國(guó)之大計(jì) 黨之大計(jì) 夯實(shí)基石 強(qiáng)國(guó)興教——習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)引起強(qiáng)烈反響
央視網(wǎng)消息(新聞聯(lián)播):“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà),高度明確了教育的戰(zhàn)略定位,深入闡述了立德樹(shù)人、尊師重教、深化改革等一系列方向、措施,在全國(guó)教育工作者中引起強(qiáng)烈反響。
教育的根本問(wèn)題是培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人,這是習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)教育工作反覆強(qiáng)調(diào)的核心要義。要把立德樹(shù)人融入教育全過(guò)程,堅(jiān)定理想、敢於擔(dān)當(dāng)、提高素養(yǎng)、崇尚勞動(dòng),這些具體要求方向明確、意義重大。
“人民教師無(wú)上光榮”。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)尊師重教提出更高要求,也希望每位教師都要珍惜這份光榮,執(zhí)著于教書(shū)育人,有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,這份殷殷囑託,激發(fā)廣大教育工作者的強(qiáng)烈共鳴。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),必須深化改革,廣大教師認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)的“構(gòu)建德智體美勞培養(yǎng)體系、扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向”等要求,都是直面問(wèn)題、切中要害。