2018年5月2日，在五四青年節(jié)和北京大學建校120週年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到北京大學考察。在英傑交流中心，他與師生們親切座談，向全國各族青年、青年工作者致以節(jié)日的問候，對學校建設、人才培養(yǎng)等方面提出殷切期望，勉勵廣大青年要“愛國、勵志、求真、力行”，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，讓中華民族偉大復興在奮鬥中夢想成真。

　　採訪對象：王逸鳴，男，1981年7月生，甘肅民樂人，時任北京大學學生工作部副部長，現(xiàn)任北京大學學生工作部部長。王麗雅，女，1990年9月生，河北滄州人，北京大學政府管理學院2015級碩士研究生，現(xiàn)任北京大學學生工作部綜合辦公室主任。宋璽，女，1994年3月生，山西長治人，北京大學心理與認知科學學院2018級碩士研究生。張曉華，女，1996年2月生，山東泰安人，北京大學城市與環(huán)境學院2018級碩士研究生。

　　採訪組：石新明 蘇暉陽 肖楠 何雨蔚

　　採訪日期：2020年5月4日

　　採訪地點：北京大學學生活動中心會議室

　　採訪組：王逸鳴老師，您好！2018年5月2日，習近平總書記來到北京大學考察。此行的第一站是臨湖軒，請您簡要介紹一下總書記在這裡與師生交流的情景。

　　王逸鳴：當天早上九點，習近平總書記一行首先來到臨湖軒，參觀“新時代——北京大學近五年成就展”。臨湖軒是燕園裏現(xiàn)存最古老的建築之一，被山色湖光、竹林屏障、幽谷深池環(huán)繞，這個名字還是冰心先生取的呢，前北大校長馬寅初曾住在這裡。現(xiàn)在這裡是北大接待貴賓的主要場所。

　　總書記仔細觀看每一塊展板和每一組數(shù)據(jù)，詳細了解北京大學近年來的學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、隊伍建設、國際交流、社會服務等工作，對北大取得的成績給予充分肯定。他指出：“黨的十八大以來，北大繼承光榮傳統(tǒng)，堅持社會主義辦學方向，立德樹人成果豐碩，‘雙一流’建設成效顯著，服務經(jīng)濟社會發(fā)展成績突出，學校發(fā)展思路清晰，辦學實力和影響力顯著增強，看了令人欣慰。”

　　接著，總書記一行來到臨湖軒北側(cè)的小庭院，看望資深教授和中青年教師代表。他們當中既有鄧小南、王緝思、林毅夫、錢乘旦、申丹、杜維明、安樂哲等資深老教授，也有彭鋒、渠敬東、余淼傑、蔣朗朗等優(yōu)秀中青年教師。

　　總書記説：“看到各位老教授身體健康、精神矍鑠，非常高興。你們幾十年如一日筆耕不輟、悉心育人，為培養(yǎng)黨和人民需要的優(yōu)秀人才作出了積極貢獻，我向你們表示敬意。”他勉勵中青年教師要向老一輩專家學者學習，繼續(xù)在教學和科研上用心耕耘。在場的美籍漢學家安樂哲先生曾翻譯過《論語》《孫子兵法》等中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，2013年曾榮獲第六屆世界儒學大會頒發(fā)的“孔子文化獎”。總書記親切地詢問安樂哲先生來自哪所大學、來中國多長時間了、是否適應這裡的生活，希望他更多地向國外介紹中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　採訪組：王麗雅老師，您好！習總書記在考察期間專程來到馬克思主義學院與師生們座談，請您講述一下當時的情景。

　　王麗雅：總書記來到馬克思主義學院後，首先參觀了“共命運，同前進——北京大學與馬克思主義”主題展覽，隨後走進國際馬克思主義文獻中心，詢問了解“馬藏工程”進展情況。

　　總書記在聽取了關(guān)於文獻中心館藏的介紹後，一邊向前走，一邊瀏覽圖書館館藏。我當時正好在借閱圖書，看到總書記走過來，我十分興奮，趕緊説“總書記好”。總書記微笑著點點頭，問我“是不是馬克思主義學院的學生”，讓我感到格外親切。

　　隨後，總書記來到閱覽室，與正在舉辦“解讀新時代”讀書會的中外同學進行交流，一一詢問同學們的院係和所學專業(yè)。同學們向總書記請教，學習馬克思主義有沒有什麼好的方法。總書記沒有直接給出答案，而是分享了自己小時候?qū)W習、在梁家河堅持讀書以及後來參加工作實踐的經(jīng)歷，給同學們以啟發(fā)和鼓舞。總書記和我們的交談更像是一堂生動的思政課，他和我們聊人生、談夢想，用自己的成長經(jīng)歷鼓勵我們堅定理想、矢志奮鬥。既讓我們?nèi)玢宕猴L，感受到了師長的親切溫暖，又讓我們豁然開朗，感受到了領(lǐng)袖的思想魅力。

