第20屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆矮@得者、南京大學(xué)教授王欣然做客人民網(wǎng) 代睿/攝

　　人民網(wǎng)北京5月5日電王欣然是美國(guó)斯坦福大學(xué)物理學(xué)博士，現(xiàn)于南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院擔(dān)任教授、博士生導(dǎo)師，2016年5月榮獲第20屆 “中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　“跟美國(guó)相比，在國(guó)內(nèi)，我能發(fā)揮更大的作用” 

　　2011年博士畢業(yè)後，王欣然面臨著兩個(gè)選擇，留在國(guó)外工作或者回國(guó)。在國(guó)外工作，物質(zhì)生活非常優(yōu)越，但是王欣然不想貪圖安逸。在他看來(lái)，美國(guó)的科研已自成體系，而經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，則更需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

　　“科技創(chuàng)新，要在科學(xué)上進(jìn)行源頭的創(chuàng)新，所謂源頭，就是人才。”改革開放後，政府對(duì)基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的投入一直在不斷增加，這是王欣然看好的科研環(huán)境。

　　“在斯坦福的6年，不僅收穫了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了國(guó)外先進(jìn)的科研和管理方法。國(guó)內(nèi)正處?kù)督?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，科技教育等方面急需人才，充滿機(jī)遇。”王欣然決定回國(guó)發(fā)展，並順利入選中組部推出的“青年千人計(jì)劃”。

　　科研教學(xué)兩不誤，與95後學(xué)生無(wú)“代溝” 

　　現(xiàn)在，王欣然每週都在南大教授本科生基礎(chǔ)物理學(xué)課程。“與95後的大三學(xué)生在一起時(shí)，80後的王欣然沒有感覺到任何代溝。“我很享受這個(gè)過程，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑瑫?huì)覺得自己特別年輕，年輕人之間的一些語(yǔ)言，只有跟學(xué)生們?cè)谝黄鸩怕牭玫健！?/p>

　　據(jù)介紹，他要求學(xué)生每週必須整理出國(guó)際期刊上發(fā)表的最新論文，進(jìn)行研讀，開闊視野。“科研的過程從本質(zhì)上説是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、大膽假設(shè)、小心求證的過程。一個(gè)優(yōu)秀的研究人員需要具備敏銳的嗅覺，發(fā)現(xiàn)了問題，並找到一個(gè)好的切入點(diǎn)，科研就成功一半了。”（彭心韞、實(shí)習(xí)生王怡婷）