“被妻子舉報三個身份證”、“超生六個子女”、“家暴妻子20年”、“藍(lán)翔是一個暴利暴力的灰色帝國”、“學(xué)生退學(xué)遭老師群毆”……一場夫妻間的反目交惡，最終波及到號稱中國民辦職業(yè)教育“航母”的學(xué)校辦學(xué)，而學(xué)校校長、全國人大代表榮蘭祥更是身處輿論的風(fēng)口浪尖。

　　“唉呀，酸甜苦辣都有……”在經(jīng)過一上午的等待後，10月20日中午，記者終於見到了山東藍(lán)翔技校校長榮蘭祥。

　　眼前的榮蘭祥依然神采奕奕，非常健談，但剛一坐定，就大倒苦水。因為事先的約定，話題更多地圍繞教學(xué)管理展開，他也對最近一些言論首次進(jìn)行了回應(yīng)。

　　一個多月消失在公眾視野

　　藍(lán)翔本來就很火，最近更火。

　　一個多月來，河南省商丘市天倫花園的“跨省群毆事件”持續(xù)發(fā)酵，甚至有網(wǎng)友調(diào)侃“打架鬥毆哪強(qiáng)，中國山東找藍(lán)翔”，媒體更是頻頻曝出猛料。

　　“被妻子舉報三個身份證”、“超生六個子女”、“家暴妻子20年”、“藍(lán)翔是一個暴利暴力的灰色帝國”、“學(xué)生退學(xué)遭老師群毆”……一場夫妻間的反目交惡，最終波及到號稱中國民辦職業(yè)教育“航母”的學(xué)校辦學(xué)，而學(xué)校校長、全國人大代表榮蘭祥更是身處輿論的風(fēng)口浪尖。

　　“我就想讓他站出來説句話。”榮蘭祥的妻子孔素英，曾對來訪的媒體記者説明“自曝家醜”的目的。

　　自從9月份“跨省群毆事件”之後，榮蘭詳就消失在公眾視野。儘管校方一直對外聲稱榮蘭祥就在學(xué)校，但多家媒體記者表示，撥打榮蘭祥的手機(jī)無人接聽，也沒有從校方得到更多的回復(fù)。

　　談資本運作：“只做教育，不做為賺錢而賺錢的事兒”

　　在許多人眼裏，榮蘭祥有著不同的身份，他是“校長”，是人大代表，也是“老闆”。有人稱他“財富舵手”，也有人説他是“屌絲逆襲”，但他本人和財富一直顯得有些神秘。

　　30年成功發(fā)展的藍(lán)翔，在許多人眼裏，無疑應(yīng)該有很豐厚的財富積累。榮蘭祥的妻子孔素英曾對媒體表示，自己也不清楚榮蘭祥有多少資産。有媒體報道稱，榮蘭祥的資産至少應(yīng)該在10個億以上，更有媒體曝料，高額的學(xué)費給藍(lán)翔技校帶來了穩(wěn)定而龐大的資金流，其資本運作已延伸到房地産、金融等多個領(lǐng)域。對此，榮蘭祥予以否認(rèn)。

　　榮蘭祥説，那些稱自己是“老闆”、“財富舵手”的説法並不準(zhǔn)確。“職業(yè)教育是個良心買賣，我們學(xué)校不去參與地産開發(fā)。之所以有個房地産公司，是1995年商丘原來有個駕校，因為不符合城市規(guī)劃，後來就改成了地産，並不是為了去賺錢。”

　　榮蘭祥多次強(qiáng)調(diào)，這些年來他拒絕了許多掙錢的機(jī)會，包括一些外來資本的進(jìn)入。10年來學(xué)校沒有擴(kuò)張，收入來源主要包括學(xué)生的學(xué)費和就業(yè)費(企業(yè)用工要向藍(lán)翔交納最少一千元的費用)，而70%的費用要消耗在實習(xí)設(shè)備的損耗上。

　　儘管榮蘭祥並不認(rèn)同自己是一位成功老闆的説法，但採訪中，還是時時表現(xiàn)出商人的精明，談到學(xué)費、實習(xí)費、成本費、就業(yè)費等等，多次用“算賬”的方式加以説明。

　　談學(xué)校管理：“企業(yè)文化非常科學(xué)”

