我身邊有幾位好友,他們剛剛參加工作時,每逢聚會,一定大倒苦水,一邊吐槽他們的“差勁”上司,一邊痛陳自己在工作中遇到的委屈。他們絕對不是只會發(fā)牢騷的“職場低能兒”,其所述説的委屈,也確實令人同情。

　　可是很快,大家吐嘈的對象發(fā)生了改變,從抱怨上司和前輩轉(zhuǎn)而炮轟新來的年輕人或?qū)嵙暽Ｒ驗榇蠹視r常被弄不清狀況的新人搞到崩潰,並因一遍又一遍的手把手指導新手感到疲倦。此時,距離他們初入職場、充滿委屈之時,只過去了兩年多而已。

　　短短兩年時間,一個職場新人就已成長為職場老手,這種成長改變了他們在職場中的位置,也改變了他們的心態(tài)。從“新”變“老”,他們的工作能力越來越純熟、抗壓指數(shù)直線上升,但與此同時,也越來越無法容忍別人的失誤與不足,對年輕的後輩越來越嚴苛。

　　在新人變舊人的過程中,一個人的態(tài)度立場發(fā)生著相當大的改變。不論是職場新人初涉世事時的委屈,還是職場老人恨鐵不成鋼的無奈,都是那麼真實與自然,那麼天經(jīng)地義。真正的問題並不在於職場新人和老人誰更正確,而在於他們之間能否互相包容和理解。如果每個人都能做到換位思考,站在對方的立場上思考問題,或許很多矛盾與衝突就能迎刃而解,很多敵意與嫌棄就能煙消雲(yún)散。誰都曾經(jīng)是職場新人,沒有誰剛進入職場,就能做到工作高效、人情練達。可能就在不久之前,那些嫌棄新人各種不行的職場前輩,也曾因為自己的不成熟,而遭受前輩的吐槽和不滿。

　　在國家事業(yè)單位裏,新入職的年輕人會經(jīng)歷為期一年的見習期,而在企業(yè)中,對新人組織培訓與集體教育也是十分常見的事情。這些制度的存在,説明我們的社會本來就給予職場新人們一個可以從學生狀態(tài)漸漸適應職場的過渡期,對於處在這段時間的新人,老人們不妨以對待學生的態(tài)度對待他們。一方面指出新人的不足,幫助他們成長與進步;另一方面也要理解新人的不成熟與不適應,以循循善誘的方式引導他們步入職場正軌。畢竟,大家都曾走過這樣一段時光,將心比心,誰都不會希望自己在剛剛進入一個陌生世界,懵懂而無助的時候,就面對大量的斥責和嫌棄。

　　而與此相對的,又有誰永遠都是新人呢?經(jīng)歷過現(xiàn)實的錘打與鍛鍊後,在日復一日的學習和努力中,一代又一代新人退去了稚氣,成為職場精英。當職場新人們抱怨自己的上司與前輩不夠體貼、要求太高的時候,是否也該想一想,某一天,自己也會以上司與前輩的身份去指導毛毛躁躁的新人?

　　在網(wǎng)路上,流傳著太多故意分化職場老人與職場新人的“毒雞湯”,這些文章或者打著“傳授職場秘笈”的旗號,或者唱著“揭露殘酷現(xiàn)實”的高調(diào),一會兒好像站在前輩的立場上,將所有受了委屈的職場新人一律打上“矯情”的標簽,讓人家“要哭回家哭”;一會兒又化身為新人們的守護神,一邊罵街般地高喊“老闆都傻婷婷色婷婷开心五月