精心謀劃 切實(shí)抓好教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育

　　中共教育部黨組

　　習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。教育部黨組把學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神作為謀劃推進(jìn)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的首要前提，提高政治站位、明確目標(biāo)任務(wù)、注重實(shí)效長(zhǎng)效，著力領(lǐng)導(dǎo)好機(jī)關(guān)、指導(dǎo)好高校、引導(dǎo)好戰(zhàn)線，確保幹部師生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念、在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

　　一、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的正確方向

　　著眼堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為建設(shè)高品質(zhì)教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力，作為縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、切實(shí)提升教育系統(tǒng)黨建工作品質(zhì)的重要支撐。

　　悟創(chuàng)新理論偉力，教育引導(dǎo)廣大師生明理以悟道。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生明馬克思主義之真理，悟中國(guó)特色社會(huì)主義之大道，系統(tǒng)掌握我們黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的重大理論創(chuàng)新成果，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)於教育的重要論述，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐力量，更加自覺(jué)地堅(jiān)持把馬克思主義作為我們立黨立國(guó)之本，更加堅(jiān)定地認(rèn)同在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

　　強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”自覺(jué)，教育引導(dǎo)廣大師生增信以強(qiáng)志。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生把苦難輝煌的過(guò)去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的黨史觀，以大歷史觀更加自覺(jué)深刻認(rèn)同中國(guó)共産黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什麼好，在感性與理性的深層激蕩中更加堅(jiān)定信仰信念信心，把“兩個(gè)維護(hù)”融入血脈、付諸行動(dòng)。

　　守立德樹(shù)人初心，教育引導(dǎo)廣大師生崇德以修身。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生崇敬革命烈士的視死如歸、學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄的頑強(qiáng)奮鬥、弘揚(yáng)身邊榜樣的忘我奉獻(xiàn)，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　開(kāi)教育發(fā)展新局，教育引導(dǎo)廣大師生力行以報(bào)國(guó)。著眼建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)，加快建設(shè)高品質(zhì)教育體系，推動(dòng)“十四五”教育改革發(fā)展開(kāi)好局、起好步。通過(guò)學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，以歷史的時(shí)代與時(shí)代的歷史相輝映的視角，教育引導(dǎo)廣大師生加強(qiáng)黨性鍛鍊，踐履知行合一，深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段、深入了解新發(fā)展理念、深層感受新發(fā)展格局，找準(zhǔn)時(shí)代坐標(biāo)和奮鬥目標(biāo)，堅(jiān)定投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的遠(yuǎn)大志向和小我融入大我的人生選擇。

　　二、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)導(dǎo)向

　　始終秉持“學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來(lái)”這一鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化幹部師生思想引領(lǐng)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

　　通過(guò)強(qiáng)化理論武裝更加統(tǒng)一思想。推動(dòng)教育系統(tǒng)幹部師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)好用好指導(dǎo)用書(shū)，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理魅力、科學(xué)威力，確保學(xué)有所依、思有所源、用有所據(jù)、行有所循。將黨史學(xué)習(xí)教育納入教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)安排，針對(duì)機(jī)關(guān)幹部、教師、學(xué)生等不同群體，開(kāi)展多形式、分層次、全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織全國(guó)高校2.5萬(wàn)名院係級(jí)黨組織書(shū)記、7萬(wàn)名學(xué)生黨支部書(shū)記參加全覆蓋網(wǎng)路培訓(xùn)。發(fā)揮各級(jí)黨組織書(shū)記帶頭作用，“七一”前後組織高校黨組織負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)習(xí)體會(huì)講授慶祝建黨百年示範(fàn)“微黨課”。會(huì)同中央廣播電視總臺(tái)製作“全國(guó)大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)”，組織千所高校“雲(yún)上答題團(tuán)”同步線上答題。

