新華社北京3月3日電 題：中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校如何做好疫情防控？

　　新華社記者宋晨、徐鵬航

　　中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校疫情防控工作是教育系統(tǒng)疫情防控的突出重點。特別是在返校開學(xué)之際，師生跨省流動增加，校園疫情風(fēng)險不容忽視。教育部體衛(wèi)藝司副司長、一級巡視員劉培俊近日在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)佈會上對中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校和師生如何做好疫情防控進行回應(yīng)。

　　劉培俊介紹，在各地開學(xué)前，教育部要求各地各校始終保持疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機制、指揮體系高效運作，統(tǒng)籌落實開學(xué)方案與返校措施，統(tǒng)籌做好常態(tài)防控與應(yīng)急處置，統(tǒng)籌實現(xiàn)人員健康與校園安全。

　　據(jù)介紹，教育部對中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校和師生的防控做了統(tǒng)一部署，原則是中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)，中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校，等待當(dāng)?shù)匾咔槊黠@好轉(zhuǎn)、風(fēng)險等級降低後再行安排，安全有序返校開學(xué)。

　　中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校做好疫情防控的具體要求是什麼？劉培俊介紹，具體要求有以下五項：

　　第一，中小學(xué)校開學(xué)，一省一策。特別是中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校要等待當(dāng)?shù)匾咔榈玫接行Э刂疲L(fēng)險等級降低後再行返校。

　　第二，高校返校，一校一案。中高風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工，包括有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，返校暫緩安排。目前，有部分高校也採取了一種方式，就是如期開學(xué)、暫緩返校、線上教學(xué)，等疫情放緩、條件允許，再全面返校。

　　第三，師生健康監(jiān)測，一人一檔。強化全體師生返校前的健康監(jiān)測，對返校前師生員工以及與其共同居住生活人員健康狀況、近期行程軌跡進行了解，精準(zhǔn)到人，一人一檔，確保每一位師生員工進入校園是安全的、健康的。

　　第四，校內(nèi)校外防護，一併加強。嚴(yán)格落實疫情防控的常態(tài)化防控措施，加強師生員工的健康教育，在校內(nèi)堅持戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)，保持安全社交距離等健康生活方式，在校外要加強個人防護，遠(yuǎn)離疫情風(fēng)險。

　　第五，線上線下教學(xué)，一體安排。中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校根據(jù)本校的教學(xué)計劃，結(jié)合當(dāng)?shù)氐囊咔樾蝿荩才藕镁€上教學(xué)和線下教學(xué)，特別是要保證好暫緩返校學(xué)生的學(xué)習(xí)，支援他們的線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)重點保品質(zhì)，線下學(xué)習(xí)重點保安全。

　　“各地都有一個共同的目標(biāo)，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控疫情，把疫情風(fēng)險降到最低，讓教育教學(xué)有效開展，確保學(xué)生健康成長。”劉培俊説。