從微信朋友圈的公共廣告中,你或許能感受到線上教育當下的火熱程度。近段時間,以“線上英語教育”為主打産品的線上教育市場,正受到越來越多的資本親睞和關(guān)注。
數(shù)據(jù)顯示,2015年第一季度,全球教育投資40%以上投在中國,2015年第二季度全球教育投資30%也投在中國。這個數(shù)據(jù)兩年前只有5%~6%。換句話説,新一輪O2O移動教育創(chuàng)業(yè),或?qū)⒊蔀槲磥碇袊鴦?chuàng)業(yè)者的新契機。
而這個領域裏的創(chuàng)業(yè)者,有著雙重身份,既是創(chuàng)業(yè)者,又是“老師”。這些教師或許沒有正規(guī)的教師資格證,但他們的課程能讓網(wǎng)友心甘情願地掏錢埋單。2016年12月19日,滬江網(wǎng)旗下實時互動教育平臺CCtalk在全國、很有可能是在全世界範圍內(nèi),召開了第一場“網(wǎng)師合作夥伴大會”,面向全球?qū)ふ覂?yōu)秀網(wǎng)師。
這個目前在業(yè)界被認為已經(jīng)很“牛”的平臺,常常要出動一名副總裁以上層級的高管來“拉”一名優(yōu)秀網(wǎng)師上平臺開課。而那些英俊帥氣、靚麗可人的網(wǎng)師們的實際收入,一時成“謎”。
江西一名年輕教師,一年能掙2000萬元?
一名教師的價值究竟幾何?如果單純用金錢來衡量的話,那麼,上海一名優(yōu)質(zhì)學校的教師可能月薪1萬元左右;額外開設補習班的教師,每人平均一小時收費數(shù)百元到1000多元不等;培訓機構(gòu)主課的授課教師月薪可能超過3萬元。
而網(wǎng)路教師朱偉,他的9節(jié)(每節(jié)2小時)直播課,在某線上教育平臺上售價799元。這門課,乍一看上去並不算貴,朱偉似乎也掙不了幾個錢。
但在2015年這個線上教育的“爆發(fā)年”裏,朱偉這節(jié)基於一本銷量不過2萬多冊的英語題源彙編書而設計的課程,賣出了2330份,算起來,這門課直接創(chuàng)造了約186萬元營業(yè)收入,朱偉個人或者説他的團隊,實際收入1781770元。
[責任編輯:郭碧娟]