由臺灣世界華語文教育學(xué)會和暨南大學(xué)聯(lián)合舉行的首屆兩岸華文教師論壇16日在廣州召開。來自兩岸60多所高校的100多名華文教育專家參加了本次論壇，共同探討海外華文教育發(fā)展大計。

　　中國國務(wù)院僑辦副主任趙陽出席開幕式並表示，海外華文教育是廣大華僑華人尤其是華裔青少年學(xué)習(xí)漢語、傳承中華文化、保持民族特性的“留根工程”和“希望工程”。此次兩岸華文教師相聚羊城，召開華文教學(xué)方面的專業(yè)學(xué)術(shù)論壇，共商海外華文教育發(fā)展大計，恰逢其時。

　　當(dāng)前“漢語熱”、“中華文化熱”持續(xù)升溫，華僑華人學(xué)習(xí)漢語和中華文化的熱情也空前高漲，需求日益迫切。趙陽指出，由於不同國家、不同地區(qū)的政治環(huán)境、文化政策、社會習(xí)俗和語音環(huán)境各異，各地華文教育的特點和需求不一，面臨不少困難和挑戰(zhàn)。“兩岸華文教師還需加強交流與合作，匯集力量共同致力於海外華文教育事業(yè)。”趙陽表示，今後將大力支援兩岸華文教師論壇繼續(xù)舉辦下去。

　　世界華語文教育學(xué)會秘書長董鵬程認為，兩岸華文教師之間的交流非常重要，通過分享教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)問題，不僅能夠增進彼此的感情與認同，加強兩岸華文教學(xué)界的聯(lián)繫，共同提昇華文教學(xué)品質(zhì)，且對海外華文教育發(fā)展提供了有力的指導(dǎo)。

　　“兩岸在海外華文教育方面各有特色，華文老師能夠互相交流教學(xué)心得與經(jīng)驗是非常好的一件事，對各自教學(xué)方面的成長將有莫大幫助。”董鵬程説，現(xiàn)在華文教育教學(xué)的人多，研究的人少，海外華文教育理論研究還需加強。

　　本屆兩岸華文教師論壇將持續(xù)至19日，包括北京語言大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、臺灣中正大學(xué)、臺灣政治大學(xué)、臺灣大學(xué)等60多所高校的華文教育專家參加論壇。論壇內(nèi)容包括學(xué)術(shù)演講、小組論文報告、華文教育管理工作沙龍與華文教學(xué)工作坊等交流活動。(廖麗麗)

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