大四學生小楊的這個畢業(yè)季過得特別忙碌。在同屆的畢業(yè)生都忙於論文答辯、畢業(yè)求職之時，小楊一邊要跟進公司新辦公室的裝修進度，一邊還得計劃著下個月到學院裏進行一個小型的宣講招聘會。

　　“一切都很順利，我們自己都覺得自己太幸運了。”脫胎于大學時期的作業(yè)小組和工作室，小楊和其他4名同學在2013年8月正式註冊了醒時造夢文化傳播有限公司。不到一年，已經(jīng)盈利並完成初期投入的回收。

　　“每個人都曾夢見過各種奇妙的東西，但是有的夢在現(xiàn)實生活中是沒辦法實現(xiàn)的，我們想做的就是去幫他們把夢呈現(xiàn)出來。”小楊説，“而我們自己創(chuàng)業(yè)、奮鬥的這個過程，也是在實現(xiàn)自己的夢想。”

　　穿著運動帽衫、背著雙肩包，“90後”小楊時常往返于學校、辦公室和大學生創(chuàng)業(yè)園。

　　“在跟客戶接觸時，對方常常也覺得很吃驚，原來我是這麼一個學生樣。”身材不高、活潑愛笑的小楊很難讓人把他跟創(chuàng)業(yè)者身份聯(lián)繫起來。

　　“這也是我們的一個優(yōu)勢，我們以學生的形象創(chuàng)業(yè)，客戶也願意教我們一些東西。剛?cè)胄校覀円膊簧瞄L談判議價，所以乾脆都靠實力説話。”小楊的公司定位十分清晰：不議價，依靠創(chuàng)意、服務和價格三項優(yōu)勢打動客戶。

　　小楊回憶跟某知名餐飲企業(yè)合作的經(jīng)歷時説：“我們剛開始只會提創(chuàng)意和執(zhí)行，具體的專業(yè)策劃方案、報價、時間安排等都不懂，反倒是他們幫我們把創(chuàng)意整理寫成策劃。”

　　“我們也在慢慢學習，跟大公司合作過了之後就能模倣和借鑒對方的流程經(jīng)驗，再做的時候我們就能專業(yè)一些。”小楊説。

　　同樣一起創(chuàng)業(yè)的“90後”王晨和陳媛麗是大學生創(chuàng)業(yè)團隊中少見的女生。“剛開始家裏覺得女生還是找個穩(wěn)定的工作好，不過慢慢地他們看了我們做出來的東西，而我確實有興趣和決心，就支援我們?nèi)?chuàng)業(yè)了。”陳媛麗説，她和所有創(chuàng)業(yè)同學都經(jīng)歷過這麼一個説服家裏的過程，幸運的是，團隊裏的幾個同學都堅持了下來。

　　“我們五個人都認識很久了，所以創(chuàng)業(yè)也是一起做，每個人佔一定股份，沒有誰絕對控股。每個人負責一個流程，有事情也是大家一起商量。”王晨説，這種合作的氛圍正是學生們創(chuàng)業(yè)的特色。(記者黃鵬飛)