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      太空授課為何上午10點(diǎn)開(kāi)講? 通信效果最好

      2013年06月21日 14:36 來(lái)源:北京青年報(bào) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 列印

        太空授課背後還有許多不為人知的秘密———

        “一場(chǎng)生動(dòng)活潑的太空授課背後還有哪些不為人知的秘密。昨日,記者採(cǎi)訪(fǎng)備課組專(zhuān)家、“地面課堂”的兩位物理老師,探究隱藏在太空授課中的奧秘。”

        疑問(wèn)一:開(kāi)課為何精確到10點(diǎn)?

        太空授課備課組組長(zhǎng)邸乃庸介紹,選擇這個(gè)時(shí)間段出於天地資訊傳輸效果的考慮,最保險(xiǎn)。在這段時(shí)間,航太器距離地面站最近,地面測(cè)控站可以和太空艙裏的航太員直接聯(lián)絡(luò),比通過(guò)衛(wèi)星聯(lián)繫的效果好。這一時(shí)間天地通信效果最好,畫(huà)面和聲音都很清晰。

        疑問(wèn)二:課堂最擔(dān)心哪個(gè)環(huán)節(jié)?

        邸乃庸説,專(zhuān)家組原本比較擔(dān)心攝像,因?yàn)槭殖咒浻皺C(jī)在地面拍攝畫(huà)面都不容易,何況是在失重情況下的太空。“這次授課,攝像承擔(dān)了很大的責(zé)任,航太員張曉光拍得非常好,畫(huà)面非常清晰,一點(diǎn)抖動(dòng)都沒(méi)有,地面看到的效果很好。”

        疑問(wèn)三:教具有何特別之處?

        邸乃庸透露,航太員演示的實(shí)驗(yàn)教具,都不能帶磁性,以免影響其他設(shè)備工作,此外還要絕對(duì)保證航太員安全,比如製作水球的液體用的就是航太員喝的水。帶上太空的教具,很多和平時(shí)實(shí)驗(yàn)課上的一樣,比如陀螺,只是外面單獨(dú)加了框,便於轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)操作。考慮到神舟十號(hào)發(fā)射時(shí),震動(dòng)環(huán)境惡劣,容易損壞的教具會(huì)多帶一兩個(gè)作為備用。

        太空授課教案組金聲老師介紹,往太空帶的物品精確到每一克。為了進(jìn)行太空教學(xué),帶上天宮一號(hào)的教具總重量是2.9公斤。

        疑問(wèn)四:太空授課何時(shí)開(kāi)始備課?

        金聲老師介紹説,太空授課計(jì)劃其實(shí)在一年前就在籌備了,原本想在神舟九號(hào)時(shí)進(jìn)行,但神九升空時(shí)間較短,還要完成對(duì)接任務(wù),所乙太空授課計(jì)劃最終在神十實(shí)現(xiàn)。從去年9月開(kāi)始,太空授課教案組就開(kāi)始廣泛徵求各方面意見(jiàn),確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。昨天在天宮一號(hào)中呈現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),都是經(jīng)過(guò)反覆推敲、精挑細(xì)選的。

        疑問(wèn)五:為何選做這五個(gè)實(shí)驗(yàn)?

        在太空裏,到底給同學(xué)們講什麼課效果最好?邸乃庸説,備課組的專(zhuān)家們對(duì)這個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)一番研討,前期通過(guò)收集孩子們的問(wèn)題,最終敲定了在太空裏演示起來(lái)比較簡(jiǎn)單、效果又非常明顯的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的選擇主要考慮到科普性、可視性、教育性和可實(shí)施性四個(gè)方面。最終確定演示失重環(huán)境中的力學(xué)原理和液體表面張力。

        疑問(wèn)六:航太員如何備課?

        在人大附中“地面課堂”上的兩位物理老師之一、101中學(xué)的史藝?yán)蠋熃榻B了太空授課的籌備過(guò)程。史藝説,春節(jié)前接到任務(wù)後,和航太員在一起有過(guò)一段工作經(jīng)歷。“第一天見(jiàn)到航太員,我心裏很激動(dòng),也很緊張,工作一段時(shí)間後發(fā)現(xiàn)航太員很隨和、謙和,後來(lái)我們成了朋友。”

        史藝説,一起工作時(shí)會(huì)向航太員介紹中小學(xué)生物理知識(shí)的儲(chǔ)備情況,介紹失重超重、萬(wàn)有引力這些知識(shí)點(diǎn)是在什麼階段出現(xiàn)的,也會(huì)介紹自己是怎麼授課的,還會(huì)做一些小實(shí)驗(yàn),航太員聽(tīng)時(shí)也很留意。

        從音頻對(duì)話(huà)到視頻授課

        航太員未來(lái)怎樣“天地對(duì)話(huà)”?

        神舟五號(hào):首次實(shí)現(xiàn)載人航太飛行,航太員楊利偉與妻子、兒子進(jìn)行了天地音頻對(duì)話(huà),並在太空向世界各國(guó)人民問(wèn)好。

        神舟六號(hào):兩名航太員費(fèi)俊龍、聶海勝與國(guó)家主席胡錦濤進(jìn)行了天地音頻對(duì)話(huà)。但聶海勝在天上過(guò)生日時(shí),能聽(tīng)到女兒唱給他的生日歌,卻看不到女兒的樣子。

        神舟七號(hào):3名航太員翟志剛、劉伯明、景海鵬分別與家人進(jìn)行了“私密對(duì)話(huà)”。這次通話(huà)沒(méi)有公開(kāi),據(jù)報(bào)道,通話(huà)室裏不時(shí)傳出笑聲。但是,翟志剛成功出艙時(shí),仍無(wú)法看到飛控大廳中慶祝的場(chǎng)面。

        神舟九號(hào):3名航太員景海鵬、劉旺、劉洋首次與地面成功進(jìn)行了雙向視頻可視通話(huà),地面首次可以向太空發(fā)送圖像。天地之間還首次互發(fā)了電子郵件。

        神舟十號(hào):依靠三顆中繼衛(wèi)星構(gòu)成中國(guó)太空數(shù)據(jù)“轉(zhuǎn)機(jī)站”,“神十”任務(wù)測(cè)控通信的覆蓋率得以提升,成功進(jìn)行了天地之間雙向?qū)崟r(shí)的太空授課,以及天地之間的視頻提問(wèn)與回答,公眾也得以看到更穩(wěn)定、更清晰的實(shí)時(shí)直播畫(huà)面。

        接下來(lái),中國(guó)航太是否會(huì)繼續(xù)太空授課?天地交流的方式和能力會(huì)有怎樣的變化和提升?讓我們拭目以待。

        寄語(yǔ)

        飛天夢(mèng)永不失重

        科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限

        神舟十號(hào)航太員聶海勝、張曉光、王亞平在遠(yuǎn)離地面300多千米的天宮一號(hào)為全國(guó)青少年帶來(lái)神奇的太空一課後,又為同學(xué)們送來(lái)了寄語(yǔ)——

        聶海勝:“願(yuàn)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),為‘中國(guó)夢(mèng)’添彩!”

        張曉光:“深邃太空,奧秘?zé)o窮,探索無(wú)止境,讓我們共同努力!”

        王亞平:“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!”

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