原標(biāo)題：從作文題裏看開放和包容

　　一個時代就有一個時代的作文題，高考作文題也是時代變遷的紀(jì)錄者。以今年的三張全國卷的高考作文題為例，就有一股撲面而來的新風(fēng)，讓人感受到這個時代的細(xì)微的變化、持續(xù)的進(jìn)步，執(zhí)著向上的力量。

　　全國卷一和卷二有異曲同工之妙。卷一是從“一帶一路，大熊貓，廣場舞，中華美食，長城，共用單車，京劇，空氣污染，美麗鄉(xiāng)村，食品安全，高鐵，移動支付”這一組詞彙中任意挑兩三個，展開論述。卷二則是從六句詩中任意挑兩三句為基礎(chǔ)確定立意，併合理引用，寫一篇文章。全國卷三則直接將高考這一社會重大命題端到了考生面前，要求考生談?wù)勛约盒哪恐械母呖肌?/p>

　　這些詞句裏面是有各種不同的組合的，不同的組合也必然帶來不同的化學(xué)反應(yīng)。高鐵和移動支付組合，可以得出一個蒸蒸日上、日新月異的中國；當(dāng)大熊貓、中華美食和京劇組合在一起時，頓時一個傳統(tǒng)中國之美躍然紙上。而一帶一路和長城組合，讓人聯(lián)想起一個曾經(jīng)封閉的中國和一個開放的中國的不同。

　　作文題難能可貴的是沒有排斥問題，比如在全國一卷中，出現(xiàn)了空氣污染這個詞彙，只看到中國社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，而看不到污染問題，這同樣是不全面的。還有全國卷三的“怎麼看待高考”，高考既不是十全十美的，也不是一無是處的。作文題沒有預(yù)設(shè)前提，而是用一個開放的態(tài)度鼓勵大家思考，引導(dǎo)大家説出自己的見解。

　　空氣污染和高考改革一直是社會熱點(diǎn)話題，它是全社會關(guān)心的熱點(diǎn)，自然也應(yīng)該是年輕人的話題。如何看待圍繞在它們身上的種種不同的聲音，正是整個社會包括年輕人在內(nèi)，需要共同面對的問題。出這樣的命題本身就暗含了對不同觀點(diǎn)，甚至截然不同的觀點(diǎn)的認(rèn)可，對開門納諫、討論問題精神的鼓勵。

　　開放的命題，必然帶來開放的觀點(diǎn)，對這些問題的回答，很顯然不會只有一種答案，也不會只有一種聲音。這是不吝于讚美，也聽得進(jìn)批評的姿態(tài)。

　　某種程度上説，這也是我們這個時代的象徵，更開放更包容，不回避問題，不誇大問題，扎紮實(shí)實(shí)，一個腳印一個腳印往前走。中國或許有這樣那樣的問題，但樂觀向上積極進(jìn)取是這個時代的最強(qiáng)音。一個年輕人面對這些問題時的態(tài)度和思考，從一個側(cè)面反映出教育的成效，也反映出社會價值觀的取捨。

　　不回避問題，鼓勵社會討論，既是一種實(shí)事求是的態(tài)度、一種直面問題的勇氣，更洋溢著相信社會能解決問題的自信。高考作文題因?yàn)槠渚薮蟮挠绊懥Γ浔旧砭蛶в袕?qiáng)烈的時代特徵。學(xué)子在考場上回答這些問題時，場外，全社會同樣也在思考這些問題。