　　當時我剛剛走上北大輔導員的工作崗位，總書記化繁為簡，從自身經(jīng)歷出發(fā)，用真實的敘述打動了我們的心，增強了我做好思政工作的信心。思政工作，歸根結(jié)底做的是人心的工作。只有將心比心、以心換心，才能真正凝聚人心。作為一名年輕的輔導員，就是要真正走進同學們中間，將工作陣地建設在同學們學習生活的一線，建設在同學們思想交鋒的前線。要善於讓身邊人講好身邊事、用眼前事教育眼前人，用“繡花”的精細功夫、用“開鎖”的個性方案，真正從思想深處打動學生，為黨贏得青年。

　　採訪組：宋璽同學，您好！習總書記在英傑交流中心與師生代表親切座談，聽説您作為學生代表在現(xiàn)場作了發(fā)言。請介紹一下當時的情景。

　　宋璽：當天上午，參加座談會的老師和同學提早來到了英傑交流中心陽光廳，等候習總書記的到來。大約十一點，不知是誰激動地喊了一聲：“來了！來了！”緊接著，我便看到總書記一行從東北邊的門走了進來，他挨個兒和大家握手、打招呼。

　　因為在部隊裏的習慣，我對總書記説了聲“首長好”，他還專門看了看我的名牌。總書記的手很大、挺熱乎，給人一種溫暖的力量。

　　大家相繼入座後，座談會就開始了。總書記先是和大家寒暄了幾句，他的聲音非常溫厚，就像汩汩清泉流入大家的心田，很快平復了現(xiàn)場人們的激動心情。校黨委書記郝平教授首先發(fā)言，接著是哲學系的王博教授，我是最後一個發(fā)言的。在整個會議過程中總書記都在認真傾聽，還不時停下來詢問一些問題，與大家互動，現(xiàn)場氣氛很熱烈。

　　輪到我發(fā)言的時候，看到總書記慈祥的目光，我原本緊張的心情一下就平靜下來了，感覺就像是在和自己的長輩説話一樣。我真切感受到總書記不是在對我們提要求，而是在與我們平等地交流，是真心希望我們青年人好。這種基於信任而産生的期待，讓我感受到很大的鼓舞和力量。

　　我向總書記彙報了自己的學習和生活，包括當兵前後的經(jīng)歷、學習心理學專業(yè)的體會、未來的打算等。聽完我的彙報後，總書記説，他看了電影《紅海行動》，裏面的女兵形象很深入人心，是所有女兵群體的榜樣。他説：“你就如同那位女兵，我為你們點讚！”當我談到讀書讀到“待入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天”，令我非常感動時，總書記説，這是一位老革命家寫的詩，他年輕時讀到這首詩也很有感觸，這句話陪伴他度過了知青歲月。

　　座談會的許多細節(jié)都體現(xiàn)了總書記的為民情懷，令我記憶非常深刻。例如，郝平書記在彙報學校建設住房的情況時，總書記特意打斷了一下，詳細詢問了很多相關(guān)的細節(jié)。當總書記聽到許多北大畢業(yè)生選擇前往基層和西部地區(qū)就業(yè)時，他關(guān)切地詢問他們有沒有真的沉到基層，叮囑學校要關(guān)心畢業(yè)生的成長，讓青年人在基層的摸爬滾打中積累實踐經(jīng)驗，磨煉意志品質(zhì)。總書記還提到2018年4月28日在武漢與印度總理莫迪會晤時，望著滾滾東逝的長江水，他感慨中華文明和印度文明的源遠流長，更深感作為國家領(lǐng)導人，帶領(lǐng)人民走向富強，實在是重任在肩。

　　採訪組：習總書記在座談會上勉勵青年學子“愛國、勵志、求真、力行”，請分享一下您對這八個字的感悟。

　　宋璽：座談會上，總書記對我們提出了四點希望——“愛國、勵志、求真、力行”，希望新時代青年努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，讓中華民族偉大復興在奮鬥中夢想成真。作為新時代青年，我們要謹遵總書記的教誨，不負殷殷重托。

　　愛國，就是要忠於祖國，忠於人民。總書記説：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)繫在一起，紮根人民，奉獻國家。”

　　勵志，就是要立鴻鵠志，做奮鬥者。總書記説：“廣大青年要培養(yǎng)奮鬥精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇於開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。”

　　求真，就是要求真學問，練真本領(lǐng)。總書記説：“學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足於碎片化的資訊、快餐化的知識。”“建設社會主義現(xiàn)代化強國，發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。”

