作者：姜申（北京師範(fàn)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授）李氏瓊（北京師範(fàn)大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生）

　　5年前，中央美術(shù)學(xué)院“再長征”團(tuán)隊(duì)在長征勝利80週年紀(jì)念展上，展出100幅《紅軍食譜》油畫，從食譜入手，以小見大，用畫筆描述了長征時期紅軍生活的艱辛，讓“長征”這一語境更接地氣。今年正值建黨100週年和長征勝利85週年，中央廣播電視總臺社教節(jié)目中心社會實(shí)踐節(jié)目團(tuán)隊(duì)聯(lián)手中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)科基礎(chǔ)部、油畫係，共同策劃、實(shí)施了5G融媒節(jié)目《藝術(shù)再長征：新時代主題創(chuàng)作課》，重走長征路，重回四川省若爾蓋。中央美術(shù)學(xué)院師生創(chuàng)作了100幅《新時代食譜》，他們觀察曾經(jīng)的長征路在新時代發(fā)生的新變化，用筆描繪、用影像記錄——將《紅軍食譜》與《新時代食譜》進(jìn)行直觀而又強(qiáng)烈的對比，以此感悟和傳承長征精神，展現(xiàn)新時代的偉大變遷。

　　油畫“菜地”（創(chuàng)作于四川省阿壩藏族羌族自治州若而蓋縣求吉鄉(xiāng)噶哇村阿巴奶奶菜地） 中央美術(shù)學(xué)院油畫碩士研究生遊欽煌畫

　　《藝術(shù)再長征：新時代主題創(chuàng)作課》是一個嶄新的融媒節(jié)目形態(tài)，跟蹤呈現(xiàn)兩位老師帶領(lǐng)15名學(xué)生先後在若爾蓋縣的求吉鄉(xiāng)、茂縣、達(dá)扎寺鎮(zhèn)進(jìn)行社會藝術(shù)實(shí)踐的情況。2021年10月22日，長征勝利85週年紀(jì)念日當(dāng)天，長達(dá)5個小時的5G直播《藝術(shù)再長征：新時代主題創(chuàng)作課分享會》在央視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺推出，邀請參與《新時代食譜》創(chuàng)作的中央美術(shù)學(xué)院師生，以Ted演講的形式，講述他們走進(jìn)中藥材市場、奶牛場、商業(yè)街、藏家樂，感受沿途不同民族文化交融的創(chuàng)作經(jīng)歷，互聯(lián)互通、現(xiàn)代化生産、小康生活、富強(qiáng)和諧四個主題的油畫，對長征草地現(xiàn)在的生活面貌進(jìn)行了多角度的介紹，藝術(shù)展現(xiàn)了新時代的勃勃生機(jī)。

　　在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過鮮艷而強(qiáng)烈的色彩，描述長征沿途現(xiàn)今的水果加工廠、牛奶廠、青稞種植地等。借助於中央美術(shù)學(xué)院師生的繪畫、紀(jì)錄片講述和感言，我們看到如今那裏的旅遊業(yè)、種植業(yè)發(fā)展向好，道路聯(lián)通，看到當(dāng)?shù)孛朗晨梢皂樌叱霾氐亍⑹袌鰪V闊，看到曾經(jīng)的長征草地今日煥發(fā)出新光彩。整個融媒節(jié)目試圖拓展藝術(shù)形式，充分發(fā)揮審美工具與新媒體手段的雙重作用，從細(xì)處著手，具象化展示長征路上的時代風(fēng)采。

