教師忙備新教案:政治課歷史課知識(shí)點(diǎn)要重新安排
鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注十九大相關(guān)內(nèi)容和報(bào)道
面對(duì)新提法 教師忙備新教案
本報(bào)訊(記者牛偉坤)“政治課、歷史課知識(shí)點(diǎn)要重新安排了……”昨日,十九大勝利閉幕。在此次大會(huì)中,習(xí)近平總書記以3萬多字的報(bào)告縱觀歷史、展望未來,其中一系列的新思想、新論斷、新提法受到了廣泛關(guān)注。與此同時(shí),不少家長和學(xué)生也開始思考,以後政治學(xué)什麼、怎麼考?記者從多處學(xué)校了解到,老師們已經(jīng)根據(jù)報(bào)告內(nèi)容開始準(zhǔn)備起了新教案。
十九大開幕會(huì)後,老師們就已經(jīng)敏銳地捕捉到了報(bào)告中的不少新提法,比如社會(huì)主要矛盾從之前的“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落後的社會(huì)生産之間的矛盾”,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。另外,報(bào)告提到,新的奮鬥目標(biāo)跨度“從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉”,可分為三個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)階段、兩步走,將“近期、中期、遠(yuǎn)期”目標(biāo)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合……
了解到這些變化之後,各校的老師們已經(jīng)根據(jù)最新的提法開始備起了新課程。比如,北京市第五中學(xué)政治組老師在聽完報(bào)告後就一起研討了報(bào)告內(nèi)容,並結(jié)合各年級(jí)備課組研討課堂教學(xué)內(nèi)容的變化。其中,高一備課組,十九大之後帶領(lǐng)同學(xué)們觀看了新華社《領(lǐng)航》視頻,感受十八大以來中國的發(fā)展;課堂教學(xué)內(nèi)容上,在講到《經(jīng)濟(jì)生活》第四課社會(huì)主要矛盾時(shí),也會(huì)將其修改為最新的表述。高三這學(xué)期在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),也就是梳理教材基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。“復(fù)習(xí)時(shí),教材中與十九大新提法不一致的地方我們按新的提法來講,也鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注十九大報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)報(bào)道,在學(xué)生每週一次的時(shí)事分析時(shí),要求以十九大的相關(guān)內(nèi)容為背景,結(jié)合學(xué)科知識(shí)分析並在課堂上與大家交流和分享。”對(duì)十九大深入的理解,將在下學(xué)期時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)時(shí),結(jié)合教材知識(shí)來理解和解讀,提高學(xué)生分析和解決問題的能力。歷史學(xué)科教師則主要是結(jié)合新提法,梳理中國近代以來中國社會(huì)主要矛盾變化的歷史過程,分析其背後原因並理解意義。
不少老師表示,考試內(nèi)容會(huì)以報(bào)告中最新的表述為準(zhǔn),“教材肯定是要修訂的,我們提前做好準(zhǔn)備。”