小剛和同學(xué)玩耍(紅圈中左為小剛)
跳幀前隱約看見(jiàn)孩子
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)後,孩子已不見(jiàn)了
監(jiān)控視頻截圖
5月7日上午,儀徵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名13歲男生墜樓身亡。蹊蹺的是,校方提供的監(jiān)控視頻中,男生墜樓前後幾分鐘出現(xiàn)跳幀的情況。巧合的是,在通向監(jiān)控室的過(guò)道上安裝的監(jiān)控設(shè)備也壞了。昨天,現(xiàn)代快報(bào)記者趕赴儀徵對(duì)這一事件進(jìn)行調(diào)查。目前,存放監(jiān)控視頻的硬碟已被送往上海一家公司通過(guò)技術(shù)手段復(fù)原,當(dāng)?shù)鼐秸趯?duì)案件做進(jìn)一步調(diào)查。現(xiàn)代快報(bào)記者 宋體佳
13歲男孩學(xué)校4樓墜下身亡
據(jù)了解,男孩叫小剛(化名),今年13歲,事發(fā)前就讀于儀徵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)8班。
“我是上午9點(diǎn)44分接到電話(huà)的。”小剛的父親吳先生介紹,5月7日上午9時(shí)許,小剛從儀徵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)4樓陽(yáng)臺(tái)墜下,“事情發(fā)生半個(gè)多小時(shí)後,班主任才打電話(huà)給我,讓我去醫(yī)院”。
按照吳先生的説法,當(dāng)天上午9時(shí)57分,他驅(qū)車(chē)趕到醫(yī)院,此時(shí)兒子已經(jīng)在重癥監(jiān)護(hù)室。“我一共進(jìn)去4次,第一次醫(yī)生就説孩子沒(méi)有血壓和心跳了。”吳先生稱(chēng),儘管在他的強(qiáng)烈要求下,醫(yī)院從揚(yáng)州調(diào)來(lái)專(zhuān)家參與搶救,但還是沒(méi)能挽救孩子的生命。當(dāng)天中午12時(shí)50分左右,醫(yī)生通知吳先生,經(jīng)搶救無(wú)效,小剛已經(jīng)死亡。
吳先生的説法得到校方證實(shí)。事發(fā)當(dāng)天,小剛從12米高的教學(xué)樓4樓墜下,後經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
監(jiān)控視頻最關(guān)鍵的26秒離奇缺失
據(jù)了解,事發(fā)當(dāng)天下午,一份未經(jīng)證實(shí)的“儀徵公安資訊快報(bào)”在網(wǎng)上流傳,稱(chēng)小剛是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)考試不佳遭老師批評(píng)後跳樓的。此後,儀徵市委宣傳部也在一份提供給媒體的“情況通報(bào)”中表示,小剛最近因“成績(jī)不理想,情緒低落”,當(dāng)天上午突然翻越1.3米的護(hù)墻,從4樓跳下死亡。
不過(guò),對(duì)這樣的説法,吳先生及家人難以接受。
“我送他去上學(xué),沒(méi)有任何異常,怎麼説沒(méi)就沒(méi)了?”吳先生稱(chēng),對(duì)孩子的死因存疑,當(dāng)天下午,他和另外幾位家屬找校方討説法。經(jīng)再三要求,校方連同當(dāng)?shù)毓裁窬瑢酌覍賻У奖O(jiān)控室查看監(jiān)控視頻。視頻裏,進(jìn)入教室前及課間出教室活動(dòng)時(shí),小剛表現(xiàn)得很活躍,看不出任何異常。讓家屬更難以接受的是,正對(duì)著墜樓陽(yáng)臺(tái)的監(jiān)控裝置出現(xiàn)異常,最關(guān)鍵的部分都沒(méi)了。
昨天,吳先生向現(xiàn)代快報(bào)記者提供了事發(fā)當(dāng)天的監(jiān)控視頻。其中,左下角標(biāo)有“教北4北廳”字樣的視頻顯示,從上午8時(shí)55分33秒到9時(shí)09分08秒之間,頻繁出現(xiàn)跳幀現(xiàn)象。
現(xiàn)代快報(bào)記者注意到,上午9時(shí)0分48秒前,小剛和同學(xué)一起出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上,短短6秒後,視頻再次跳幀,畫(huà)面上方的記錄時(shí)間從9時(shí)0分54秒直接跳轉(zhuǎn)到9時(shí)1分21秒,這中間至關(guān)重要的26秒離奇缺失。而這正是吳先生難以接受調(diào)查結(jié)論的原因所在。
