“2013兩岸城市教育論壇”日前在臺北市教師研習中心舉行,來自北京、天津和臺灣的中小學校長、教師及教育界人士代表約200人與會,聚焦“以學定教”,探討以學生學習為核心開展校務工作和課堂教學。

　　臺北市教育局副局長曾燦金在論壇上致辭時説,兩岸同根同源,同屬中華文化,兩岸教育界交流有助於共同提升教育品質(zhì),促進兩岸教育事業(yè)發(fā)展,使兩岸的孩子們擁有更好的未來。

　　天津市基礎教育首席督學劉長興表示,兩岸教育理念相似,但客觀情況有所差異,希望此次交流研討為兩岸校長、教師提供更多啟發(fā)。

　　臺北教育大學校長張新仁在演講中提出,校長的教學領導和教師的課堂教學都應以確實提升學生學習成效為依歸。為此,教育界包括主管機關、學校行政部門及教師都需要作出客觀評估並不斷創(chuàng)新。

　　在主題研討環(huán)節(jié),兩岸教育工作者圍繞小學數(shù)學教學、新教師培訓、培養(yǎng)學生閱讀能力、有效的教學行為以及科技手段輔助教學等內(nèi)容進行了交流。此外,兩岸8位教師還在臺北2所學校進行公開授課,並在課後就授課心得進行了研討。(記者 程卓)

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