願(yuàn)將春雨化甘霖,樂送玫瑰聞?dòng)嘞?/strong>
——永葆本色的勞動(dòng)模範(fàn)汪昌祥
汪昌祥,紮根偏僻貧困山村小學(xué)40多年的一名普通鄉(xiāng)村教師,把畢生的青春和才華奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。特別是身患癌癥17年來,始終堅(jiān)定“只要活著一天,就要為村裏的孩子當(dāng)好一天教師”的信念,用自己的生命燃起大山深處那簇最明亮的燭光。先後榮獲西寧市勞動(dòng)模範(fàn)、全國模範(fàn)教師、“全國啟功教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2014年退休以來,汪昌祥退休“不褪色”,仍然堅(jiān)持致力於“願(yuàn)將春雨化甘霖,樂送玫瑰聞?dòng)嘞恪钡墓媸聵I(yè),多方奔走爭(zhēng)取善款100多萬元,開展愛心扶貧、助學(xué)、助殘、助老等活動(dòng)。他的事跡影響和感動(dòng)著身邊各行各業(yè)的人,許多人學(xué)習(xí)他、追隨他,並成立了以他領(lǐng)銜的“汪昌祥愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。
矢志不移的堅(jiān)守
1974年,初中畢業(yè)的汪昌祥毅然回到家鄉(xiāng)——青海省湟中縣攔隆口鎮(zhèn)尼麻隆村任民辦教師。由於村子小、學(xué)生少,山村小學(xué)僅是一個(gè)只有兩名教師的教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件很差,老師學(xué)生都擠在昏暗狹小的教室裏,用泥土砌成的土臺(tái)子就是學(xué)生的凳子,幾塊木板一拼便是課桌了。這樣艱苦的教學(xué)和生活環(huán)境,讓汪昌祥更加明白:要想改變山村貧困的現(xiàn)狀,就必須讓山村的孩子們上學(xué)走出大山。
上世紀(jì)80年代初,外出打工成為農(nóng)村人掙錢致富的新捷徑,農(nóng)民紛紛外出打工。農(nóng)村出身的汪昌祥,每月只有30多元的工資,家裏花銷常常捉襟見肘。一天,他懷著矛盾的心情離開了學(xué)校,跟著鄉(xiāng)親們外出打工,幾天就掙了他在學(xué)校一個(gè)月的工資。幹了一星期後,汪昌祥會(huì)情不自禁地想起學(xué)校裏那些渴望知識(shí)“嗷嗷待哺”的孩子,經(jīng)過深思熟慮,他還是回到了學(xué)校,因?yàn)樗麍?jiān)信:貧困山村只有教育出更多的優(yōu)秀人才,才能改變貧窮落後的面貌。
1986年,上級(jí)部門推薦汪昌祥去任副鄉(xiāng)長,很多人都認(rèn)為,這對(duì)他是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。但他細(xì)細(xì)思量後,還是選擇當(dāng)教師,他説:“我捨不得這些孩子。”
40多年來的教育生涯,汪昌祥培養(yǎng)出了一批批合格的學(xué)生。僅有100戶人家、450人的小山村,先後走出北京工業(yè)大學(xué)、上海電力大學(xué)、西北水電大學(xué)、武漢大學(xué)等70多名大學(xué)生。汪昌祥深信:知識(shí)改變命運(yùn),這些孩子將來也能改變家鄉(xiāng)的貧困面貌。
頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)?/strong>
汪昌祥常説:“學(xué)生是我的命根子。”尼麻隆村的父老鄉(xiāng)親把孩子交給了他,他就是用父母之心看待每一個(gè)孩子。學(xué)生們誰的頭髮長了,他親自帶了推子、剪刀理髮。
在一師一校的村辦小學(xué),汪昌祥經(jīng)常把學(xué)生們帶到河灘上、樹林裏,帶到山坡上、羊群中,讓學(xué)生親自觀察,親手實(shí)踐,有的放矢地開展戶外教學(xué)……從精心備課到認(rèn)真上課、細(xì)心批改作業(yè)到課外輔導(dǎo),他把所有精力都傾注在教學(xué)上,傾注在每個(gè)學(xué)生身上。
1991年,是汪昌祥生命中最殘酷、最無情的一年。在秋收打碾季節(jié),他的妻子被一輛失控的拖拉機(jī)撞成小腿粉碎性骨折。在醫(yī)院照顧妻子的日子中,劇烈的胃痛迫使他在照料病人的間歇拍了一張片子,結(jié)果卻如晴天霹靂,醫(yī)生告訴他,他得了胃癌。為了治療胃癌,他接受了胃大部切除術(shù)。
除胃癌外,汪昌祥每天還遭受著丙肝、低血壓、膽囊炎、椎基底供血不足等7種疾病的折磨,與病魔抗?fàn)幍?2年,他先後住院30余次花費(fèi)20多萬元。他憑藉常人難以想像的毅力和決心抗?fàn)幟\(yùn),可怕的病魔並沒有將他擊倒。“他生命力太強(qiáng)了!”他的同事們這樣感嘆説。
