“我們邊疆偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育品質(zhì)正在逐年提升。”內(nèi)蒙古自治區(qū)太仆寺旗蒙古族學(xué)校教師斯琴圖雅對(duì)於溫家寶總理所作政府工作報(bào)告中提到的過(guò)去五年教育事業(yè)的發(fā)展有著切身的體會(huì)。她説：“報(bào)告中説，教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜，教育公平取得明顯進(jìn)步，我能深切感受到變化。”

　　“堅(jiān)持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生。”過(guò)去五年，“民生”是政府工作的重中之重。“政府工作報(bào)告中涉及民生的內(nèi)容感覺(jué)十分‘提氣’”。西安市碑林區(qū)文藝路街道環(huán)南路社區(qū)黨支部書(shū)記兼居委會(huì)主任鄧菊梅説，她所在的社區(qū)，低保戶都住上了廉租房，每個(gè)月還有數(shù)百元的生活補(bǔ)貼，冬天政府還給發(fā)“烤火費(fèi)”，日子過(guò)得舒心多了。

　　“把保障和改善民生作為政府一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，放在更加突出的位置”，對(duì)今後的工作，政府工作報(bào)告中民生問(wèn)題篇幅長(zhǎng)、著墨多。

　　“這充分體現(xiàn)了政府對(duì)民生問(wèn)題的關(guān)注。”上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院章曉懿教授長(zhǎng)年從事社會(huì)保障研究，她説：“總理提到要加大對(duì)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系的支援力度，我覺(jué)得非常重要。”章曉懿表示，上海作為一個(gè)高度老齡化的城市，未來(lái)養(yǎng)老服務(wù)體系的構(gòu)建需要更加重視。“養(yǎng)老服務(wù)，已不僅僅是吃飽飯，還有醫(yī)療、護(hù)理和精神慰藉的需求，需要制度的不斷調(diào)整和完善。”

　　作為農(nóng)民工子弟學(xué)校的校長(zhǎng)，西安市未央?yún)^(qū)博達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)師新民説，政府工作報(bào)告提出的要進(jìn)一步深化教育綜合改革，著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平等內(nèi)容讓人感到高興。特別是對(duì)於在城市工作的農(nóng)民工來(lái)説，如果他們的孩子教育得到了保證，家長(zhǎng)就能安心工作，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)力量。而孩子們?cè)诔鞘惺艿捷^好的教育，今後才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。