　　通過(guò)傳承紅色基因更加統(tǒng)一意志。堅(jiān)持從百年黨史構(gòu)築的中國(guó)共産黨人精神譜係中汲取為黨育人、為國(guó)育才的豐厚滋養(yǎng)。教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生通過(guò)挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奮鬥故事、校館中的革命文物、校園中的紅色遺址，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因。教育部成立黨史學(xué)習(xí)教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)黨史研究專家學(xué)者、黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的高校負(fù)責(zé)同志等，就教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育中的重大理論問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供諮詢服務(wù)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的黨史觀，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義。同時(shí)，層層壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，指導(dǎo)高校嚴(yán)把主題、嚴(yán)審內(nèi)容、嚴(yán)管陣地，堅(jiān)決防止“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保高校政治安全。

　　通過(guò)厚植人民情懷更加統(tǒng)一行動(dòng)。深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，教育引導(dǎo)廣大幹部師生進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、立足現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，助力辦好人民滿意的教育。搭建“我為師生辦實(shí)事”雲(yún)平臺(tái)，指導(dǎo)高校黨委建立“學(xué)黨史、助發(fā)展、開(kāi)新局”工作臺(tái)賬，解決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)問(wèn)題、促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定問(wèn)題、涉及師生切身利益的急難愁盼問(wèn)題，帶動(dòng)全體師生鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。組織師生黨員廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、踐承諾、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)每位黨員立足崗位辦實(shí)事。組織教師開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情社情考察、社會(huì)實(shí)踐鍛鍊，強(qiáng)化師德教育、警示教育，加大師德失范問(wèn)題查處、通報(bào)力度，全面提高教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，引導(dǎo)教師用育人育才實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨百年。組織青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中上好“黨史課”，按照黨史脈絡(luò)、突出紅色因素設(shè)計(jì)多條社會(huì)實(shí)踐路線，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情社情民情，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心和決心。

　　三、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐取向

　　堅(jiān)持“學(xué)黨史、幹實(shí)事，學(xué)黨史、解難事，學(xué)黨史、謀大事，學(xué)黨史、創(chuàng)新事，學(xué)黨史、長(zhǎng)本事”，高標(biāo)準(zhǔn)高品質(zhì)推動(dòng)教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育守正創(chuàng)新、取得實(shí)效。

　　2021年2月23日，“學(xué)黨史 跟黨走 做理想信念傳人——給‘00後’講講共産黨暨百名‘五老’講黨史主題活動(dòng)”在位於上海市嘉定區(qū)的外岡遊擊隊(duì)紀(jì)念館正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)拉開(kāi)了上海教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的序幕，將組織包括新四軍老戰(zhàn)士在內(nèi)的一批老幹部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模範(fàn)走進(jìn)校園，以“校外輔導(dǎo)員”的方式，參與大學(xué)和中小學(xué)的思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年始終聽(tīng)黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。圖為上海市新四軍歷史研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、九旬新四軍老戰(zhàn)士阮武昌在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述新四軍的抗日故事。 新華社記者 劉穎/攝

　　更好發(fā)揮學(xué)校教學(xué)主渠道作用。做好進(jìn)教材工作，發(fā)揮教材培根鑄魂、啟智增慧作用。以黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)為指引，修訂完善中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、道德與法治（思想政治）統(tǒng)編教材，積極穩(wěn)步推進(jìn)三科統(tǒng)編教材使用全覆蓋，為學(xué)生打好紅色底色。出臺(tái)《新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)規(guī)劃》，把黨史相關(guān)學(xué)科教材納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)。出臺(tái)《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)教材編寫(xiě)指南》，加強(qiáng)教材編寫(xiě)工作指導(dǎo)。編審印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，組織編寫(xiě)中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)讀本，教育引導(dǎo)學(xué)生從小聽(tīng)黨話跟黨走。做好進(jìn)課堂工作，開(kāi)闢鑄魂育人新境界。牢牢抓住思政課主陣地，開(kāi)展加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí)研究教育“攻堅(jiān)行動(dòng)”，用好用活百年黨史這部最厚重的教科書(shū)，在史論結(jié)合上講透理論之道，在縱橫比較中講深自信之基，在賡續(xù)傳統(tǒng)中講活精神之源，在生動(dòng)實(shí)踐中講出未來(lái)之問(wèn)。開(kāi)好本科生現(xiàn)有的四門(mén)思政課，將黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)和教育部組織編寫(xiě)的“四史”大學(xué)生讀本、“四個(gè)自信”讀本作為重要教學(xué)依據(jù)。推動(dòng)開(kāi)設(shè)“四史”類思政課，指導(dǎo)全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院至少開(kāi)設(shè)一門(mén)“四史”類思政課選擇性必修課，推動(dòng)有條件的高校開(kāi)設(shè)“四史”類思政課選修課，探索面向馬克思主義理論學(xué)科學(xué)生開(kāi)設(shè)“四史”類必修課。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，挖掘併發(fā)揮每一門(mén)課程的黨史教育功能，使各類課程與思政課程同向而行，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局。

