅(jiān)持其“臺(tái)獨(dú)”主張和“皇民史觀”，堅(jiān)持“逢中必反”的一貫做法。民進(jìn)黨為了“反中”，為凸顯臺(tái)灣的“主體性”，大言不恥地美化殖民者的形象，把“殖民”説成“治理”，這種背離史實(shí)的奴才嘴臉，著實(shí)令人作嘔。

　　蔡英文所提出的“維持兩岸現(xiàn)狀”，大概就是今天其所堅(jiān)持的理性“臺(tái)獨(dú)”狀況吧！所以，兩岸民眾不要被其“維持兩岸現(xiàn)狀”巧語(yǔ)所迷惑。

　　對(duì)於一個(gè)為一黨之私，而操縱政治民粹的政黨；對(duì)於一個(gè)為了選舉，用“維持兩岸現(xiàn)狀”誤導(dǎo)民眾，從而可能再次把臺(tái)海引向動(dòng)蕩的政黨。這樣一個(gè)政黨如何能讓臺(tái)灣百姓安心、放心？

　　當(dāng)臺(tái)灣2016年的選舉越來(lái)越近，各方參選人激烈角逐時(shí)，臺(tái)灣民眾必須清楚地知道，遠(yuǎn)離“臺(tái)獨(dú)”、走和平發(fā)展之路才是臺(tái)灣正確的選擇。

　　當(dāng)今的臺(tái)灣政治生態(tài)已經(jīng)遠(yuǎn)離了民主正常發(fā)展軌道，臺(tái)灣政治亂哄哄，臺(tái)灣政治病了，且病的很重，需要猛藥才能去疴。