光明日?qǐng)?bào)記者 周世祥 姚曉丹 靳曉燕光明日?qǐng)?bào)通訊員 呂曉

　　“二月四，春報(bào)曉，舉國(guó)歡慶迎冬奧。同一城市辦雙奧，世界都是頭一遭。我家大門常打開(kāi)，好迎客，敞懷抱。五湖四海皆兄弟，泱泱大國(guó)好風(fēng)貌……”2月21日是開(kāi)學(xué)首日，清脆的快板聲在北京市東城區(qū)西中街小學(xué)校園裏響起，快板社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，回顧北京冬奧會(huì)的精彩瞬間，感受奧運(yùn)健兒們努力奮進(jìn)、勇於拼搏的精神。

　　2月21日，北京二中金帆舞蹈團(tuán)的學(xué)生向全校師生彙報(bào)展示。周良攝/光明圖片

　　近日，不少城市的中小學(xué)生迎來(lái)了春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。記者注意到，這個(gè)特殊的冬奧開(kāi)學(xué)日，各校“各顯神通”，有對(duì)冬奧的回顧，有對(duì)寒假的總結(jié)，或許是一堂“大思政課”，或許是一些“收心提示”……讓學(xué)生們以新的方式回顧這個(gè)不平凡的寒假，以新的面貌迎接新階段的學(xué)習(xí)，以和春天一樣的陽(yáng)光和屬於青春的活力“一起向未來(lái)”。

　　開(kāi)學(xué)關(guān)鍵詞一：冬奧

　　對(duì)於北京市第二中學(xué)金帆舞蹈團(tuán)成員張嘉頔來(lái)説，開(kāi)學(xué)第一天她成為了“校園明星”。作為參加過(guò)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的中學(xué)生團(tuán)體，北京市第二中學(xué)金帆舞蹈團(tuán)14年後再次登上北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式的舞臺(tái)。開(kāi)學(xué)典禮中，“校園明星”們翩然起舞，重現(xiàn)了在冬奧會(huì)開(kāi)幕式前表演中那段浪漫唯美又充滿力量的舞蹈。

　　剛剛落幕的北京冬奧會(huì)以各種形式走進(jìn)了全國(guó)中小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一日課堂。北京市東城區(qū)和平裏第四小學(xué)的學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課上，有的擔(dān)任起“冬奧播報(bào)員”，帶領(lǐng)大家重溫盛會(huì)的重要時(shí)刻；有的成為設(shè)計(jì)師，展示了在冬奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員服裝中國(guó)傳統(tǒng)元素啟發(fā)下創(chuàng)作的服裝設(shè)計(jì)；有的則成為科技模型製作者，在老師的指導(dǎo)下，製作了冰場(chǎng)模型，現(xiàn)場(chǎng)講述了自己在創(chuàng)作模型之中的冬奧情。

　　冬奧會(huì)參與者的亮相更為部分學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課增添了獨(dú)一無(wú)二的元素。在北京市昌平區(qū)，北京2022年冬奧會(huì)火炬手、昌平區(qū)書法家協(xié)會(huì)副主席聶玉峰身著奧運(yùn)火炬手服裝，帶著奧運(yùn)火炬現(xiàn)身昌盛園小學(xué)。“積極努力、堅(jiān)持不懈、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)合作，這些不僅是運(yùn)動(dòng)員的基本素質(zhì)，作為冬奧會(huì)的小東道主們，也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以實(shí)際行動(dòng)踐行這些冬奧精神……”在聆聽(tīng)演講後，該校還開(kāi)展了學(xué)生間的“火炬?zhèn)鬟f”活動(dòng)，冬奧精神被傳遞到了每位同學(xué)心間。

　　“北京冬奧會(huì)是這個(gè)寒假最值得關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)，除了激動(dòng)人心的賽事，冬奧會(huì)還給我們留下了什麼？這是我校教師深入探究的問(wèn)題。我們希望學(xué)生在關(guān)注奧運(yùn)健兒時(shí)，能夠感受到他們身上堅(jiān)韌不拔、超越自我的精神，同時(shí)激勵(lì)自己，為新學(xué)期蓄力。”北京十一學(xué)校豐臺(tái)小學(xué)一位負(fù)責(zé)人表示。

　　開(kāi)學(xué)關(guān)鍵詞二：雙減

　　“自我發(fā)展”也能得獎(jiǎng)？在十一學(xué)校豐臺(tái)小學(xué)，開(kāi)學(xué)首日的校園裏進(jìn)行的一項(xiàng)特殊儀式引來(lái)大家的目光——“自我發(fā)展”獎(jiǎng)表彰。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)教師告訴記者，在“雙減”之下，為了讓孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)之外找到自己真正感興趣的、熱愛(ài)的事情，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主申報(bào)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，並利用3天時(shí)間完成。上學(xué)期，學(xué)校還招募學(xué)生自組織社團(tuán)發(fā)起人，讓學(xué)生自主規(guī)劃、執(zhí)行一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，帶領(lǐng)同伴共同學(xué)習(xí)。“除此之外，還有很多學(xué)生團(tuán)體和個(gè)人都在自主發(fā)展方面有突出表現(xiàn)，因此學(xué)校設(shè)立‘自我發(fā)展’獎(jiǎng)，並在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，希望以此激勵(lì)更多學(xué)生成為自己學(xué)習(xí)和生活的主人。”

　　“雙減”是貫穿寒假和新學(xué)期的主題，而“開(kāi)學(xué)第一課”則提供給學(xué)生除了學(xué)業(yè)之外的新視野和新可能。

　　“今天老師講了榫卯，我平時(shí)注意到，許多江南古建築都運(yùn)用到這種工藝，通過(guò)觀察模型，今天更加深了對(duì)這種工藝的了解。”上海虹口第六中心小學(xué)學(xué)生張祝豪這樣分享他的聽(tīng)課感言。剛剛結(jié)束的寒假，上海不少學(xué)生利用假期走訪周邊的古鎮(zhèn)。第六中心小學(xué)邀請(qǐng)了上海燊榕古建保護(hù)研究中心的丁艷麗博士作為講師，帶來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課——“走進(jìn)江南建築婷婷色婷婷开心五月