編者按：自“銘記黨員身份——‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育圖文有獎徵集”活動開展以來，眾多網(wǎng)友踴躍投稿，以文字、圖片為載體，闡述自己對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的感悟。評審專家根據(jù)投稿作品品質(zhì)，參考網(wǎng)友點讚數(shù)量，從中評出二十篇優(yōu)秀圖文稿件進入7月榜單。其中，入榜文字作品內(nèi)容豐富，觀點深刻，摒棄傳統(tǒng)切入點，以全新的角度深入分析如何將“兩學(xué)一做”落到實處，提出合格黨員不僅要遵守黨章黨規(guī)，還要用實效贏得群眾稱讚。入榜圖稿則分為照片和漫畫兩種形式，或幽默或暗喻，意境深遠，觀之而有所感，發(fā)人深省。

　　作者：吳桂桃

　　2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)於在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，併發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

　　作為一名中共黨員，學(xué)習(xí)既是基本義務(wù)，也是提升修養(yǎng)，堅定黨性，強化規(guī)矩，保障看齊的根本。近日，黨中央發(fā)出號召，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”，這是新時期下，為黨員補腦、健體、強身開出的一劑良方。通過學(xué)習(xí)黨章、系列講話，把黨員的思想統(tǒng)一起來，智慧集中起來，幹勁擰緊起來，為打贏扶貧攻堅，全面建成小康社會，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)一支高素質(zhì)黨員隊伍。

　　學(xué)習(xí)，重在思想認識上，是理論的提高。《禮記》雲(yún)：“玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道”。不論是一代偉人，還是科技賢才，其學(xué)識並非天生而成，皆是付出百倍學(xué)習(xí)，不斷積累的結(jié)果。做新時期合格黨員，除具備黨章所要求外，還要增強“四種意識”，這就要求必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新修訂的黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，學(xué)深學(xué)透，悟其精華，領(lǐng)其要旨，將之內(nèi)化於心，達到思想理論上的昇華。

　　寶劍之鋒，出於磨礪。黨員合格與否，先進是否，磨礪是必經(jīng)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)必不可少。孔子曰：“學(xué)而不已，闔棺乃止。”學(xué)習(xí)沒有止境，誠如郭沫若所言，讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話亦是如此，持之以恒，堅持不懈，方能與時俱進，確保黨員思想上不掉隊，不走岔。本著有缺必彌、有疏必補，把黨的新規(guī)定，重要講話的新理念，及時吸收，化為己有，武裝自我。

　　學(xué)習(xí)是方式，做才是目的。通過學(xué)習(xí)，提高思想理論，借此更好地為做作指導(dǎo)，指引黨員怎麼去做，怎樣到達合格黨員的行為標準。黨員履行義務(wù)，行使權(quán)利，歸根到底，都體現(xiàn)在做。學(xué)得不深、不牢，指導(dǎo)思想勢必動搖，其行為上焉能不越界。踐踏規(guī)矩、跨越底線的黨員，豈是組織需要的黨員，如何能獲得群眾認同？只會成為組織中的污垢，損害黨健康肌體的毒瘤，侵害群眾利益蛀蟲。

　　做合格的黨員，是黨員的基本要求，不但要合格，而且更要優(yōu)秀。毛澤東説：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。要把黨先進的理論、普遍的真理，踐行到黨員的言行舉止中，運用在維護黨的形象，維護國家利益，維護人民權(quán)益中，時刻以黨和群眾為先，事事以大局為重，始終體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要以敬業(yè)、擔(dān)當、務(wù)實的精神，完成好組織的重托，辦好群眾期盼之事。

　　學(xué)習(xí)和做是統(tǒng)一體，二者之間相輔相成。學(xué)習(xí)是為做而學(xué)，為做提供理論基礎(chǔ)；而做是學(xué)習(xí)的運用，是把理論知識付于實踐。實踐出真知，學(xué)習(xí)與做不是兩張皮，學(xué)習(xí)的同時，也是做合格黨員的進行時。在做合格黨員的過程中，也是對理論的驗證，對學(xué)習(xí)方式方法的檢驗，以促進黨的理論更新提高，黨的知識豐富完善。

　　專家點評：學(xué)無止境，在學(xué)中進步，在學(xué)中做一名合格黨員。本文以“學(xué)”和“做”的關(guān)係為出發(fā)點，闡述了“兩學(xué)一做”的重要意義。

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