教育O2O的流行極大改變了“老師選擇、課堂形態(tài)、成本”這三個方面,讓家長們離改善孩子“學習方法、注意力、持久性”的目標愈加接近。該領域領先品牌“老師好”發(fā)佈的《O2O老師生活現(xiàn)狀調查》報告顯示,80後、90後以接近6成的比例成為O2O教師的主力軍,教學中強調“活潑生動、細膩可親”的比例超過8成,他們當中,63%在學生時代就是高分學霸,因為教書育人的理想選擇從事該行業(yè)的則高達44%。“老師好”後臺數(shù)據(jù)顯示,O2O老師平均時薪145元,月薪7846元,在收入方面明顯領先體制內。其中,太原平均時薪105元,月薪6200元。

　　記者點評“唯分數(shù)論”一直讓人又恨又愛,提分一直是課外輔導老師無法回避的話題,以80後和90後為主力的O2O教師群體,本身也是這一需求的親歷者,因為有著感同身受的體會,他們更加接受“因材施教”的教育理念,為教育本質的回歸帶來了更多希望。