習(xí)近平:“大思政課”我們要善用之
時(shí)間:3月6日下午
日程:習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員
“武漢、湖北,剛剛過去的這一年驚心動(dòng)魄啊!”
會(huì)場(chǎng)上,聽聞習(xí)近平總書記感慨,很多政協(xié)委員,很多那段不平凡歷程的親歷者、參與者,油然動(dòng)容。
在武漢社區(qū)一線奔波的吳浩委員,逆行出征、白衣為甲的王辰委員……去時(shí)千里雪,歸來萬家春。他們向總書記講述戰(zhàn)疫的所見所感,講述了載入史冊(cè)的勝利背後動(dòng)人的故事。
胡豫委員,來自地處武漢的華中科技大學(xué),他感悟于迎戰(zhàn)大考的齊心協(xié)力,提出要強(qiáng)化“公立醫(yī)院姓‘公’”。
習(xí)近平總書記娓娓道來:“在抗疫鬥爭(zhēng)中,公立醫(yī)院是中流砥柱。下一步,要繼續(xù)鞏固、強(qiáng)化、壯大公立醫(yī)院,這一條是明確的。”
“我們抗疫鬥爭(zhēng)再次説明一個(gè)道理,在舉國(guó)體制下,一方有難八方支援,能夠集中力量辦大事。”
重大歷史進(jìn)步都是在一些重大災(zāi)難之後,中華民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來的。各個(gè)行業(yè),一曲曲驚心動(dòng)魄的壯歌之後,理清思緒、盤點(diǎn)淬煉,再啟程。
不同的視角,看到了抗疫的不同側(cè)面。林忠欽委員在發(fā)言中建議,向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”,將抗疫的鮮活案例融入教材。
習(xí)近平總書記頷首讚許:“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會(huì)生活中來講。這次總的背景是世界百年未有之大變局,‘兩個(gè)一百年’的歷史交匯期,突如其來的疫情加劇了這兩個(gè)方面給人們的影響。”
面對(duì)“突如其來”,大江南北聞令而動(dòng)、共克時(shí)艱。率先控制住疫情,率先復(fù)工復(fù)産,率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng),中國(guó)交出了一份令世界矚目的答卷。
“這不僅是一時(shí)之運(yùn),還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。現(xiàn)在這一代年輕人,也在變化之中,他們的心態(tài)、思想也在改變。”習(xí)近平總書記感嘆。
憶往昔,思緒萬千。面對(duì)當(dāng)時(shí)同世界對(duì)比的落差,“心裏很不是滋味”。短短幾十年,已是滄海桑田。
“70後、80後、90後、00後,他們走出去看世界之前,中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了,也不像我們當(dāng)年那麼‘土’了……”
笑聲裏,是一代代中華兒女敢教日月?lián)Q新天的苦幹實(shí)幹,是億萬人民敢闖敢?guī)值暮狼閴阎尽?/p>
習(xí)近平總書記接著説:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、乾巴巴的。”
鮮活的思政課素材,正是億萬中國(guó)人已經(jīng)書寫和正在書寫的時(shí)代篇章。那裏,有人民的英雄,有英雄的人民,有“第二個(gè)百年”新征程上的闊步向前。
原標(biāo)題:“‘大思政課’我們要善用之”(微鏡頭婷婷色婷婷开心五月