【編者按】“小時(shí)候便讀過余光中的《鄉(xiāng)愁》，但當(dāng)時(shí)對(duì)一衣帶水、隔海相望的大陸，卻知之甚少。”

　　中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)漢唐美術(shù)研究專業(yè)的臺(tái)籍博士生李馥瑀表示，來大陸求學(xué)的六年，在祖國(guó)的大好河山中，她感受到中華文明的歷史痕跡以及兩岸隔不斷的情感聯(lián)繫。

　　李馥瑀于新疆。（臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）

　　近距離接觸文物，探索中華文明恢弘歷史

　　得益於兩岸間的學(xué)術(shù)交流和文化聯(lián)繫，大三時(shí)學(xué)習(xí)藝術(shù)史專業(yè)的李馥瑀來到大陸參與考古實(shí)習(xí)。“在遼寧喀左，我第一次接觸到最真實(shí)的文物。觸摸到文物的瞬間，我才明白過去所學(xué)、所追求的到底是何物，原來這些就是歷史存在的證明和意義。”

　　李馥瑀表示，作為古老文化符號(hào)的史前玉豬龍、女神像、神廟、祭壇“閃閃發(fā)光”，其獨(dú)特魅力歷經(jīng)千年而不衰，並以全新姿態(tài)重現(xiàn)在世人眼前，這既是發(fā)掘工作和學(xué)術(shù)研究的引人入勝之處，更是中華文明的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　“我是學(xué)校第一個(gè)來大陸交流的學(xué)生。”通過本科老師推薦和個(gè)人申請(qǐng)，大四時(shí)李馥瑀以院際交流的形式來到中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)半年，這半年的經(jīng)歷讓她更直接地了解到真實(shí)的祖國(guó)大陸。

　　考古其實(shí)就是挖掘其背後的歷史故事，這個(gè)過程聽起來就令人神往。來大陸後，她接觸到很多史料文獻(xiàn)，感悟到5000年中華文明的波瀾壯闊。沉浸于其中的李馥瑀，也因此立下志向，並考入中國(guó)人民大學(xué)考古文博係。

　　碩士二年級(jí)時(shí)，她有機(jī)會(huì)前往新疆奇臺(tái)參與考古發(fā)掘，而這次經(jīng)歷，更顛覆她以往對(duì)於西域的印象。

　　見微知著，在實(shí)地考察中了解祖國(guó)大地

　　新疆維吾爾自治區(qū)位於“古絲綢之路”交匯點(diǎn)上，多元文化在這片“神秘大地”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　“在新疆的所見所聞都是我想要珍藏的美好記憶。從北疆到南疆，景色壯闊、民風(fēng)淳樸、物資豐富、氣候宜人，城址保存完整，三個(gè)月的考古工作和生活，讓我心靈滿足。”

　　在新疆進(jìn)行考古文物整理工作。（臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）

　　每天和當(dāng)?shù)氐拿窆な迨濉⒁虃兞奶欤铕ガr發(fā)現(xiàn)新疆並不像臺(tái)灣輿論描述的那樣。“我在新疆時(shí)特別快樂，當(dāng)?shù)厝硕紝?duì)我們特別好。雖然因?yàn)槌圆粦T羊肉，一開始覺得有些辛苦，但後來叔叔阿姨們上工時(shí)會(huì)給我們帶當(dāng)?shù)馗恻c(diǎn)，那些味道我在北京至今都沒有找到。可能那就是屬於那段時(shí)光的限定記憶吧。”

　　在中央美術(shù)學(xué)院入學(xué)後，李馥瑀始終記得開學(xué)典禮上校長(zhǎng)的話，“致廣大而盡精微”。“從寶島到大陸，我也經(jīng)歷了‘精微’至‘廣大’的轉(zhuǎn)變。在大陸視野的廣闊程度是在臺(tái)灣生活時(shí)難以企及的，學(xué)習(xí)生活必須專精且深入，對(duì)未來的展望必須開闊且宏觀。”

　　在加入京臺(tái)會(huì)、參與夏令營(yíng)等活動(dòng)中，李馥瑀在祖國(guó)大好河山中進(jìn)一步感受到兩岸之間的情感聯(lián)結(jié)。“青年交流活動(dòng)讓兩岸更多青年學(xué)生有機(jī)會(huì)了解彼此、共同進(jìn)步，從陌生到熟知，結(jié)下珍貴友誼，走向攜手合作。”

　　在長(zhǎng)三角兩岸黃海濕地風(fēng)光攝影大賽中，李馥瑀和兩岸的小夥伴們?cè)诮K鹽城的濕地與保護(hù)區(qū)捕捉美麗生態(tài)風(fēng)光的同時(shí)，也首次體驗(yàn)到蘇北的風(fēng)土民情。“我們拍鳥、拍鹿、賞荷花、看日出，秀麗風(fēng)光的背後，是大陸這些年踐行環(huán)境保護(hù)、厲行低碳節(jié)約的生動(dòng)體現(xiàn)。”

　　從藝術(shù)史到美術(shù)考古，從歷史與現(xiàn)實(shí)中構(gòu)築家國(guó)情懷

　　在大陸的六年，李馥瑀走過了很多地方，尤其敦煌莫高窟和雲(yún)岡石窟讓她印象深刻。“感覺心靈受到震撼，當(dāng)時(shí)人們花了這麼多人力、財(cái)力去建造這樣的奇觀，到底有多麼虔誠(chéng)。”

　　“因?yàn)槲易雒佬g(shù)考古研究，所以對(duì)這些非常嚮往，想親眼一探究竟，在臺(tái)灣見不到這些史跡。”

　　在雲(yún)岡石窟考察。（臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）

　　李馥瑀表示，考古和美術(shù)是不同的兩個(gè)學(xué)科，研究方法不同，思考問題的方式也不一樣，剛開始她會(huì)陷入自我懷疑，不知道應(yīng)該如何做研究。

　　後來，她終於找到二者“平衡點(diǎn)”——既重視文化價(jià)值，也關(guān)注時(shí)代背景。“美術(shù)史研究關(guān)注美的作品，注重作品的獨(dú)特性。考古則是梳理以人為主體的文明發(fā)展歷史，主要討論普遍性。我想結(jié)合跨學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)，嘗試通過較少的證據(jù)，深入、詳細(xì)還原已經(jīng)不具體存在的、或是已經(jīng)面目全非的物件的原貌及其背後的歷史真相。”

　　“現(xiàn)在也説公眾考古，與大眾一起接觸文物、感受歷史。我希望自己能夠影響到身邊的人，讓更多人了解考古與美術(shù)在做什麼。參觀博物館時(shí)不止關(guān)注一件文物的外觀，更要了解當(dāng)時(shí)的人在思考什麼。”

　　中華文化博大精深，李馥瑀表示，“這樣的文化寶藏值得我們用一生努力去釋讀、去守護(hù)。”

　　李馥瑀也鼓勵(lì)更多臺(tái)灣青年來大陸走走看看，“實(shí)地勘察很重要，可能書上一張很小的圖，我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看才知道它有多宏偉壯觀。親自來一趟大陸才能有最直觀的了解，不然在臺(tái)灣只是一知半解而已。”（完）

　　策劃：李柏濤

　　聯(lián)絡(luò)：高嘉鴻、常凱特

　　采寫：高嘉鴻

　　審校：李柏濤