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      臺灣閱卷師談初中會考作文:議論能力不佳

      2014年06月05日 15:48 來源:臺灣網(wǎng) 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 列印

        臺灣網(wǎng)6月5日消息 據(jù)臺灣“東森新聞”報道,首屆初中會考的作文題目為“面對未來,我應(yīng)該具備的能力”,心測中心在統(tǒng)計全臺性的級距累積資訊之餘,“國教署”也公佈獲得最高分6級分的作文內(nèi)容。在寫作部分,全島有4453人獲得滿分6級分。從提供給媒體的樣卷來看,他們有人寫職場,有人寫自己,修辭優(yōu)美是共通點,名言錦句倒是很少,最多只出現(xiàn)“想像力是你的超能力”而已。作文缺點主要在於,議論能力則較為不足。

        閱卷老師分析,寫作重點在於,文中能否顯示其因應(yīng)外在處境時,所發(fā)揮的作用。如能説明“該能力為何”以及“未來為什麼需要”,即大致符合題意。

        閱卷師表示,評閱時,對於五、六級分的試卷,會更著重考生在立意取材、結(jié)構(gòu)組織、遣詞造句方面,是否有進一步的表現(xiàn)。寫作能力優(yōu)秀的考生,多能在作品中展現(xiàn)明確的論點,對未來具有前瞻性的識見,如國際觀、創(chuàng)意等,涵蓋面更為廣遠(yuǎn)。或能透過詳實的舉例、縝密的佈局分析説理;或能透過深刻的經(jīng)驗、鮮明的譬喻闡發(fā)意念,更清楚地呈現(xiàn)“能力”與所設(shè)定“未來”之間的關(guān)聯(lián)性,並有效扣合兩者,以凸顯該能力在未來的重要性。在文字的表現(xiàn)上,則多能準(zhǔn)確而富變化,並善用不同句型,增強論述的力量。

        考生多能從生活經(jīng)驗、見聞取材,展現(xiàn)敘述、描寫、説明的表述能力,但作文缺點主要在於,議論能力則較為不足。(臺灣網(wǎng) 高旭)

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