能看到監(jiān)控室的監(jiān)控設(shè)備也壞了
現(xiàn)代快報(bào)記者注意到,上述監(jiān)控視頻還顯示,從上午9時(shí)02分57秒開(kāi)始,不少學(xué)生從教室內(nèi)跑出,跑上陽(yáng)臺(tái)並踮著腳往下看。吳先生猜測(cè),那個(gè)時(shí)候兒子很可能已經(jīng)墜樓了。
此外,另一份左下角標(biāo)有“教北4東西”字樣的視頻顯示,當(dāng)天上午7時(shí)06分54秒,小剛出現(xiàn)在畫(huà)面裏。此後幾秒內(nèi),小剛蹦蹦跳跳進(jìn)了教室,看上去並無(wú)異常。另外,該監(jiān)控視頻還顯示,當(dāng)天上午8時(shí)17分7秒到30秒之間,小剛和幾名同學(xué)一起打鬧玩耍,看上去挺開(kāi)心的。此後,畫(huà)面發(fā)生跳幀,直接從8時(shí)17分30秒跳轉(zhuǎn)到56秒。
唯一能記錄事發(fā)經(jīng)過(guò)的“教北4北廳”監(jiān)控視頻出了問(wèn)題,吳先生表示難以接受。他還告訴記者,在通往監(jiān)控室的通道裏也安裝有監(jiān)控設(shè)備,當(dāng)家屬提出請(qǐng)校方調(diào)出該監(jiān)控錄影,以查看是否有人進(jìn)監(jiān)控室“做了手腳”時(shí),學(xué)校卻稱(chēng),該監(jiān)控設(shè)施已經(jīng)壞了好幾天,沒(méi)有錄下任何畫(huà)面。
重要監(jiān)控
為啥那麼巧都?jí)牧?/strong>
吳先生稱(chēng),這兩處監(jiān)控視頻“巧合”地都出了問(wèn)題,因而他猜測(cè),丟失的監(jiān)控內(nèi)容可能是人為刪除的。那又是出於什麼目的呢?
昨天下午,幾經(jīng)聯(lián)繫後,儀徵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室主任鄭巍接受了現(xiàn)代快報(bào)記者的採(cǎi)訪。據(jù)鄭巍介紹,5月7日上午小剛墜樓後,學(xué)校第一時(shí)間打120並報(bào)警;此後,校方也積極配合警方調(diào)查。
被問(wèn)及監(jiān)控視頻重要內(nèi)容為何會(huì)丟失時(shí),鄭巍稱(chēng),學(xué)校方面也找不出原因。至於通往監(jiān)控室的過(guò)道安裝的監(jiān)控設(shè)施是什麼時(shí)候壞的,為什麼沒(méi)有及時(shí)維修,鄭巍回應(yīng):“那個(gè)平時(shí)不用,不知道是什麼時(shí)候壞的。我們學(xué)校有三四百個(gè)監(jiān)控,由資訊中心負(fù)責(zé)維護(hù)管理。”
現(xiàn)代快報(bào)記者提出想採(cǎi)訪小剛班主任和目擊學(xué)生,鄭巍以學(xué)生和老師心靈受到很大傷害,不宜接受採(cǎi)訪為由拒絕了。
監(jiān)控硬碟已送上海
做技術(shù)復(fù)原
“事情發(fā)生後,學(xué)校和儀徵市教育局都要我先談善後,但我連真相都不知道,怎麼去談善後。”吳先生稱(chēng),自己是家中獨(dú)子,他和妻子也只有這一個(gè)兒子。悲劇發(fā)生後,一家人都陷入哀傷,難以平復(fù)。也正因此,被頻繁催促談善後,讓他非常不滿(mǎn)。
“這個(gè)時(shí)候,他們更應(yīng)該去給學(xué)校裏其他孩子做心理疏導(dǎo),而不是來(lái)找我談善後。談來(lái)談去就是錢(qián),錢(qián)很重要嗎?我要找出真相!”吳先生態(tài)度堅(jiān)決。
吳先生稱(chēng),經(jīng)家屬多番爭(zhēng)取,5月11日下午,當(dāng)?shù)鼐健W(xué)校以及家屬代表,一起將儀徵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)用於存放監(jiān)控視頻的硬碟送到上海一家公司做技術(shù)復(fù)原。這一説法也得到校方的證實(shí)。
據(jù)了解,目前當(dāng)?shù)鼐秸趯?duì)該事件做進(jìn)一步調(diào)查。對(duì)於該事件的調(diào)查結(jié)果,現(xiàn)代快報(bào)也將繼續(xù)關(guān)注。
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