中新網(wǎng)廣州8月16日電 題：“愛鑽研”的醫(yī)學(xué)“偵探”黃文傑

　　作者 蔡敏婕 付凱 林鐸

　　“我有2003年抗擊非典的經(jīng)驗，也許能派上用場。雖然年紀(jì)大一點(diǎn)，但精神體力沒有問題，作為軍人，沒有理由不上戰(zhàn)場。”

　　繼2003年走上抗擊“非典”的戰(zhàn)場，17年後，這位戰(zhàn)鬥58歲的戰(zhàn)“疫”老兵再次披掛上陣，請戰(zhàn)武漢火神山醫(yī)院。

　　黃文傑 陳驥旻 攝

　　他是南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師黃文傑，從1995年起，開始專攻肺部感染性疾病診治，行醫(yī)近四十載，他逐漸成長為軍隊呼吸內(nèi)科行業(yè)專家。

　　戴著眼鏡、頭髮花白、面容和藹是黃文傑給許多人的第一印象。然而，真正熟悉他的人卻説：“黃文傑的血管裏奔涌著‘戰(zhàn)士’的血液。”

　　我就是衝著病毒來的

　　今年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)。年近花甲之年的黃文傑再次請纓。

　　2月2日，黃文傑跟隨軍隊支援湖北醫(yī)療隊出征。進(jìn)駐火神山醫(yī)院後，黃文傑所在團(tuán)隊既要接收患者，又要完善病區(qū)設(shè)施。利用此前呼吸系統(tǒng)疾病研究治療經(jīng)驗，他帶領(lǐng)團(tuán)隊分析和研判病例、對患者精準(zhǔn)施救，提高治愈率。

　　但歲月不饒人，雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但高強(qiáng)度的工作、厚重的防護(hù)服，還是讓黃文傑時常感到胸悶氣短。

　　一次，由於口罩和護(hù)目鏡勒得過緊，加上患有鼻炎，黃文傑明顯感到呼吸不暢，沒走兩步就氣喘吁吁，講一句連貫的話都顯得費(fèi)勁。

　　在和病人交談中，他實在悶得難受，差點(diǎn)暈倒，趕忙往門口走，打開房門，一邊扶墻一邊大口大口地吸氣，這才稍微感到舒坦。

　　“離患者更近一些，掌握病情就更詳細(xì)一些，治療起來就更有針對性。”抗疫期間，黃文傑與患者交流和為其檢查後，確保制定出科學(xué)的救治方案。

　　“在沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可遵循時，就是要堅持病毒性肺炎處理的根本治療原則。”在火神山醫(yī)院治療期間，黃文傑認(rèn)為，在特效藥出現(xiàn)前，醫(yī)生首要之責(zé)就是對癥處理，保持患者臟器官功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓患者通過自身免疫力來清除病毒。

　　總能看出別人看不出的癥狀

　　走進(jìn)黃文傑辦公室，桌上擺放的兩本剪貼本引人注目，裏面密密麻麻貼滿各種病例的診斷標(biāo)準(zhǔn)。把雜誌上最新的病例要點(diǎn)和診斷標(biāo)準(zhǔn)及時摘抄記錄，這一習(xí)慣，黃文傑已經(jīng)堅持了23年。

　　黃文傑“愛鑽研”不僅表現(xiàn)在勤奮，更體現(xiàn)在善於捕捉細(xì)節(jié)上。同樣的患者、同樣的“片子”，他總能看出別人看不出的癥狀。為此，同事們都稱他為“醫(yī)學(xué)偵探”。

　　例如，一名患者反覆發(fā)燒，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)未能找出病因，黃文傑卻能通過對比化驗單將其確診為淋巴瘤；一個孩子游泳後呼吸困難，久治不愈，黃文傑通過幾個小時的詳細(xì)問診，從小孩游泳發(fā)生嗆咳的細(xì)節(jié)中找到答案。

　　“要做看病的人裏最會看片的，看片的人裏最會看病的。”每次遇到典型病例，黃文傑總要把影像資料收集起來，有事沒事拿出來研究。

　　黃文傑 陳驥旻 攝

　　“30名患者裏有22名核酸檢測結(jié)果為陽性。”在火神山醫(yī)院抗疫期間，護(hù)士報告的核酸檢測結(jié)果引起了黃文傑的注意。

　　“患者的情況我很了解，不可能有這麼高比例的核酸陽性。”黃文傑查看檢驗科記錄並調(diào)取監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)是採樣過程中，工作人員掰斷棉簽時，手套沾染病毒並污染後續(xù)標(biāo)本，通過更正採樣流程，再次檢測時，只有一個陽性。

　　醫(yī)者傳道也是救人

　　在火神山醫(yī)院抗疫期間，由於科室成員來自不同單位，橫跨不同專業(yè)，黃文傑經(jīng)常利用查房機(jī)會，對科室年輕醫(yī)生進(jìn)行面對面教學(xué)。等到完成任務(wù)進(jìn)行隔離療養(yǎng)時，他還整理好教學(xué)材料及病患資料，通過郵件分享給大家。

　　“老師贈予的便簽紙，是我從醫(yī)路上的寶貝。”呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李理從抽屜裏拿出一個文件袋，裏面全是黃文傑這些年摘抄的專業(yè)知識。漸漸地，李理成長為科室主力，這次抗擊新冠肺炎疫情，留守醫(yī)院的李理牽頭組建了發(fā)熱門診。

　　“醫(yī)者也是師者，傳道也是救人。”黃文傑把知識與醫(yī)德的傳承當(dāng)成自己的責(zé)任，培養(yǎng)了一批出色的醫(yī)生，這位專注治病救人的老軍醫(yī)對此感到欣慰。(完)