“選擇這個(gè)專業(yè)，全國(guó)各地奔波的宣講，我沒(méi)有後悔，未來(lái)也不會(huì)覺(jué)得遺憾。”作為西安交通大學(xué)學(xué)生微宣講團(tuán)的宣講人，同時(shí)也是一名馬克思主義理論專業(yè)的博士生，李婧表示，“西遷精神”在新時(shí)代背景下，具有新的時(shí)代內(nèi)涵，影響著身邊的每一位青年人。

　　像前輩們一樣——“在面臨選擇的時(shí)候，我總會(huì)想到身邊這群人，以及他們那一代人的奉獻(xiàn)和付出。”

　　參與建設(shè)的西遷學(xué)子們。受訪者供圖

　　李婧所説的這批人，正是60多年前，一批胸懷愛(ài)國(guó)之志的交通大學(xué)師生，他們堅(jiān)決響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，從繁華的上海灘，背上行囊舉家遷移，來(lái)到尚且貧瘠的大西北，幾十年如一日的堅(jiān)守在這片土地上披荊斬棘、奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)。

　　西遷老教授盧烈英在授課。受訪者供圖

　　“如果時(shí)光可以重來(lái)，我依舊會(huì)選擇踏上西行的列車，選擇這個(gè)需要我傾注一生、奉獻(xiàn)一生的地方。”當(dāng)年的西遷人，如今已經(jīng)耄耋之年的盧烈英教授回憶道。

　　每一次和老一輩西遷人的對(duì)話，都讓李婧感慨不已：“從他們身上，我看到了信念和擔(dān)當(dāng)。這也是激勵(lì)我宣講的重要?jiǎng)恿Α！?/p>

　　李婧在宣講現(xiàn)場(chǎng)。受訪者供圖

　　錄製前的電話初採(cǎi)時(shí)，聽(tīng)聞李婧竟是比記者僅大一歲的博士生，我訝異不止。清脆活潑的聲音，大方清晰的談吐，正是一場(chǎng)場(chǎng)宣講留在她身上的印記，也帶著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她這個(gè)年紀(jì)的穩(wěn)重和堅(jiān)定。從2017年作為第一批宣講人加入西安交通大學(xué)“學(xué)生微宣講團(tuán)”開(kāi)始，從山村小學(xué)到重點(diǎn)高校，從工廠車間到領(lǐng)軍企業(yè)，從邊防軍營(yíng)到繁華都市，李婧的足跡遍佈22個(gè)省（市、自治區(qū)），參與宣講工作。

　　讓她感動(dòng)的事情有很多。“有次我在雲(yún)南施甸雷打樹(shù)小學(xué)宣講結(jié)束後，都快要走了，有一個(gè)小女孩跑了出來(lái)。她怯生生地拉住我説，老師姐姐，您講的西遷故事特別感動(dòng)，我想長(zhǎng)大像您一樣激勵(lì)更多人。”

　　續(xù)寫(xiě)更多的故事——除了宣講的舞臺(tái)，還有很多青年人同樣帶著這份“西遷精神”戰(zhàn)鬥在更多的舞臺(tái)，林舒進(jìn)便是其中一位。

　　“西遷人”愛(ài)國(guó)奮鬥先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員林舒進(jìn)（左一）在貧困戶家?guī)兔ΑＪ茉L者供圖

　　2017年，學(xué)校組建科技扶貧博士團(tuán)前往貧困山區(qū)扶貧，林舒進(jìn)毅然報(bào)名參加，想盡各種辦法運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，積極為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)産品找銷路。博士畢業(yè)後，林舒進(jìn)改變了留校任教的最初想法，而是選擇成為廣西選調(diào)生，主動(dòng)申請(qǐng)到那卜鎮(zhèn)石茅村擔(dān)任第一書(shū)記。一邊克服方言的障礙，一邊挨家挨戶走訪，即便騎車摔傷了左腿，他也沒(méi)休息一天，這才有了切實(shí)解決群眾的“困難愁盼”思路和辦法。

　　李婧介紹説，宣講團(tuán)育人也育己。有些宣講人在一次次宣講之後，毅然決定加入中國(guó)共産黨。有的成員原本覺(jué)得科研工作很困難，有轉(zhuǎn)行其他工作的念頭，但經(jīng)過(guò)宣講的自我激勵(lì)後，還是決定了繼續(xù)為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

　　宣講團(tuán)成員和西遷老教授潘季在西安交大校園合影。受訪者供圖

　　“有的青年人紮根基層、投身鄉(xiāng)村振興的廣闊天地，有的青年人棄筆從戎為界碑描紅，有的青年人致力於科研攻關(guān)解決卡脖子難題，而我選擇以宣講的力量讓一顆顆愛(ài)國(guó)奮鬥的種子生根發(fā)芽，如大樹(shù)西遷一般紮根在祖國(guó)最需要的地方。”李婧堅(jiān)定地説。