　　藍(lán)翔技校實行全封閉式的軍事化管理，對老師的獎罰也嚴(yán)格細(xì)分，這一嚴(yán)苛的管理方式曾多次遭受質(zhì)疑。然而，榮蘭祥認(rèn)為：“學(xué)校形成了一套非常科學(xué)的管理體系和模式，健全的制度已經(jīng)上升為企業(yè)文化。”

　　據(jù)媒體報道和記者了解，學(xué)生每週一至六不能隨便出校門，週日可請假外出，但需有班主任簽字和蓋治安處“準(zhǔn)假”章的假條。有的學(xué)生抱怨，平常只能在校內(nèi)購買生活用品，生活費用偏高。

　　對於老師的管理，考核規(guī)定也極其具體，比如學(xué)生不上早操，或者上課期間被點名，老師都將被扣分、罰款。“包括老師遲到，或者上課佈置了作業(yè)，自己出去了，也不行，不能浪費學(xué)生的時間。”榮蘭祥説。

　　榮蘭祥認(rèn)為，嚴(yán)格管理最受益的是學(xué)生，其次是家長和用工單位。他拿最近飽受指責(zé)的“退學(xué)不退費”舉例説，完全不存在不退費的情況，而對老師的管理嚴(yán)格和壓力，從中可見一斑。

　　榮蘭祥介紹：“大家都認(rèn)為我們退學(xué)的事兒有貓膩，其實沒有，因為與學(xué)校沒有利益關(guān)係。學(xué)生退學(xué)，10%是學(xué)生的事兒，10%是學(xué)校的原因，學(xué)校可能在服務(wù)效果等方面達(dá)不到人家的要求。剩下80%是老師的責(zé)任，因為他教不好、管不好，責(zé)任心不強(qiáng)。”榮蘭祥説，“我們有一個很好的制度，就是每個月要給100人綁定，給系主任、班主任也戴上緊箍咒。如果因為老師能力不行，沒有上好課，導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)，由上課的老師拿一部分錢，系主任拿老師的兩倍，其餘97個人來分擔(dān)餘下的錢，就把退學(xué)的費用湊齊了。這種制度最大地提高了老師的責(zé)任心。”

　　無疑，榮蘭祥是個實用主義者。簡單，粗暴，但是實用，也許就是藍(lán)翔的管理之道。

　　談“群毆事件”後的風(fēng)波：學(xué)校正經(jīng)歷一場危機(jī)，但不公關(guān)

　　説起“跨省群毆”事件和由此掀起的輿論風(fēng)波，榮蘭祥顯得情緒有些激動：“最近這些事兒對我們的影響太大了。你們可能也知道，一是我個人的家庭原因，二是一些媒體確實不負(fù)責(zé)任，沒有實事求是地調(diào)查清楚，就發(fā)表言論。”

　　榮蘭祥否認(rèn)了媒體報道中揭露的一些問題。“學(xué)校如果真像這些報道所説的，媒體報道了，你捂都捂不住，我們的學(xué)生不早跑光了？學(xué)生大規(guī)模退學(xué)，教師隊伍也不幹了，學(xué)校不早完了？”

　　榮蘭祥承認(rèn)，學(xué)校正在經(jīng)歷建校多年以來的一場嚴(yán)重的危機(jī)，但不準(zhǔn)備公關(guān)，因為“目前的事實證明，媒體説的不是真的，是假的”。“這次危機(jī)對我們的招生影響很大，沒來過的人他不了解，看了報道不敢來了。到春節(jié)前要虧1.8個億，這包括我們維持正常運轉(zhuǎn)需要的教師工資、實習(xí)費用等。”

　　那天的群毆事件究竟是怎樣的？遺憾的是，對於網(wǎng)上的各種聲音，榮蘭祥並沒有就此和離婚風(fēng)波、身份證等問題進(jìn)行回復(fù)。10月21日上午，記者通過學(xué)校一位管理人員向校長榮蘭祥提出進(jìn)一步採訪請求，未能如願。

　　也許在榮蘭祥和他的管理層看來，離婚和隨後的跨省群毆風(fēng)波，不過是校長的私事，但隨著社會輿論一片譁然，有著30年辦學(xué)歷史的藍(lán)翔技校又怎能不受到波及？公眾期待了解更多的真相。