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      臺(tái)教師批綠篡史:為選票求神時(shí),忘了神明也是中國(guó)人?

      2014年02月12日 10:09 來(lái)源:臺(tái)灣網(wǎng) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 列印

        臺(tái)灣網(wǎng)2月12日消息 近日,臺(tái)灣教育部門(mén)微調(diào)高中歷史課綱,卻引發(fā)民進(jìn)黨強(qiáng)烈反彈,綠營(yíng)執(zhí)政的6縣市甚至揚(yáng)言進(jìn)行抵制。看在政界人士眼裏,這是意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng),從民進(jìn)黨執(zhí)政時(shí)期“去中國(guó)化”,演變成現(xiàn)在的所謂“去臺(tái)灣化”。但看在學(xué)生和家長(zhǎng)眼裏,卻是再度上演政治淩駕教育的戲碼,讓廣大學(xué)子無(wú)所適從。為此,島內(nèi)教育人事日前投書(shū)《中國(guó)時(shí)報(bào)》,對(duì)島內(nèi)某些政治人物力昧于良知,竄改歷史,進(jìn)而誤導(dǎo)學(xué)子史觀的行徑進(jìn)行痛批。

        文章指出,民進(jìn)黨一味“去中國(guó)化”,將臺(tái)灣史編撰成以荷蘭、西班牙、日本為主體,與中國(guó)五千年曆史一刀切割,殊不知臺(tái)灣民俗文化、信仰、年節(jié)、血緣、姓氏、堂號(hào)、文字、語(yǔ)言(閩南語(yǔ))等與大陸一脈相承,怎能一刀兩斷,數(shù)典忘祖?剪斷文化的臍帶,又豈能發(fā)展出更好的新文化?

        文章例舉,若徹底“去中國(guó)化”,則姓氏要改,是忘本;信仰要改,不拜關(guān)公,媽祖也不必環(huán)臺(tái);年節(jié)要改,春節(jié)不必祭祖,端午不可劃龍舟吃粽子、紀(jì)念屈原,中秋不必吃月餅,也不可吟唱蘇軾的“千里共嬋娟”!飲食不可吃西安水餃、四川牛肉麵、江浙菜等;堂號(hào)可棄,優(yōu)美的中文(瑞典學(xué)者高本漢認(rèn)為中文之美有如貴婦)代之以羅馬拼音。既無(wú)藝術(shù)之美,也無(wú)文書(shū)之義,是棄金玉而取劣石;故宮的瑰寶最能吸引海外人士赴臺(tái)觀光,卻要?dú)w還大陸;孔子、孟子之學(xué),摒棄不用,文言文廢讀。沒(méi)有蘇軾、司馬遷、李白、杜甫的中華文化,臺(tái)灣將是一片荒漠,空洞的靈魂,還有何可自傲?

        文章進(jìn)一步指出,陳水扁執(zhí)政時(shí),昧于良知,竄改歷史。如今,當(dāng)某政治人物力批修改課綱是“教育為政治服務(wù)”時(shí),卻忘了當(dāng)年如何竄改史實(shí),廢文化教材。為選票而向神明祈福時(shí),忘了神明就是亟欲去之而後快的“中國(guó)人”。如此“心口不一”,雙重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),如何服人?又如何杜悠悠眾口?

        文章作者最後表示,日前見(jiàn)報(bào)載,“教育部”宣佈自2015學(xué)年度開(kāi)始實(shí)施新課綱,雖是遲來(lái)的撥亂反正,但仍值得讚許及肯定。盼“教育部”主事者要擇善固執(zhí),勿憂讒畏毀,學(xué)子方有正確的歷史觀,則臺(tái)灣幸甚!政治是一時(shí)的,文化是長(zhǎng)久的,無(wú)法切割。一如滾滾長(zhǎng)江東逝水,抽刀斷水水更流。(臺(tái)灣網(wǎng) 王思羽)

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