電影《長(zhǎng)津湖》成功引爆了今年的國(guó)慶電影市場(chǎng)，7天高達(dá)43億元的票房成績(jī)不僅刷新了多項(xiàng)國(guó)産影片紀(jì)錄，同時(shí)也收穫了良好口碑。《長(zhǎng)津湖》不僅呈現(xiàn)出國(guó)産重工業(yè)大片的視效奇觀，更傳遞出英雄人物的家國(guó)情懷，是電影技術(shù)與電影藝術(shù)的又一次完美融合。

　　技術(shù)與藝術(shù)的融合發(fā)展是文藝創(chuàng)作的趨勢(shì)。在網(wǎng)際網(wǎng)路技術(shù)支援下，直播、短視頻、網(wǎng)路劇、網(wǎng)路文學(xué)、雲(yún)端演唱會(huì)等給文藝領(lǐng)域帶來(lái)深刻變革；同時(shí)，主播、網(wǎng)路寫手、獨(dú)立音樂(lè)人、獨(dú)立導(dǎo)演、街舞達(dá)人、脫口秀演員等從業(yè)者開(kāi)始嶄露頭角，借助網(wǎng)路平臺(tái)脫穎而出，成為新時(shí)代文藝創(chuàng)作的新力量。可以説，以新文藝組織和新文藝群體組成的“文藝兩新”業(yè)已成為社會(huì)主義文藝事業(yè)的重要力量。

　　“文藝兩新”的出現(xiàn)是時(shí)代發(fā)展的必然，也是文藝觀念與時(shí)俱進(jìn)、文藝實(shí)踐不斷深入、文藝隊(duì)伍日益壯大的結(jié)果。在文藝發(fā)展新格局中，他們既是文藝作品的創(chuàng)作者，亦是文化市場(chǎng)的參與者；既是文藝科技的創(chuàng)新者，亦是新文藝形態(tài)的締造者；他們來(lái)自於人民，也理應(yīng)成為人民的藝術(shù)家。也因此，新時(shí)代的文藝舞臺(tái)賦予他們更高的使命。

　　我們看到，近年來(lái)少數(shù)新文藝工作者在名利面前迷失自我，不惜跨越道德底線，觸碰法律邊界；一些新文藝組織在發(fā)展過(guò)程中追求流量，低俗媚俗，不顧品質(zhì)，作品缺乏應(yīng)有的格調(diào)與品位。面對(duì)這些問(wèn)題，我們不禁思考：在技藝融合發(fā)展的趨勢(shì)下，肩負(fù)繁榮社會(huì)主義文藝創(chuàng)作使命的“文藝兩新”如何更好地健康成長(zhǎng)？

　　首先，“文藝兩新”要在藝術(shù)創(chuàng)作中自覺(jué)提高審美品位。藝術(shù)需要放飛想像的翅膀，但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。“兩新”群體本就與大眾有著天然的聯(lián)繫，更應(yīng)發(fā)揮好貼近人民的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)，用溫暖人心的作品講述光輝時(shí)代的平凡故事。縱觀近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的影視作品，無(wú)論是描述波瀾壯闊歷史進(jìn)程的《覺(jué)醒年代》，還是講述時(shí)代變革、謳歌奮鬥精神的《大江大河》，抑或是展現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村從脫貧攻堅(jiān)到全面振興的《山海情》，都是在歷史與現(xiàn)實(shí)的深切觀照中實(shí)現(xiàn)了自身的藝術(shù)追求。“兩新”群體要堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)性、歷史性與導(dǎo)向性，不斷提高自身藝術(shù)修養(yǎng)與審美品位，創(chuàng)作能夠反映時(shí)代呼聲、展現(xiàn)人民奮鬥、振奮民族精神的高品質(zhì)文藝作品。

　　其次，“文藝兩新”要在藝術(shù)創(chuàng)作中推動(dòng)技術(shù)與藝術(shù)的創(chuàng)新融合。“兩新”群體應(yīng)當(dāng)努力打破傳統(tǒng)文藝創(chuàng)作模式的限制，成為推動(dòng)技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)新融合的探索者。一是要突破傳統(tǒng)思維局限，培養(yǎng)跨界視野，嘗試將文藝創(chuàng)作與網(wǎng)際網(wǎng)路時(shí)代中的新技術(shù)、新方法結(jié)合起來(lái)，用更符合大眾審美和消費(fèi)訴求的方式進(jìn)行創(chuàng)作。比如利用雲(yún)技術(shù)使實(shí)時(shí)渲染成為可能，提高影視內(nèi)容的創(chuàng)作效率；打造諸如雲(yún)演唱會(huì)這樣具有清晰時(shí)代特徵的新興文藝形態(tài)。二是要突破受眾局限，利用新業(yè)態(tài)、新模式構(gòu)建更加多元的受眾群。三是要突破專業(yè)局限，與不同學(xué)科背景的技術(shù)人才開(kāi)展深度合作，打造大文藝圈層概念。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，高校對(duì)於新興文藝人才的培養(yǎng)也要突出時(shí)代特徵，通過(guò)校際係際合作、聯(lián)合培養(yǎng)、産教融合等方式培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的藝術(shù)人才，從而更好地適應(yīng)技藝融合的發(fā)展趨勢(shì)。

　　在産業(yè)融合、科技創(chuàng)新的大背景下，技術(shù)與藝術(shù)的融合實(shí)乃大勢(shì)所趨。文藝創(chuàng)作正在從專業(yè)領(lǐng)域的小圈層向以“技術(shù)+”為代表的大文藝圈轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，“文藝兩新”作為中堅(jiān)力量，需要堅(jiān)守、堅(jiān)韌和堅(jiān)定的工作態(tài)度，在突破中立新，在傳承中創(chuàng)新，在思考中築新，用更多優(yōu)秀作品推動(dòng)祖國(guó)文藝事業(yè)繁榮發(fā)展。

　　（作者係北京電影學(xué)院管理學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)視協(xié)雙新委員會(huì)副主任、秘書長(zhǎng)）