鄭劍
中華是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,數(shù)千年來(lái)斯文不絕。從經(jīng)騷到樂(lè)府,到唐詩(shī)、到宋詞,到後來(lái)、到當(dāng)代,佳作如縷,名家輩出。如氣如水,如食如衣,詩(shī)早已融入炎黃兒女的日常生活與血液骨髓,成為中華民族的文化基因和精神氣質(zhì)。“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,非因聖人垂訓(xùn),實(shí)乃失之難存。
不惟中華民族,世界上其他民族無(wú)不愛(ài)詩(shī)重詩(shī),詩(shī)被認(rèn)為是文學(xué)王國(guó)裏的王冠、文化寶庫(kù)裏的瑰寶。何以如此?概因詩(shī)意是人生最高境界之一,詩(shī)情是人類(lèi)最美情感之一。翻檢歷史,因文作惡助惡者有之,因詩(shī)則幾近於無(wú);詩(shī)所表達(dá)和追求的多是善和美,否則不成其為詩(shī)。及至當(dāng)代,“詩(shī)意地棲居”成為眾生渴求的生存狀態(tài)、生活方式。
中華民族在詩(shī)歌方面的傑出,既源於偉大創(chuàng)造智慧的不斷熔鑄,也與先人創(chuàng)制的方塊字直接相關(guān)。方塊字本身具有形體美,進(jìn)而賦予中華詩(shī)文形式美,尤其是詩(shī)歌和古體詩(shī)。這種美絕無(wú)僅有、無(wú)可替代,因而生趣盎然、生機(jī)無(wú)限。估計(jì)自有經(jīng)騷以降,中華兒女發(fā)蒙啟智、涵養(yǎng)品行,莫不由詩(shī)始、有詩(shī)在。
詩(shī)是寫(xiě)出來(lái)的。對(duì)此,前人之述備矣,今人之論至矣。就“寫(xiě)”而言,無(wú)論古體詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī),不一定非有高懷雅致才可為之,但粗蠻齷齪者斷不能為之。即使那些民間歌謠,亦必出自路野賢逸;即使姦惡亦可為詩(shī),亦必因其良知未泯。是故,賡續(xù)斯文,傳承文明,需要保留詩(shī)意、提倡寫(xiě)詩(shī)。然而,由於時(shí)移世易,我們已大都不會(huì)寫(xiě)具有形式美的古體詩(shī)了。
余生於農(nóng)家、性本愚拙,少時(shí)未承庭訓(xùn)、不知書(shū)香,7歲入學(xué)前確實(shí)不識(shí)幾字、未讀一書(shū),但上學(xué)後“白日依山盡”好像還聽(tīng)長(zhǎng)兄講過(guò)。可能是基因使然,小學(xué)至高中11年,語(yǔ)文成績(jī)一直最好。由是,報(bào)考大學(xué)選讀了中文系中文專(zhuān)業(yè),畢業(yè)後先是坐了幾年機(jī)關(guān),最終轉(zhuǎn)至報(bào)社當(dāng)編輯。由於學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)、做的是文字工作,便免不了偏愛(ài)清詞麗句、美文佳作。及至為父教女,還是自“白日依山盡”始,再加上“床前明月光”“遠(yuǎn)看山有色”,延及“昔我往矣”“蒹葭蒼蒼”。其間失意迷茫、顛躓蹭蹬之時(shí),也曾想去點(diǎn)文氣書(shū)生氣、長(zhǎng)點(diǎn)霸氣江湖氣,但是做不來(lái)、做不到。
古人云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。基因驅(qū)使、歲月濡染,看得日久,讀得漸多,便偷偷學(xué)著塗鴉幾句。現(xiàn)存最早的一首是寫(xiě)于2001年10月的《登泰山感懷》。年屆不惑前後,內(nèi)心戾氣稍減,更覺(jué)我中華詩(shī)詞之妙絕,深愧自己一度鄙薄之淺陋。於是便禁不住想用古體詩(shī)的形式記之述之。經(jīng)年積累下來(lái),竟有100多首,內(nèi)容涉及述懷、記遊、志賀、贈(zèng)答、雜感、異域等。自知多屬磚瓦、絕無(wú)璋貝,亦非抒逸興、澆塊壘,只是記過(guò)往、表心緒。
雖然寫(xiě)了這些東西,仍深知自己並不很懂我中華詩(shī)詞——這並非虛謙釣譽(yù),實(shí)為輸誠(chéng)告白。由於沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、沒(méi)做過(guò)專(zhuān)門(mén)研究,對(duì)中華詩(shī)詞音韻、格律、牌調(diào)所知甚少,故而寫(xiě)時(shí)並未嚴(yán)格遵守、只是模倣大概,失粘、破律、走調(diào)之處在所難免。1993年秋至1998年春,曾有幸在人民日?qǐng)?bào)原總編輯范敬宜身邊工作幾年,先生家學(xué)淵源、稟賦極高,再加清俊淡泊、卓犖脫落,因而具有深厚的傳統(tǒng)文化根底和詩(shī)詞書(shū)畫(huà)造詣,進(jìn)而在工作上才華橫溢、在報(bào)壇上戛戛獨(dú)造。作為後學(xué),能夠親聆謦欬,自然受益良多。但遺憾的是,未敢直請(qǐng)賜教,以至錯(cuò)失學(xué)習(xí)良機(jī)。今日思之,痛何如哉!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼將到“知天命”之年,回首前塵,不勝唏噓。平心而論,我們趕上了好時(shí)候、大時(shí)代,唯有滿(mǎn)足滿(mǎn)意、感恩感謝。自己則深覺(jué)用心不專(zhuān)、用力不夠,德之未修、業(yè)之未精,愧對(duì)親朋、有負(fù)自身,這在一些篇什中有所表達(dá)。但既已走過(guò)、自難追回,唯有面對(duì)和接受。正因如此,近期收集梳理了15年來(lái)的詩(shī)詞舊作,欲付之剞劂。其意有二:一為便覽全貌,二為就教方家。即使如此,仍心有忐忑、誠(chéng)恐遺謬,還望垂注者多諒。
工部詩(shī)云:繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)。雕蟲(chóng)學(xué)句,傳承詩(shī)意,向先賢致敬!
(本文係《旁騖集——鄭劍詩(shī)詞選》“寫(xiě)在前面的話(huà)”,發(fā)表時(shí)有刪節(jié))
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