當(dāng)代青年婚戀模式出現(xiàn)新趨勢(shì)

　　高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和急劇的社會(huì)變遷，使人們的生活水準(zhǔn)極大提高，社會(huì)生活環(huán)境發(fā)生重大變化，人們的態(tài)度與觀念也隨之改變。這導(dǎo)致代際現(xiàn)象日益突出。以“80後”和“90後”為代表的青年群體成為社會(huì)新事物和新潮流的代言者，也自然成為社會(huì)學(xué)家觀察社會(huì)變遷和未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的重要研究對(duì)象。

　　當(dāng)代中國(guó)青年的兩個(gè)主要社會(huì)性特徵：突出的代際差異和較強(qiáng)的階層分化

　　近10年來(lái)的青年研究反映出了當(dāng)代中國(guó)青年的兩個(gè)主要社會(huì)性特徵：突出的代際差異和較強(qiáng)的階層分化。一方面，大量研究顯現(xiàn)出了青年一代與中年、老年群體代際間的明顯差異。事實(shí)上，即便在青年群體當(dāng)中，“80後”與“90後”也有差異，甚至“80後”內(nèi)部也有“85前”和“85後”的差異。另一方面，青年群體本身的社會(huì)分化較為突出。青年農(nóng)民工和大學(xué)生及大學(xué)畢業(yè)生是青年群體中兩個(gè)最大的子群體，其教育經(jīng)歷、就業(yè)及生活狀況和未來(lái)發(fā)展機(jī)遇大為不同。“80後”是打上代際與階層雙重烙印的一代，代際共性未能打破社會(huì)不平等的再生産模式，跨階層的代際文化無(wú)法突破社會(huì)生活領(lǐng)域中的階層分割。

　　城鄉(xiāng)不平等和家庭背景的階層差異影響了青年一代的受教育機(jī)會(huì)，教育分層現(xiàn)象十分突出。教育的分化最終導(dǎo)致青年人的就業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異。在現(xiàn)代社會(huì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷發(fā)揮著關(guān)鍵性作用，是決定個(gè)人未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的重要因素。然而，教育機(jī)會(huì)的不平等卻使來(lái)自農(nóng)村家庭和弱勢(shì)群體的孩子在教育機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處?kù)读觿?shì)地位，從而強(qiáng)化了階層地位再生産。大量有關(guān)青年職業(yè)和社會(huì)流動(dòng)的實(shí)證研究證明，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的再生産導(dǎo)致了青年群體的社會(huì)分化。