帶著非遺傳承和家鄉(xiāng)青年的希望來兩會
有人在家 家才有溫暖
田靜委員,人如其名,帶著恬靜的氣質(zhì),舉手投足間都透露出書卷氣。作為國家級非物質(zhì)文化遺産——建水紫陶燒制技藝代表性傳承人,田靜自己出資開辦了一座佔(zhàn)地4500多平方米的“活態(tài)”紫陶技能傳習(xí)中心,依託這個(gè)工坊,免費(fèi)對鄉(xiāng)村青年和農(nóng)村婦女開展技藝傳習(xí)。田靜認(rèn)為,類似傳習(xí)工坊這樣的形式,一方面可以保護(hù)與繼承建水紫陶傳統(tǒng)技藝,為行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,另一方面可以帶動更多人就業(yè)創(chuàng)業(yè),解決農(nóng)村留守兒童、孤寡老人贍養(yǎng)問題,助力鄉(xiāng)村振興。她説,因?yàn)檗r(nóng)村裏面不管是留守兒童的問題,還是老人無人贍養(yǎng)的問題,歸結(jié)起來最大的根源就是中青年勞動力外流。這些年輕人在外打工,心裏其實(shí)並不安定。如果回到家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)一門技藝,可以擁有一份穩(wěn)定的工作,也能成為鄉(xiāng)村振興的力量。
田靜還講了一個(gè)酸菜的故事。“我一個(gè)徒弟的媽媽,以前他兩個(gè)女兒都在外打工,她自己吃的真的是隨便,隨便得不行。現(xiàn)在兩個(gè)孩子都跟著我在學(xué)習(xí),我就經(jīng)常吃到她腌的酸菜,特別好吃。我就問她説你以前怎麼不做呀?她説做了也沒人吃啊!”説到這裡,田靜感慨道:“他們一旦回來了,一個(gè)家庭才能和和美美的。有人在家家才有溫暖嘛!”
倒貼錢都沒人來學(xué)
然而,因?yàn)樯钇D難和文化限制,即使是免費(fèi)教學(xué),剛開始時(shí)年輕人也不願來。田靜説,“2009年我們最困難的時(shí)候,就是根本招不到人,不要錢都招不到人,那些孩子都不知道他學(xué)了能幹什麼,沒有這個(gè)概念。他一聽到是文化,是非遺,就撒腿跑了。”所以田靜不但不收錢,還每天給他們發(fā)30塊錢的生活補(bǔ)助,讓這些孩子能夠安心學(xué)習(xí)。即使是這樣,工坊還是有很多困難。田靜説,“年輕人他沒耐心,我經(jīng)常又當(dāng)師傅又當(dāng)媽媽。比如有些孩子學(xué)到9天、10天跑了,我就還得打電話,給他做工作。後來慢慢的他自己在學(xué)的這種過程當(dāng)中就開始熟悉了,掌握了,就越來越喜歡了。”
田靜舉例説,她的一個(gè)徒弟,來學(xué)習(xí)之前一個(gè)五口人之家年收入總共2萬元。但是學(xué)了三四年之後,這位青年自己的年收入就能達(dá)到4萬元。另一位青年,來學(xué)習(xí)的時(shí)候穿十公分跟的鞋子,頭髮也染得特別黃,學(xué)習(xí)之後她慢慢得就把頭髮染回來了,還願意穿中式的衣服了,這讓田靜特別有感觸:“我覺得這種潛移默化太值得提倡了。我教他怎麼去掙錢,掙了錢之後還知道應(yīng)該怎麼去幸福的生活。”
為非遺傳承和家鄉(xiāng)青年建言
建水紫陶製作
從2009年招收的第一批青年,到現(xiàn)在田靜已經(jīng)帶了近百餘名徒弟,很多人出師後已經(jīng)獨(dú)當(dāng)一面,有的年收入達(dá)到7、8萬元 ,成了家庭的頂梁柱。田靜説,自己一定要把非遺文化傳承和鄉(xiāng)村的希望帶到兩會,讓建水紫陶所蘊(yùn)含的文化精髓與藝術(shù)價(jià)值得到真正的維護(hù)與弘揚(yáng)。同時(shí),她希望自己的紫陶技能傳習(xí)中心能得到相關(guān)支援,為非遺傳承保護(hù)和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造良好條件。
田靜委員建議,在雲(yún)南邊疆民族地區(qū),國家在政策和項(xiàng)目資金投入方面立項(xiàng)支援,成立公益性非遺傳承機(jī)構(gòu),一方面發(fā)展非遺文化,另一方面也為鄉(xiāng)村振興解決實(shí)際問題。