　　這個融媒節(jié)目對於學(xué)校美育教育有很大的啟發(fā)意義。學(xué)生走出校園，重走長征路，深入歷史遺跡，參觀中國工農(nóng)紅軍班佑烈士紀(jì)念碑，感受長征文化，體驗(yàn)草地生活，在現(xiàn)場觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作。大家克服高原反應(yīng)，克服風(fēng)雨交加的惡劣天氣，正面看待創(chuàng)作過程中遇到的問題。他們在路上感受色彩、收穫故事，獲得情感共鳴，並及時將自身思考自然融入作品之中。這些體驗(yàn)為作品增加一種非技術(shù)層面上的美學(xué)感知，視覺上也更加直擊人心。在觀看紀(jì)錄片的過程中，我們感觸很深的一個場景是：老師為了開闊大家的創(chuàng)作思路，在若爾蓋草原上進(jìn)行寫生時，傍晚燃起篝火，大家圍坐在一起取暖，看著天空星光。這對於學(xué)生來説，是一次罕有的靜心時刻。他們也許會想，85年前的長征戰(zhàn)士們，當(dāng)年是否被同一片天空感動過，所以懷著期冀堅(jiān)持走下去。當(dāng)所有的景、人、物融為一體時，這種感同身受的心靈共鳴對於藝術(shù)的創(chuàng)作與接受都是至為深刻的，也是必不可少的。在這樣的創(chuàng)作環(huán)境下，《新時代食譜》的系列油畫主題性更強(qiáng)，指向性探索更深，所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)核也與觀眾産生更大的共鳴。這對於學(xué)生來説，不僅是一次難得的藝術(shù)采風(fēng)與主題創(chuàng)作，而且是將課堂所學(xué)融入現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作的一次社會實(shí)踐。這樣的體驗(yàn)沉澱將激勵學(xué)生開啟新的學(xué)習(xí)視角和創(chuàng)作思路，並擁有更多的創(chuàng)造力。

　　整個融媒節(jié)目採用網(wǎng)路直播，帶來一種既兼顧線上又可以平緩欣賞作品的觀感體驗(yàn)。這種表達(dá)形式，減少了因?yàn)闀r間、地點(diǎn)等因素造成的各類不適於觀覽的影響，拓寬了藝術(shù)品展示空間，拉長了觸達(dá)時間。這對於長征精神的闡釋，以及展示“感國運(yùn)之變化、立時代之潮頭”的思想追求而言，也是一次很有價(jià)值的開拓。

　　節(jié)目帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)曾經(jīng)的長征路，關(guān)注這條路上的新時尚、新風(fēng)光、新氣象，使人們了解長征精神的內(nèi)核，也對今天的文化傳承起著“潤物細(xì)無聲”的作用。紀(jì)錄片對學(xué)生們在創(chuàng)作中修改等背景資訊的揭示，增加了觀者對作品的了解，便於對每幅作品的發(fā)生背景、精神表達(dá)進(jìn)行更為完整的領(lǐng)悟。當(dāng)融媒策劃的故事性突出、情感充沛時，就便於觀眾的接受與理解，減少傳播衰減給審美精神傳達(dá)所帶來的阻力。

　　整個融媒節(jié)目以學(xué)生為表達(dá)主體。他們起先對若爾蓋充滿好奇，隨後又面臨創(chuàng)作立意選擇上的久久掙扎，無法找到切入點(diǎn)。這種從起初的好奇，到創(chuàng)作瓶頸期的崩潰，再到尋找新思路的反轉(zhuǎn)迂迴，既展現(xiàn)出青年人的成長，又告訴人們?nèi)绾胃玫厝谌霑r代大潮之中，如何把“小我”融入“大我”、從“小世界”走向“大世界”，如何將微觀個體敘事與國家整體發(fā)展結(jié)合在一起。

　　通過這樣的融媒藝術(shù)實(shí)踐，師生們得以走出校園，在空間上體驗(yàn)異樣的生活場景，在時間上感悟革命先輩的精神追索，這對於提升年青一代的整體素質(zhì)起到良好的示範(fàn)作用。在節(jié)目形式上，紀(jì)錄片、微綜藝、繪畫藝術(shù)、Ted演講、網(wǎng)路直播等相互結(jié)合，給人耳目一新的視聽體驗(yàn)，契合年輕人的審美風(fēng)尚和藝術(shù)追求。這種新興的傳播嘗試有著立體、時尚的特色，有利於激活重大題材的內(nèi)在精神價(jià)值。

　　《光明日報(bào)》（ 2021年11月03日 16版）