　　力行，就是要知行合一，做實干家。總書記説：“學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋裏，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂‘知者行之始，行者知之成’。”

　　聆聽總書記關(guān)於“愛國、勵志、求真、力行”的諄諄教誨，使我受益良多，更加明白了那些所謂的迷茫、困惑，從根本上來説就是價值觀和理想信念出了問題。那一刻，我在心裏鄭重地對黨許下承諾：“爭做擔當民族復興大任的時代新人。”我深刻領(lǐng)悟到，個人的力量是渺小的，只有把個人的價值融入黨和國家的偉業(yè)之中，才能作出無愧於自己、無愧於時代的選擇。

　　採訪組：張曉華同學，您好！習總書記走出英傑交流中心後，聽説您和其他同學一起在道路旁邊為總書記送行。請分享一下當時的場景。

　　張曉華：我當時剛從第二教學樓下課，發(fā)現(xiàn)很多同學都等候在英傑交流中心門口，希望能見到習總書記。總書記走出來時，同學們紛紛擁上前去，想離總書記近一些，再近一些。總書記與前排的同學一一握手，親切地同大家打招呼。這時，不知是誰帶頭喊了一句“團結(jié)起來，振興中華”，在場的同學們便一起呼喊“團結(jié)起來，振興中華”。這一跨越歷史的時代強音在燕園上空久久回蕩。後來看到新聞報道，我才知道在當天的座談會上，總書記還特地談到1981年北大學子在燕園一起喊出“團結(jié)起來，振興中華”的響亮口號，今天我們?nèi)砸许戇@個口號，萬眾一心為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

　　1981年3月20日晚，在男排世界盃預選賽決賽中，中國男排在0：2落後的情況下奮起直追，連扳三局，擊敗韓國隊，獲得了珍貴的世界盃入場券。得知這個消息，整個燕園徹夜沸騰，11座宿舍樓的4000多名學兄學姐們不約而同地擁出房門歡呼，高唱國歌，高聲呼喊：“團結(jié)起來，振興中華！”這個口號不僅喊出了舉國上下奮發(fā)圖強的豪邁心情，也在當時形成了一股激勵人們上進、奮鬥、報效祖國的滾滾洪流。在慶祝新中國成立70週年的群眾遊行方陣中，北大學生又喊響了這個口號，以昂揚向上的精神風貌展現(xiàn)了“團結(jié)起來，振興中華”的青春風采。

　　總書記在英傑交流中心門口站了很久，一邊與同學們握手，一邊鼓勵同學們好好學習、注意身體。現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同學們都很激動。不知在誰的帶動下，大家一起高唱起《歌唱祖國》，這久久回蕩的歌聲就是同學們發(fā)自內(nèi)心的青春誓言。總書記上車後，遲遲沒有關(guān)上車門，向依依不捨的師生們揮手道別……

　　採訪組：王逸鳴老師，習總書記此次的北大之行，給您留下了哪些深刻印象？

　　王逸鳴：習總書記在北大考察，有三件事令我印象尤其深刻。

　　一是總書記在金光生命科學大樓一層大廳對大家説：“看了你們的成果展示，我為你們感到驕傲。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是國家綜合國力和核心競爭力的最關(guān)鍵因素。重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。在這個問題上，我們一定要保持清醒。”習總書記表示，國家將繼續(xù)深化科技體制改革，把人、財、物更多向科技創(chuàng)新一線傾斜。他鼓勵科研領(lǐng)域工作者努力在關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新上取得更大突破，搶佔科技創(chuàng)新制高點。

　　二是總書記在座談會現(xiàn)場提出對青年的八字期待——“愛國、勵志、求真、力行”，透射出總書記對廣大青年期望之殷切。我認為，這是總書記用簡短深刻的“八字箴言”勉勵當代青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。青年因愛國而把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)繫在一起，勵志奮鬥才能夢想成真，真學真練才能成長成才，實幹苦幹才能成就事業(yè)。這份珍貴的囑託，在百廿之年的北大激蕩著青春的理想與活力，與“團結(jié)起來，振興中華”的口號交相回蕩在美麗的燕園。

　　三是在總書記即將離開校園時，現(xiàn)場的師生們情不自禁地高唱起《歌唱祖國》。我看到總書記的眼角微微濕潤，臉上始終保持著慈祥的笑容。這樣的畫面深深地印刻在我的腦海裏，讓我感受到總書記對青年人發(fā)自肺腑的厚愛與真情。我相信，廣大青年必將牢記習總書記的囑託，在“團結(jié)起來，振興中華”的時代強音感召下，一起書寫無愧於時代、無愧於歷史的華彩篇章。