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      臺(tái)籍全國(guó)人大代表張雄的“雙超”心願(yuàn)

      2020-05-28 08:58:00
      來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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        (兩會(huì)人物)臺(tái)籍全國(guó)人大代表張雄的“雙超”心願(yuàn)

        中新社北京5月27日電 題:臺(tái)籍全國(guó)人大代表張雄的“雙超”心願(yuàn)

        中新社記者 林春茵

        臺(tái)籍全國(guó)人大代表、同濟(jì)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授張雄在接受中新社記者專(zhuān)訪時(shí),三句話離不開(kāi)他的“雙超顆粒”。

        張雄團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種倣生奈米産品——生態(tài)環(huán)境修復(fù)用超疏水超親油顆粒。作為國(guó)家“十三五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目,這種“雙超顆粒”超疏水,超親油。

        “你想像一朵荷花,水滴滴不上去,再想像往雞湯裏丟吸油茶包,放一個(gè),油都吸沒(méi)了。這就是疏水親油。”張雄用“荷花和水”“雞湯和油茶包”打起比方,盡可能通俗易懂地向記者做科普。

        張雄説,荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,全是20微米大小的“疙瘩”,團(tuán)隊(duì)倣照荷花在材料表面採(cǎi)取乳突結(jié)構(gòu),在顆粒上復(fù)膜形成奈米尺度的乳突體,這樣水沾不上去,油可充分浸潤(rùn)。

        如此一來(lái),在鹽鹼地與沙質(zhì)地鋪一層“雙超顆粒”作為隔水層,就可以讓水分不滲漏,鹽鹼不上泛。“土壤上下層呼吸,營(yíng)造一個(gè)水隔住、氣暢通的生長(zhǎng)環(huán)境,沙漠裏種草植樹(shù)就變?nèi)菀琢恕!?/p>

        張雄説,中國(guó)正重拳出擊環(huán)境污染和生態(tài)破壞,採(cǎi)取封育保護(hù)、造林種草、退耕還林進(jìn)行生態(tài)修復(fù),綠水青山的建設(shè)與恢復(fù)都需要消耗大量水資源,但需要生態(tài)修復(fù)地區(qū)往往水資源缺乏。

        “我們打輔助戰(zhàn),一開(kāi)始就立志於要攻克乾燥環(huán)境地區(qū)砂質(zhì)土壤滲透失水難題。”張雄説。

        目前,這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)在甘肅、內(nèi)蒙古、新疆等地區(qū)應(yīng)用。一些脫貧攻堅(jiān)的地區(qū)對(duì)此求之若渴。在新疆的沙質(zhì)地上,村民搭起大棚種蔬菜,“雙超顆粒”蘊(yùn)住水分,村民打算擴(kuò)大菜園面積,增加收入。

        張雄是科技明星,也是一名忙碌在三尺講臺(tái)上的老師。因其籍貫是臺(tái)灣臺(tái)北,學(xué)生都知道他是個(gè)“臺(tái)灣老師”。而對(duì)他來(lái)説,印象最深刻的弟子,則是一位臺(tái)灣學(xué)生。

        那是1997年,張雄赴臺(tái)考察臺(tái)灣地區(qū)教育體系。一位臺(tái)灣科技大學(xué)營(yíng)造專(zhuān)業(yè)的林姓碩士研究生對(duì)同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)系慕名已久,想到同濟(jì)深造。

        張雄向記者回顧説,臺(tái)灣當(dāng)局當(dāng)時(shí)一不承認(rèn)大陸學(xué)歷,二是對(duì)公職人員“登陸”有所限制,這位林先生當(dāng)時(shí)初任教職,到大陸求學(xué)有諸多限制。“他突破重重障礙,最終考取了我的博士生。”

        “林先生非常不容易,也更見(jiàn)他赤子之心。”張雄説,當(dāng)時(shí)從臺(tái)東到上海沒(méi)有直航航班,小夥子每趟來(lái)要輾轉(zhuǎn)臺(tái)東、臺(tái)北、香港、上海幾個(gè)站點(diǎn),他亦想留在大陸工作,卻因當(dāng)年兩岸融合不夠,而只好回臺(tái)任教。

        這幾年,林先生的兒子又踏上父親的求學(xué)路,來(lái)到上海醫(yī)科大學(xué)學(xué)醫(yī)。“這一回,大陸各種惠臺(tái)政策利好,對(duì)比兩岸發(fā)展空間,小林也決定留在大陸工作。”

        張雄笑説,就像“雙超顆粒”,他也有兩個(gè)超級(jí)理想:一個(gè)是把戈壁灘鹽鹼地變成綠洲,另一個(gè)就是通過(guò)教育促進(jìn)兩岸融合。

        為此,張雄連續(xù)多年建議建言,關(guān)注臺(tái)灣青年在大陸讀書(shū)就業(yè)的便利,也見(jiàn)證大陸不斷釋放善意。如今,臺(tái)灣教師在大陸可以申請(qǐng)國(guó)家社科基金,臺(tái)胞證號(hào)碼調(diào)為18位,可以順利登錄求職網(wǎng)站,“小林説,沒(méi)理由不留下來(lái)”。(完)

      [責(zé)任編輯:楊永青]
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