臺灣“教育部”修改高中歷史課綱，引發(fā)民進黨、臺聯(lián)黨及“獨”派團體的抗議，民進黨執(zhí)政的六縣市甚至揚言，拒絕使用修改後的課綱。對此，臺灣《中央日報》網(wǎng)路報評論文章指出，綠營的抗議動作愈多，愈曝露出其“臺獨”本質，“中華民國”只是掩人耳目的幌子，隨時可丟棄。

　　臺當局“教育部”此次修改歷史課綱，重點在將“日本統(tǒng)治”更正為“日本殖民統(tǒng)治”，“中國”改為“中國大陸”等，符合“中華民國憲法”的意旨、內容及精神，至為允當，並沒有什麼好爭論的。

　　今年年底適逢“七合一”公職選舉，本來地方公職選舉的焦點，多集中在候選人與地方議題，未必要有高層次的政治訴求。不過，民進黨為營造今年選舉的勝選氛圍，好為兩年後的臺灣地區(qū)領導人選舉鋪路，把歷史課綱修訂當做主菜大炒特炒。

　　原因很簡單，民進黨眼見經濟景氣復蘇有望，兩岸協(xié)商也有進展，深怕國民黨在今年下半年逆轉勝，於是就將歷史課綱的爭議拉高層次，從學術研究的論辯變質為意識型態(tài)的對抗，藉以鞏固基本教義派，避免臺聯(lián)黨切割綠色票源。

　　另一方面，民進黨5月要改選黨主席，擁有一定數(shù)量選票的黨內“獨”派勢力，仍是問鼎黨魁者積極拉攏的對象。這也就是為什麼蘇貞昌、蔡英文“兩個太陽”，在忙著四處布樁打點之同時，也要對此一議題表態(tài)的原因。

　　民進黨自2012年“總統(tǒng)大選”失利後，開始刻意遮掩其“臺獨”立場，不時將“中華民國”掛在嘴邊，全力向中間選民開發(fā)票源。如今，為了“七合一”選舉，改打歷史課綱修訂牌，只好卸下粧扮，將“中華民國”擱在一邊，還原其“臺獨”本質了。

　　正因為如此，綠營中有人認為，民進黨此次炒作歷史課綱修訂，對選情究竟是正數(shù)，還是負數(shù)，恐怕要仔細評估才是。問題是，當局者迷，特別是是在殺紅了眼後，民進黨有如過河卒子，只知奮力向前，這些話怎麼可能聽得進去！

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