　　更好推進(jìn)黨的歷史教育入腦入心。強(qiáng)化教育者先受教，把教師黨史學(xué)習(xí)教育作為重點(diǎn)，以大道指引傳道、大業(yè)驅(qū)動(dòng)授業(yè)為引領(lǐng)，做實(shí)教師思想政治工作。強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，構(gòu)建完善“書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)、書(shū)記講給黨員聽(tīng)、黨員講給黨員聽(tīng)、黨員講給群眾聽(tīng)”的學(xué)習(xí)圈層，把黨史學(xué)習(xí)教育與教師黨支部建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。將黨史學(xué)習(xí)教育與去年以來(lái)開(kāi)展的“四史”教育相貫通，與慶祝建黨百年活動(dòng)相結(jié)合，組織開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”黨史故事百所高校接力講述活動(dòng)，舉辦慶祝建黨100週年主題詩(shī)頌會(huì)、“黨在高校一百年——全國(guó)高校紅色校史精品主題展”。在開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“典禮育人”，組織師生共上“黨史大課”。

　　更好夯實(shí)學(xué)科理論支撐基礎(chǔ)。深化理論闡釋，推動(dòng)黨史研究專著、專業(yè)、專門(mén)力量建設(shè)。組織編纂黨史研究專著，編寫(xiě)《中國(guó)共産黨百年思想進(jìn)程與馬克思主義中國(guó)化的歷史性飛躍》、《馬克思主義中國(guó)化通史》、《中國(guó)共産黨建設(shè)史》、《中國(guó)共産黨革命精神百年史話》、《新時(shí)代思想建黨與制度治黨的理論與實(shí)踐》、《中國(guó)共産黨教育史》等專著，加深對(duì)黨史中蘊(yùn)含的深刻道理學(xué)理哲理的闡釋理解，為黨的創(chuàng)新理論發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量。強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，把加強(qiáng)黨史學(xué)科建設(shè)作為教育部“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目。完善黨史與黨建學(xué)科設(shè)置，佈局一批以黨史為特色的博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，引導(dǎo)高校增設(shè)一批黨史本科專業(yè)點(diǎn)。在“雙一流”建設(shè)和一流本科專業(yè)建設(shè)中，給予黨史學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)支援。加強(qiáng)專門(mén)力量建設(shè)，推動(dòng)黨史研究納入高層次緊缺人才培養(yǎng)專項(xiàng)，促進(jìn)黨史研究專家、大家不斷涌現(xiàn)。加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批博士人才，適度擴(kuò)大本科、碩士、博士招生規(guī)模。加強(qiáng)教學(xué)力量建設(shè)，辦好高校“週末理論大講堂”，提高思政課教師講好黨史課的本領(lǐng)。加強(qiáng)研究力量建設(shè)，建好教育系統(tǒng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心（院），注重學(xué)理化研究，加強(qiáng)大眾化闡釋，幫助廣大幹部群眾自覺(jué)學(xué)好黨史，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。