大愛無疆的奉獻(xiàn)
有一天,汪昌祥到縣城某單位辦事時(shí),向單位領(lǐng)導(dǎo)訴説山村小學(xué)辦學(xué)條件差,有很多孩子上不起學(xué)、輟學(xué)情況嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)聽後,決定為這些學(xué)生捐助一些學(xué)習(xí)用品。此次捐助的物品雖然數(shù)量並不大,卻給了他一個(gè)啟示:向條件優(yōu)越的單位和富有愛心的人士進(jìn)行募捐,請(qǐng)求援助山村孩子。
此後,汪昌祥背著家鄉(xiāng)的新洋芋、鮮豆角、炒大豆等土特産跑到一些機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠“化緣”,募捐範(fàn)圍向省城西寧延伸。團(tuán)省委、省教育廳、省教育發(fā)展基金會(huì)、省民政廳慈善總會(huì)、62201部隊(duì)等,都是他多次去過的地方。憑著對(duì)教學(xué)工作的滿腔赤誠,憑著戰(zhàn)勝絕癥的堅(jiān)強(qiáng)意志,憑著慈善公益事業(yè)的方興未艾,他像無私的陽光滋潤萬物,如陽光般奔走了26年。
退休後,快60歲的汪昌祥到省教育廳發(fā)展基金會(huì)做起了一名志願(yuàn)者,通過牽線搭橋,爭(zhēng)取一筆筆善款,促成一個(gè)個(gè)資助對(duì)子,把一份份陽光般的溫暖送到了貧困學(xué)生家中,為需要幫助的人帶去希望。
在汪昌祥眼裏,那些山區(qū)的學(xué)生就是一個(gè)個(gè)寶貝疙瘩,學(xué)生有困難,千方百計(jì)地給予幫助。前些年學(xué)雜費(fèi)負(fù)擔(dān)重,孤兒曹正成、曹洪強(qiáng)、曹蘭武等一批困難學(xué)生學(xué)費(fèi)無法得到保障,汪昌祥聯(lián)繫到62201部隊(duì),解決了15名貧困生的上學(xué)問題。
汪昌祥還從省教育廳爭(zhēng)取到了50萬元資金修建校園、置辦文體器材,聯(lián)繫省教育發(fā)展基金會(huì)、團(tuán)省委及多方社會(huì)力量,使300多名孩子圓了上學(xué)夢(mèng);河南商會(huì)、山西商會(huì)、中油集團(tuán)、青海慈善總會(huì)、江蘇南通愛心人士等資助了100多名貧困生……4年時(shí)間他和他的“愛心團(tuán)隊(duì)”為扶貧助學(xué)爭(zhēng)取捐助物資總價(jià)值100多萬元。
2016年,為更好地幫助汪昌祥開展社會(huì)公益活動(dòng),湟中縣多巴鎮(zhèn)在多巴社區(qū)設(shè)立了汪昌祥工作室。2016年12月,青海省總為“汪昌祥愛心志願(yuàn)服務(wù)隊(duì)”命名授牌並給予3萬元愛心捐助。
永不褪色的旗幟
汪昌祥用真誠的付出換來充實(shí)的人生,廣受學(xué)生及家長的好評(píng),也贏得了社會(huì)各界的尊重和有關(guān)部門的褒獎(jiǎng)。他先後榮獲“青海省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“湟中縣勞模”“西寧市優(yōu)秀教師”“青海省優(yōu)秀教師”“西寧市勞模”“全國模範(fàn)教師”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國啟功教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2016年,青海省總授予汪昌祥愛心志願(yuàn)服務(wù)隊(duì)“青海高原工人先鋒號(hào)”;2017年4月,被全國總工會(huì)授予“全國工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。
汪昌祥在身患絕癥的情況下,用孱弱的身軀、用熾熱的愛心、用不懈的追求塑造了高原山村教師的光輝形象。面對(duì)獎(jiǎng)牌、證書、鮮花和掌聲,他始終淡然自若,寵辱不驚。他説:“此生此世,我只鍾情教育。”
如今,汪昌祥繼續(xù)發(fā)揮著勞模的示範(fàn)引領(lǐng)作用,以勞模的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),傳承和弘揚(yáng)著助人為樂、敬老愛幼的中華民族美德,用甘於奉獻(xiàn)的人間大愛精神彰顯“缺氧不缺精神”的高原勞模本色,用心血播種著希望,演繹著退休不退職的精彩人生,如一面永不褪色的旗幟,在青海高原大地上高高飄揚(yáng)。(邢生祥)
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